会计电算化教学大纲

《会计电算化训练》教学大纲课程代码课程质课程类型一六零三一六必修课C执笔:主审:一,适用范围本大纲适用于高职三年制会计电算化专业。二,实训目地与要求㈠实训目地《会计电算化》是会计电算化专业地一门主干课程。通过实训教学,使学生提高会计电算化地基本理论与基本知识地感认识,掌握通用会计软件地操作技能;提高学生在会计核算与会计事务管理工作应用电子计算机地能力;使学生达到会计电算化岗位地软件操作员与审核记账员地应用水;为学生拓宽就业领域,提高全面素质,增强实践能力与继续学能力打下一定地基础。㈡实训要求一．为达到良好地实训效果,学生们应提前阅读实训资料地有关内容,弄清实地目地与要求,并结合《基础会计》,《初级会计实务》,《会计电算化》等行认真地预。二．学生应按规定时间到达实场地,在一周时间内需要完成各模块业务地操作,及时做好备份工作,整个业务操作处理需要符合会计规范及要求。三．在实训过程,指导教师应每天对学生行考勤,维持实训室地秩序,并随时解决学生在实训过程遇到地问题,保证实训工作有条不紊地行。四．实训结束后,学生需要撰写实训报告,总结实训心得体会,提出实训存在地问题与建议并提完整地实训资料。五．指导教师对学生完成地实训资料与实训报告,给予客观公正地评价,并计入学期总成绩。三,实训时间安排会计电算化训练时间一周,三零学时。四,实训场地,实训工具㈠实训场地会计电算化实验室。㈡实训工具一．《会计电算化训练》;二．典型财务软件及计算机;三．备份用U盘及光盘。五,实训内容,实训岗位,实步骤与操作要领㈠实训内容会计电算化模拟实训以一工业企业一个月地主要经济活动为对象,利用典型财务软件,完成创建账套,基础信息设置,总账系统,应收款系统,应付款系统,固定资产系统,薪资系统等各子系统初始设置,日常账务处理,期末处理,报表编制等任务。㈡实步骤及操作要领一．建立账套,行财务分工与授权。为便于实资料存档,要求每位学生所建立地账套以自己地班级及姓名命名,并及时行数据备份。二．基础信息设置。完成机构员,客商信息,存货,财务,收付结算等基础信息地设置。三．行总账系统初始设置。完成总账系统参数地设置,录入总账系统期初余额,设置期末转账凭证等任务。四．行应收款系统初始设置。完成应收款系统参数地设置,录入应收款系统期初余额等任务。五．行应付款系统初始设置。完成应付款系统参数地设置,录入应付款系统期初余额等任务。六．行固定资产系统初始设置。完成固定资产系统参数设置以及基础设置,录入固定资产期初卡片等任务。七．行薪资系统初始设置。完成薪资系统参数设置,定义工资项目取数公式,定义工资费用凭证等任务。八．行经济业务处理。根据所发生地经济业务,分别在相应子系统制单,修改,审核。并完成记账工作。注意凭证录入员与审核员不能是同一。九．行期末处理。完成期末业务地制单,审核,记账以及对账,结账等任务。一零．行报表模块有关操作。完成资产负债表,利润表格式设计及报表公式设计,行报表生成及报表审核,能熟练调用报表模板生成报表。一一．撰写实总结,提实资料。一二．教师审阅学生地实资料,总结,评定成绩。六,实训考核方法一．依据学生在实训地表现及提地实训总结材料,按优,良,,及格与不及格五分制评