完型突破之复现专题训练-2024届高三英语一轮复习

31/31完型突破之复现找答案思路解题思路与策略考法1词汇的同现根据德国学者J.Trier的理论，“词可以在一个共同概念的支配下结合在一起形成一个语义场”。语义场中词与词之间的语义关系是相互依存的。意义上相关的词汇出现在同一语篇中，构成以某一话题为中心的词汇链，因其共同出现的倾向性，叫词汇同现，也有人称之为“词场”。同现词之间有反义或相对关系，或者同类互补关系等，如different与same；cruel与friendly；death与destruction（毁灭）；ill，pale，patient，nurse，doctor和operation等。【例题】=1\*GB3①IknowthatdiscswereveryexpensiveandIreallydidn’thavealotof_30__togetstarted.(2011浙江)四个备选项为：money;time;energy;knowledge很明显，能够和expensive形成同一个语义场的词项是money.这种用法并非偶然，请看下例：=2\*GB3②Heplacedhislargehand_36__onhistreasureandsaid,“Ihave800karaokesongsinhere.YoucantakeyourpickandIwillrecordthemforyou.Thatshouldgetyoustarted.”(2011浙江)四个备选项为：unhappily;lovingly;pitifully;gratefully本题与treasure这个话题构成词汇链的词项为lovingly和gratefully。配合上文动词place，决定这里的同现词为lovingly.问题迎刃而解。再如：=3\*GB3③Iremindedthemthattheycouldn’topentheirpresents__35__everychildhadcomeforward.（2010浙江）四个备选项为：after;until;when;since句中couldn’t中的否定词与until同时出现，构成固定搭配notuntil。在高考完形填空中，学生在理解语篇的时候，如果能够把握住一篇文章中词汇的同现原则，并且善于捕捉这些同现词，就会更好更准确的理解文章的大意。考法2词汇的复现以Chomsky为代表的语言学家认为词的复现取决于两点：一是语法规则；二是词汇的语义特征。也就是同一语义场里的各个词的词义之间都有亲疏不等的联系。语义场内的各个词义可以根据它们之间的相同，相近，相似，相反，相对，相属等聚合关系，构成不同类型的聚合体。即词汇的复现关系指的是某一个词以原词、同义词、近义词、上义词、下义词、概括词或其它形式重复出现在语篇中。原词复现指的是一个单词在一个语义场中以同样的词形反复出现，有时兼有词性变化如：④Themusichad__52___severalrevisionsdue,inpart,toproblemswithcostumingandmakeup.(戏服和化妆)（2010年上海）四个备选项为：undergone;skipped;rejected;replaced.本句四个备选项中undergone,rejected语法意义上都可以搭配，但是上文曾出现了这样一个句子，AndrewLloydWebber’smusicalPhantomoftheOperaunderwentsuchaprocess.一目了然，这道题是一个极为典型的原词复现的例句。因此，根据原则，就会很容易地了解句意，从而理解文章大意。同义词、近义词的复现：同义词、近义词复现是借助意思相同或相近的表达方式，或解释性的语言使上下文的语义得以连接起来。做题时，考生应注意分析上下文中出现的解释性语言。如：⑤Forinstance,LloydWebber__53___someofthemusicbecausethePhantom’smakeuppreventedtheactorfromsingingcertainsounds.（2010年上海）四个备选项为：rewrote;released;recorded;reserved.本处如果不兼顾上下文，那么rewrote,recorded和reserved似乎都可以讲得通。但是文章反复出现tryout和revise,毫无疑问，本题答案为他们的近义词rewrote.⑥whenyourevise,youchangeaspectsofyourworkinresponsetoyourevolvingpurpose,ortoinclude__55___ideasornewlydiscoveredinformation.(2010年上海)四个备选项为：fixed;ambitious;familiar;fresh.本句后半部分用并列连接词0r连接，且备选项fresh与newlydiscoveredinformation是同义表述，这样便会很容易地找到问题的答案。概括词的复现：这里的概括词指的是词的类概念。而这种词在语言学中叫上义词。如：animal是sheep,wolf,tiger等的上义词，也叫概括词。这种情况在高考英语中也有出现。如：⑦HaveIgivenmyreadersallofthe__63___thatis,facts,opinions,inferencesthattheyneedinordertounderstandmymainidea?(2010上海)四个备选项为：angles,evidence,information,hints.本题就可以利用此原则解答，空缺词应是能够概括信息传达fact,opinions,inference的词,因此应为information.考法3据搭配\结构，知答案1）通过“固定搭配”解题在语言学习中，掌握词组和短语的用法是一项重要的技能要求。在高考完形填空的命题中，通常会涉及短语，以动词短语为主，偶见介词短语等。考生需要运用所学词汇知识，结合综合语言运用能力来解题。(2014·辽宁)Severalweekslater，whenI__49__(described)thesituationtomyfriendKenHardy，hesmiled，“You__50__aclassicmistake.You'restuck__51__(in)yourownwayofthinking.Youdidn't__52__(intend)tobelate.”50．A.knew B．made C．found D．took【解析】选B。考查固定搭配。他告诉我说犯了一个经典的错误。只关注了自己，没有注意到自己的行为对对方的影响。根据固定搭配makeamistake可以很容易选出正确答案。词语的习惯搭配高考完形填空题中有相当一部分试题属此类情况。该题目难度系数在0.5～0.6之间,是广大考生丢分最严重的题目。其原因是考生只注重语境,而忽视了词汇的习惯搭配。所以考生在准确掌握语境的同时,更要注意所要填入的名词、形容词、动词与空格前面或后面某个词汇的习惯搭配,尤其要注意其与介词或副词的连用特点等。【例题1】OnawarmMonday,JennyNeilsonboughtasandwichandparkedhercarundersometrees.Rollingdownthewindowsto41infreshair,shesettledbacktoenjoyherlunch.(湖北)41.A.bring B.letC.gather D.send【答案】B【解析】本题考查固定搭配。letin放进,允许进入,符合句意。bringin赚得；吸引；gatherin收获,收割；sendin寄去(处理)。此处文意是“她摇下车窗放一些新鲜空气进来”,而不是为了收集空气,显然只有B项恰当。【例题2】...SeveralthoughtscrossedmymindasIwatchedhimwork.Hewasn'twelldressed.Hehadonapairofshortsanda(n)shinyT-shirt.Thebicycleherodewasnotbyanymeansthekindmoderncyclistswouldwanttobeseenridingon.Butheseemed47withlife.Therehewas，...47．A．busy B．content C．careful D．bored解析：但这位老人怡然自得，好像是对自己的生活非常满足。seemcontentwith...表示“好像对……满足”，是习惯搭配，故选B项。【2】句式的搭配...Itriedpickinguptrash(垃圾)myself，butthejobwastoobig.Iwould24anhourortwoonthejob，onlytofindtheareatrashedalloveragainweekslater.Finally，IgotsotiredofitthatIdecidedsomethinghadtochange24．A．kill B．save C．wait D．spend解析：作者花费一两个小时来捡这里的垃圾，sbspend(s)sometimeonsth.或者sb.spend(s)sometimeindoingsth.是固定句式，表示“某人花费时间在(做)某事上”，故选D项spend。【3】语法结构的搭配...IwasgrowingupinKualaLumpurintheearly1960s，38childrenfromdifferentracesandreligionsplayedandstudiedtogetherinharmony.Atthattimemyfamilylivedastone'sthrowfromIsmail's...38．A．why B．which C．how D．when【解析】分析句子可知，非限制性定语从句38childrenfromdifferentracesandreligions...修饰先行词theearly1960s，所以需填表时间的关系副词when，故答案为D项。【例题2】Iwentintoacaféandaskedforacoffee.

____

Iwaswaitingformydrink,Irealizedthattherewereotherpeopleintheplace,butIsensedloneliness.A．Before

B．Since

C．Although

D．While2.Haveyouevershoutedatateacher,toldsomeoneyouwerelonely,orsaidyouwereinlove,andthen_lateryouhadkeptyourmouthshut?A.wishedB.hopedC.blamedD.SharedWhenitwas5:00pm,Iwasreadytogohome.Iwasabouttoturnoffmycomputer_______IreceivedanemailfromGarth,myDirector.A.whileB.whenC.whereD.after解题思路：1.while这里的意思为：在期间2.利用语法分析解题，选项中的动词都是过去式，其后句宾语从句hadkept是过去完成时，故判断是虚拟。3.这儿when的意思是justatthemoment，beabouttodowhen正在做这时真题滚动训练Whilehighschooldoesnotgenerallyencouragestudentstoexplorenewaspectsoflife,collegesetsthestageforthatexploration.Imyselfwentthroughthis

41

processandfoundsomethingthathaschangedmy

42

atcollegeforthebetter:IdiscoveredASL-AmericanSignLanguage(美式手语).Ineverfeltanurgeto

43

anysignlanguagebefore.Myentirefamilyishearing,andsoareallmyfriends.The

44

languagewereenoughinallmyinteractions(交往).LittledidIknowthatIwoulddiscovermy

45

forASL.The

46

beganduringmyfirstweekatcollege.IwatchedastheASLClub

47

theirtranslationofasong.Boththehandmovementsandthevery

48

ofcommunicatingwithoutspeaking

49

me.WhatIsawwascompletelyunlikeanythingIhadexperiencedinthe

50

.Thisnewnessjustleftme

51

more.Afterthat,feelingtheneedto

52

further,IdecidedtodropinononeofASLclub`smeetings.Ionlylearnedhowto

53

thealphabetthatday.Yetinsteadofbeingdiscouragedbymy

54

progress,Iwasexcited.Ithenmadeitapointto

55

thosemeetingsandlearnallIcould.

Thefollowingterm,I

56

anASLclass.Theprofessorwasdeafandanytalkingwas

57

.Isoonrealizedthatthesilencewasnotunpleasant.

58

,iftherehadbeenanytalking,itwouldhave

59

ustolearnless.Now,Iappreciatethesilenceandthe

60

wayofcommunicationitopens.41.A.searching

B.planning

C.natural

D.formal42.A.progress

B.experience C.major

D.opinion43.A.choose

B.read

C.learn

D.create44.A.official

B.foreign

C.body

D.spoken45.A.love

B.concern

C.goal

D.request46.A.meeting

B.trip

C.story

D.task47.A.recorded

B.performed C.recited

D.discussed48.A.idea

B.amount

C.dream

D.reason49.A.disturbed

B.supported

C.embarrassed D.attracted50.A.end

B.past

C.course

D.distance51.A.showing

B.acting

C.saying

D.wanting52.A.exercise

B.explore

C.express

D.explain53.A.print

B.write

C.sign

D.count54.A.slow

B.steady

C.normal

D.obvious55.A.chair

B.sponsor

C.attend

D.organize56.A.missed

B.passed

C.gaveup

D.registeredfor57.A.prohibited

B.welcomed

C.ignored

D.repeated58.A.Lastly

B.Thus

C.Instead

D.However
59.A.required

B.caused

C.allowed

D.expected
60.A.easy

B.popular

C.quick

D.new【词汇复现归纳分析】41.A.searching，与首段explore（探索）近义；42.B.experience，与首段life关联，人生经历；后面还有experienced复现44.D.spoken，与首段ASL-AmericanSignLanguage(美式手语)关联，就近还有hearing，对应就是听、说。45.A.love，与尾段appreciate感情色彩一致，正向，而concern中性，且与介词on搭配！49.D.attracted与尾段appreciate感情色彩一致，正向；52.B.explore

，与首段explore复现；

53.C.sign，与首段sign复现；

60.D.new，向首段explore（探索）倾向，探索新的，且与第三段尾句newness复现【语篇导读】本文讲述了作者在大学里由对手语一无所知，到经过不断的探索和了解，变得对这重从未见过的交流方式越来越感兴趣和欣赏的过程。1.【答案】A【解析】考查形容词词义，通过后面的动词发现可以确定应为探索的过程。BCD词义都不合适。B.planning计划的，C.natural自然的D.formal正式的【知识点】形容词辨析【考查能力】英语知识运用能力2.【答案】B【解析】考查名词词义，冒号后美式手语指代改变我的something,发现美式手语这件事使我在大学的经历变得更好。A进步，D观点容易排除，通过分析排除C专业，美式手语并未与专业相关。【知识点】句意理解及名词词义【考查能力】英语知识运用能力3【答案】C【解析】考查动词词义，通过下文可知没有学习手语的紧迫性。A选择，B阅读，D创造都不合适。【知识点】动词词义及上下文逻辑【考查能力】英语知识运用能力4.【答案】D【解析】考查形容词词义，口语在我的交往中是足够的。A官方的，B国外的，C肢体的都不合适。【知识点】形容词词义及上下文逻辑【考查能力】英语知识运用能力5.【答案】A【解析】考查名词词义，通过下文可知作者爱上了美式手语，当时没有发现对美式手语的热爱。B关心，C目标,D要求都不符合文意【知识点】名词词义及上下文中心思想【考查能力】英语知识运用能力6.【答案】C【解析】考查名词词义，本题可通过排除法，只能选故事。A会议,B旅行，D任务都不符合下文。下文叙述的可理解为故事。【知识点】名词词义及上下文逻辑【考查能力】英语知识运用能力7.【答案】B【解析】考查动词词义，根据常识判断手语俱乐部应在表演一首歌的翻译。A记录，C背诵，D讨论都不符合文意。【知识点】动词词义及句意理解【考查能力】英语知识运用能力8.【答案】A【解析】考查名词词义，根据句意应为无说话的交流的思想，想法。B数量，C梦想，D原因都不符合文意。【知识点】名词词义及句意理解【考查能力】英语知识运用能力9,【答案】D【解析】考查动词词义，手的动作及无语言交流的思想吸引了我。A打扰，B支持，C使尴尬都不符合文意。【知识点】动词词义及句意理解【考查能力】英语知识运用能力10.【答案】B【解析】考查名词词义，通过下文的newness,我看到的应为我以前从未经历的，故应为inthepast.A结束，C课程，D距离，远方都不符合文意。【知识点】名词词义及句意理解【考查能力】英语知识运用能力11.【答案】D【解析】考查动词非谓语词义，这些新鲜的东西使我想要（知道）更多。【知识点】动词非谓语词义及句意理解12.【答案】B【解析】根据上下文文意应为感觉到进一步探索的需要，A锻炼，C表达，D解释，都不正确。【知识点】动词辨析及上下文文意13.【答案】C【解析】我仅仅学习了怎么标记字母，手语里面需要用手势标记语言，故应为C。A印刷，B写，D数。都不符合逻辑。【知识点】动词辨析【考查能力】英语知识运用能力14.【答案】A【解析】通过前面的discouraged可知应为缓慢的进步。B稳定的，C正常的，D明显的，都不符合文意。【知识点】形容词辨析【考查能力】英语知识运用能力15.【答案】C【解析】根据句意应为参加，出席这些会面，A主持，B赞助，D组织都不正确。【知识点】动词辨析16.【答案】D【解析】根据下文，应为登记，注册一个课程。A思念，错过，B通过，C放弃都不正确。【知识点】动词词组辨析17.【答案】A【解析】通过下文可知，说话是被禁止的。B欢迎，D重复，容易排除，通过下文描述禁止比不理睬更合适。【知识点】动词词义18.【答案】C【解析】考查上下文逻辑关系。根据上下文应表示相反关系，上文提到说话被禁止，下文进行虚拟假设，所以是相反的instead。【知识点】副词辨析19.【答案】B【解析】如果有说话的话，这种情况引起我们学到的更少。A要求，C允许，D期望，都不符合文意。【知识点】动词辨析20.【答案】D【解析】根据文意，应为交流的新方式。A简单的，B流行的，C快速，的都不正确。【知识点】形容词辨析WhenIwas13myonlypurposewastobecomethestaronourfootballteam.Thatmeant1MillerKing,whowasthebest2atourschool.FootballseasonstartedinSeptemberandallsummerlongIworkedout.Icarriedmyfootballeverywherefor3JustbeforeSeptember,Millerwasstruckbyacarandlosthisrightarm.Iwenttoseehimafterhecamebackfrom4.Helookedvery5,buthedidn`tcry.Thatseason,I6allofMiller`srecordswhilehe7thehomegamesfromthebench.Wewent10-1andIwasnamedmostvaluableplayer,8IoftenhadcrazydreamsinwhichIwastoblameforMiller’s9.Oneafternoon,IwascrossingthefieldtogohomeandsawMiller10goingoverafence—whichwasn’t11toclimbifyouhadbotharms.I’msureIwasthelastpersonintheworldhewantedtoaccept12from.Buteventhatchallengeheaccepted.I13himmoveslowlyoverthefence.Whenwewerefinally14ontheotherside,hesaidtome,＂Youknow,Ididn’ttellyouthisduringtheseason,butyoudid15.Thankyouforfillinginfor36.＂Hiswordsfreedmefrommybad17.Ithoughttomyself,howevenwithoutanarmhewasmoreofaleader.Damagedbutnotdefeated,hewas18aheadofme.Iwasrighttohave19him.Fromthatdayon，Igrew20andalittlemorereal.【语篇导读】文章讲述了一个与足球有关的故事。作者想成为球队里最棒的球员，并向最优秀的球员Miller看齐。为了实现梦想，作者刻苦训练，在Miller受伤之后，作者脱颖而出，成为最有价值的球员。作者的表现也得到了Miller认可。1.A.cheeringfor B.beatingout C.relyingon D.stayingwith2.A.coach B.student C.teacher D.player3.A.practice B.show C.comfort D.pleasure4.A.school B.vacation C.hospital D.training5.A.pale B.calm C.relaxed D.ashamed6.A.held B.broke C.set D.tried7.A.reported B.judged C.organized D.watched8.A.and B.then C.but D.thus9.A.decision B.mistake C.accident D.sacrifice10.A.stuck B.hurt C.tried D.lost11.A.steady B.hard C.fun D.fit12.A.praise B.advice C.assistance D.apology13.A.let B.helped C.had D.noticed14.A.dropped B.ready C.trapped D.safe15.A.fine B.wrong C.quickly D.normally16.A.us B.yourself C.me D.them17.A.memories B.ideas C.attitudes D.dreams18.A.still B.also C.yet D.just19.A.challenged B.cured C.invited D.admired20.A.healthier B.bigger C.cleverer D.cooler1.【答案】B【解析】A答案译为“为...加油欢呼”；B答案译为“打败”；C答案译为“依赖”，D答案译为“与...呆在一起”，此设空处根据句意，应表示：作者要成为足球队的明星这件事就意味着要打败MillerKing，故选择B答案。2.【答案】D【解析】答案译为“教练”；B答案译为“学生”；C答案译为“老师”，D答案译为“运动员”，此设空处根据句意，应表示：打败MillerKing，这位学校里最棒的足球运动员，故选择D答案。3.【答案】A【解析】答案译为“练习”；B答案译为“节目”；C答案译为“安慰”，D答案译为“快乐”，此设空处根据句意，应表示：作者带着足球去每个地方，方便训练。故选择A答案。4.【答案】C【解析】答案译为“学校”；B答案译为“假期”；C答案译为“医院”，D答案译为“训练”，上文说到Miller出了车祸，失去了右臂，此处应该表示他从医院回来后，我去看望他，故选择C答案。5.【答案】A【解析】答案译为“苍白的”；B答案译为“冷静的”；C答案译为“放松的”，D答案译为“羞愧的”，前文说Miller刚从医院回来，还没有恢复过来，所以他脸色惨白，但他并没有哭，故选择A答案。6.【答案】B【解析】答案译为“抱着，握着，举行等”；B答案译为“破坏，打破”；C答案译为“制定”，D答案译为“尝试”，根据语境，此处应表示作者打破了Miller的所有记录，故选择B答案。7.【答案】D【解析】答案译为“报道”；B答案译为“判断”；C答案译为“组织”，D答案译为“观看”，Miller身体不便，作者打比赛破他记录的时候，Miller应该是坐在观望台的椅子上观看比赛，故选择D答案。8.【答案】C【解析】答案表示并列，不用翻译；B答案译为“然后”；C答案译为“但是”，D答案译为“因此”，设空处要表示转折关系，前文说作者被誉最具价值球员，后文说作者经常会做怪梦，梦中觉得因为Miller出了事故，自己才得此殊荣实属惭愧，betoblame表示被责备，有羞愧感，故选择C答案。9.【答案】C【解析】答案译为“决定”；B答案译为“错误”；C答案译为“事故”，D答案译为“牺牲”，结合上文内容，可知此处应该指Miller出事故，故选择C答案。10.【答案】A【解析】答案译为“动不了的”；B答案译为“受伤的”；C答案译为“可靠地，经过考验的”，D答案译为“丢失的”，此设空处根据语境，应表示：有天下午，作者在回家的路上，看到Miller在跨越栅栏的时候被卡住了，故选择A答案。11.【答案】B【解析】答案译为“稳定的”；B答案译为“困难的”；C答案译为“开心的”，D答案译为“合适的”，此设空处根据句意，应表示：如果你双臂健全，跨过去不是难事，故选择B答案。12.【答案】C【解析】答案译为“表扬”；B答案译为“建议”；C答案译为“帮助”，D答案译为“道歉”，此设空处根据句意，应表示：我相信我是这世上他最不愿意接受帮助的人，故选择C答案。13.【答案】B【解析】答案译为“让”；B答案译为“帮助”；C答案译为“有、让”，D答案译为“注意”，上文有说：但是Miller攻破了这个心理障碍，接受了帮助，所以这个地方应该表示作者扶着他徐徐跨过栅栏，故选择B答案。14.【答案】D【解析】答案译为“减少的，下降的”；B答案译为“准备好的”；C答案译为“被困住的”，D答案译为“安全的”，此处结合语境，应表示：当我们成功跨过栅栏，安全到达另一边，故选择D答案。15.【答案】A【解析】答案译为“棒”；B答案译为“错误地”；C答案译为“迅速地”，D答案译为“正常地”，此设空处根据语境，应表示：Miller夸赞作者之前的比赛表现很棒，这一点他从未说过。故选择A答案。16.【答案】C【解析】答案译为“我们”；B答案译为“你自己”；C答案译为“我”，D答案译为“他们”，此设空处根据句意，应表示：Miller感谢作者在他因伤未能上场比赛的时候，代替他在赛场上打出漂亮的成绩，fillinforsb.意为：暂时代替,临时补缺，故选择C答案。17.【答案】D【解析】答案译为“记忆”；B答案译为“想法”；C答案译为“态度”，D答案译为“梦”，此题比较容易，考查名词复现，上文中有提到作者有时候做怪梦，所以这个地方依旧选择dream，表示Miller的一席话使作者从自己的噩梦中解脱出来，故选择D答案。18.【答案】A【解析】答案译为“仍然”；B答案译为“也”；C答案译为“但是”，D答案译为“仅仅”，此上文表示Miller即使失去了右臂，但给作者的印象更像领导，作者虽然实际上没有被打败，但是内心仍然受到了一些冲击，故选择A答案。19【答案】D【解析】答案译为“挑战”；B答案译为“治愈”；C答案译为“邀请”，D答案译为“羡慕，欣赏”，此设空处根据语境，应表示：作者开始欣赏和羡慕Miller了，故选择D答案。20.【答案】B【解析】答案译为“更健康；B答案译为“更大”；C答案译为“更聪明”，D答案译为“更冷”，此设空处根据句意，应表示：从那天起，作者长大了一点，相比之前变得更成熟，更现实一点故选择B答案。实战演练“DailyStar，sir，”calledJason，carryingsomenewspapersunderhisarm.Thelittleboyhadbeenrunningupanddownthestreet，buttherewerestilltwenty__1__left.Hisvoicewasalmostgoneandhisheartwas__2__.Theshopswouldsoonclose，andallthepeoplewouldgohome.Hewouldhavetogohometoo，carryingthepapers__3__money.Hehadhopedtosellmorepaperstonighttomakemoremoneytobuya__4__forhismotherandsomeseedsforhisbird.Thatwaswhyhehadboughtthepaperswithallhismoney.He__5__ashethoughtofhisfailuretosellallhispapers.“Youdon'tknowthe__6__ofsellingpapers.Youmustshout，‘Hotnews！Bombbursting！’”anothernewsboyChadtoldJason.“__7__it'snotinthepaperatall，”repliedJason.“Justrunawayquickly__8__theyhavetimetosee，andyou'll__9__outandgetyourmoney.”Chadsaid.Itwasanew__10__toJason.Hethoughtofhisbirdwithno__11__andthecakehewantedtobuyforhismother，butwas__12__thathewouldnottellalie.Thoughhewas__13__apoornewsboy，hehadbeen__14__somegoodthings.ThenextafternoonJasonwenttotheofficeforhispapers__15__.Severalboyswerecrowdingaround，Chad，whodeclaredwitha__16__smilethathesoldsixdozenthedaybefore.HeaddedthatJason__17__moneybecausehewouldnottellalie.Theboys__18__atJason.“Youwouldn'ttellalieyesterday，myboy？”AgentlemanattheofficecameupandpattedJason'sshoulder__19__.“You'rejusttheboyIamlookingfor.”AweeklaterJasonstartedhisnew__20__.Helostthesaleoftwentypapersbecausehewouldnottellalie，butgotawell­paidjobbecausehetoldthetruth.1．A.shopsB．coins C．people D．papers2．A.openB．heavy C．pure D．weak3．A.insteadofB．inreturnfor C．regardlessof D．inexchangefor4．A.cupB．card C．comb D．cake5．A.gaveinB．brokedownC．gotaway D．showedup6．A.difficultyB．processC．goal D．secret7．A.AndB．ButC．For D．So8．A.beforeB．sinceC．though D．unless9．A.callB．drop C．sell D．reach10．A.editionB．idea C．policy D．task11．A.breadB．insects C．seeds D．water12．A.concernedB．amazed C．excited D．determined13．A.stillB．alreadyC．just D．also14．A.taughtB．handedC．awarded D．allowed15．A.atonceB．bychanceC.asusual D．onpurpose16．A.proudB．gentleC．warm D．polite17．A.borrowedB．lostC．made D．saved18．A.laughedB．shouted C．nodded D．stared19．A.bravelyB．gratefully C．fondly D．modestly20．A.dutyB．businessC．job D．method【语篇导读】本文讲述了一个名叫詹森的报童因诚实而获得回报的故事。尽管詹森很需要钱，但他没有为了提高销量而撒谎，反而因诚实最终获得了一份报酬高的工作。这则故事告诉我们诚信不仅能带来他人的赞赏，还能为自己带来意想不到的收获。1．答案：D词汇复现题。根据文章第一段第一句中的carryingsomenewspapersunderhisarm及第五句中carryingthepapers__3__money可知仍然有20份报纸，且最后一段最后一句中的lostthesaleoftwentypapers和该题呼应，故选D项。2．答案：B根据文章第一段第四、五句可知商店马上关门，所有的人都将回家，但他还有20份报纸没卖完，只能把剩下的报纸带回家，因此心情沉重，故选B项。3.答案：A詹森还有20份报纸没卖完，只能把剩下的报纸而不是钱带回家。insteadof意为“代替；而不是”；inreturnfor意为“作为……的回报”；regardlessof意为“不管；不顾”；inexchangefor意为“作为……的交换”，故选A项。4.答案：D词汇复现题。根据文章第三段第二句中的thecakehewantedtobuyforhismother可知设空处应填cake。故选D项。5.答案：B根据前句，詹森用他所有的钱买了报纸但没能卖完，这使得他本来想给妈妈买蛋糕、给小鸟买种子的愿望落空，故一想到没能卖掉所有的报纸他就情绪低落。givein意为“屈服；让步”；breakdown意为“发生故障；分解；(精神/健康)垮掉”；getaway意为“离开”；showup意为“露面；出现”，故选B项。6.答案：D根据语境可知，另外一个报童查德告诉詹森他的卖报秘诀就是大声喊有最新消息和爆炸性消息。difficulty意为“困难”；process意为“过程”；goal意为“目标”；secret意为“秘密；秘诀”，故选D项。7.答案：B根据第二段最后一句可知查德的卖报秘诀是趁着买报人还没来得及看内容就赶紧拿钱跑掉，这说明查德宣称的最新消息实际上是编造的，故詹森的回答与前句相反，有转折意义，故选B项。8．答案：A因查德宣称的最新消息实际上是编造的，故得在买报人发现之前赶紧拿钱跑掉，before作连词时，意为“在……之前”，故选A项。9.答案：C此处为查德报纸卖得又快又多的秘诀。callout意为“大声叫唤”；dropout意为“退学；退出”；sellout意为“卖完；卖光”；reachout意为“伸出”，故选C项。10．答案：B查德的卖报秘诀对于詹森而言是个新的主意。edition意为“版本”；idea意为“想法；主意”；policy意为“政策；方针”；task意为“工作；任务”，故选B项。11．答案：C词汇复现题。根据文章第一段第六句中的someseedsforhisbird可知选C项。12.答案：Dbut连接前后分句，表示转折意义，且第四段第三句表明詹森事实上没有撒谎，故可判断虽然詹森没钱给小鸟和妈妈买礼物，但他坚定地不愿撒谎。concerned意为“关心的”；amazed意为“吃惊的”；excited意为“激动的”；determined意为“坚决的”，故选D项。13．答案：C詹森虽然只是个贫穷的报童，但他也曾受过好的家教。still意为“仍然”；already意为“已经”；just意为“只是；刚刚”；also意为“也”，故选C项。14．答案：A句意见第13题。teach意为“教导；教授”；hand意为“传递；交给”；award意为“授予”；allow意为“允许；给予”，故选A项。15．答案：C第二天下午詹森像往常一样去办公室领报纸。atonce意为“马上；立刻”；bychance意为“偶然；碰巧”；asusual意为“像往常一样”；onpurpose意为“故意地”，故选C项。16．答案：A根据空格后的thathesoldsixdozenthedaybefore可知，前一天查德卖了72份报纸，故他是骄傲地笑着宣布自己的销售业绩，故选A项。17．答案：B查德在炫耀自己的业绩的同时还补充说到詹森因不愿撒谎而没能赚到钱。borrow意为“借”；lose意为“失去；遗失”；make意为“赚钱”；save意为“节省”，故选B项。18．答案：A根据前句可知，查德用其突出的销售业绩反衬詹森因不愿撒谎而业绩差，使得其他的孩子觉得詹森太傻而嘲笑他。laughat意为“嘲笑”；shoutat意为“对……呼喊；大声说”；nod意为“点头”；stareat意为“凝视；注视”。故选A项。19．答案：C根据下文可知，这位绅士很欣赏詹森诚实的行为，并给了他一份报酬高的工作，故绅士在办公室遇到他时应该是温柔地拍拍他的肩膀。bravely意为“勇敢地”；gratefully意为“感激地”；fondly意为“温柔地”；modestly意为“谨慎地；适当地”，故选C项。20．答案：C词汇复现题。根据文章最后一段最后一句中的lostthesaleoftwentypapers及gotawell­paidjob，可知他开始了一份新工作，故选C项。PartV精选题库巅峰训练【自测自评夯实技巧】Cloze1ThefirsttimeIremembernoticingthecrossingguardwaswhenhewavedtomeasIdrovemysontoschool.He

1

mewithapuzzle—allbecausehewavedtomelikesomeonedoes

2

seeingaclosefriend.Abig,smile

3

accompaniedhiswave.ForthenextfewdaysItriedto

4

hisfacetoseeifIknewhim.Ididn't.Perhapshehadmefor

5

someoneelse.BythetimeIcontentedmyselfwiththe

6

thatheandIwerestrangers,weweregreetingeachotherwarmlyeverymorninglikeoldfriends.Thenonedaythe

7

wassolved.AsI

8

theschoolhewasstandinginthemiddleoftheroad

9

hisstopsign.Iwasinlinebehindfourcars.

10

thekidshadreachedthesafetyofthesidewalk,heloweredhissignandletthecars

11

.Tothefirsthewavedand

12

injustthesamewayhehaddonetomeoverthelastfewdays.Thekidsalreadyhadthewindowdownandwerehappilywavingtheirreply.Thesecondcargotthesame

13

fromthecrossingguard,andthedriver,astiff­looking(表情刻板的)businessman,gaveabrief,almost

14waveback.Eachfollowingcarofkidsontheirwaytoschool

15moreheartily.EverymorningIcontinuedtowatchthemanwith

16

.SofarIhaven'tseenanyone

17

towaveback.Ifinditinterestingthatonepersoncanmakesucha(n)

18

tosomanypeople'slivesbydoingonesimplethinglikewavingandsmilingwarmly.His

19

armedthestartofmyday.Withafriendlywaveandsmilingfacehehadchangedthe

20

ofthewholeneighborhood.1．A.hitB．disappointed C．presented D．bored2．A.onB．from C．during D．about3．A.falseB．shyC．apologetic D．bright4．A.researchB．studyC．recognize D．explore5．A.praisedB．blamedC．mistaken D．respected6．A.conclusionB．descriptionC．evaluation D．introduction7．A.argumentB．disagreementC．mystery D．task8．A.visitedB．approachedC．passed D．left9．A.drawingbackB．puttingonC．handingin D．holdingout10．A.OnceB．BeforeC．Unless D．While12．A.criedB．cheered C．smiled D．gestured13．A.ideaB．reply C．notice D．greeting14．A.awkwardB．angry C．elegant D．patient15．A.cameB．responded C．hurried D．appeared16．A.surpriseB．frustration C．interest D．doubt17．A.failB．try C．wish D．bother18．A.offerB．sacrifice C．promise D．difference19．A.effectivenessB．cheerfulness C．carefulness D．seriousness20．A.trendsB．observations C．regulations D．feelings【语篇导读】一个挥手，一个微笑，看似简单的事情却意味着很多。1.答案：Cpresentsb.withsth.使发生；使经历，此处指“交警使我产生了疑惑”。2.答案：Aonseeingaclosefriend“一看到一位亲密的朋友”。ondoing这个固定结构是表示“一……就……”，跟“assoonas”完全同一个意思。3.答案：D词汇复现题。bright快活而生气勃勃的，与后面19空前的“warmly”同义复现。4.答案：Bstudy审视；端详；细看，其它选项无此意。句意：我端详他的脸想确认我是否认识他。5．答案：CmistakeAforB把A错当成B。其它选项无此意，也无此结构。6.答案：Aconclusion结论，是第4空的“study”的结果。7.答案：C词汇复现题。mystery秘密，和第1空后面的“puzzle”同义对应复现。8.答案：Bapproach靠近；接近，此处指“我快进学校时，他站在十字路口打出了停车的手势”。9.答案：Dholdout伸出手。指挥交通时，要“伸出手”，做手势命令。10.答案：Aonce一旦。句意：一旦孩子们进入了安全的人行道，他就让车通行。11.答案：Bthrough通过；通行。12.答案：C词汇复现题。文章多处出现waveandsmile。13.答案：D词汇复现题。greeting问候；招呼。由常识知，waveandsmile是greeting。第6空后有同词复现。14.答案：Aawkward“不优美的；难看的”。由汉语注释“表情刻板的”可知。15.答案：B词汇复现题。respond“回应”，与第13空前的reply同义。此处指后面那一车孩子对他的挥手和微笑的回应更热烈。16答案：C词汇复现题。withinterest有兴致地。此处指“我兴致勃勃地看着”。与第17空后的interesting同词复现。17.答案：Afailtodosth.未做某事。此处指“到现在为止，我没有看到一个人不挥手回应的”。18.答案：Dmakeadifference有作用；有关系；有影响。19.答案：B词汇复现题。cheerfulness“高兴；快乐；愉悦”。该空与该空前的warmly和第3个空的bright同义，都是表示人的愉悦心情的。20.答案：Dfeelings“情感；感情”。他的友好的手势和微笑的脸庞改变了周围人的“心情”。Cloze2Hundredsofpeoplehaveformedimpressionsofyouthroughthatlittledevice(装置)onyourdesk.Andthey’veneveractually41you.Everythingtheyknowaboutyou42throughthisdevice,sometimesfromhundredsofmilesaway.43theyfeeltheycanknowyou44fromthesoundofyourvoice.That’showpowerfulthe45is.Powerful,yes,butnotalways46.ForyearsIdealtwithmytravelagentonlybyphone.Rani,myfacelessagentwhomI’dnevermet47,gotmerock-bottompricesonairfares,cars,andhotels.Buthercoldvoicereally48me.Isometimeswishedto49anotheragent.Onemorning,Ihadto50animmediateflighthomeforafamilyemergency.IranintoRani’soffice51.Thewomansittingatthedesk,52mymadness,sympatheticallyjumpedup.Shegavemea53smile,noddedwhilelisteningpatiently,andthenprintedoutthe54immediately.“Whatawonderfullady!”Ithought.Rushingout55Icalledoutovermyshoulder,“Bytheway,what’syourname?”“I’mRani,”shesaid.Iturnedaroundandsawa56womanwithabigsmileonherfacewavingtowishmeasafetrip.Iwas57!WhyhadIthoughtshewascold?Raniwas,well,so58.Sittingbackinthecaronthewaytotheairport,Ifigureditallout.Rani’s59--herwarmsmile,hernods,her‘I’mhereforyou’60--wereallsilentsignalsthatdidn’ttravelthroughwires.41.A.accepted B.noticed C.heard D.met42.A.came B.moved C.ran D.developed43.A.Thus B.Yet C.Then D.Indeed44.A.rather B.also C.just D.already45.A.Telephone B.voice C.connection D.impression46.A.direct B.useful C.easy D.accurate47.A.inperson B.bymyself C.inpublic D.onpurpose48.A.annoyed B.interested C.discouraged D.confused49.A.promote B.train C.find D.know50.A.arrange B.postpone C.confirm D.book51.A.forthefirsttime B.atanytime C.fromtimetotime D.ingoodtime52.A.expecting B.seeing C.testing D.avoiding53.A.shy B.comforting C.familiar D.forced54.A.bill B.form C.ticket D.list55.A.hopefully B.disappointedly C.gratefully D.regretfully56.A.careful B.serious C.nervous D.pleasant57.A.amused B.worried C.helpless D.speechless58.A.calm B.nice C.proud D.clever59.A.forgiveness B.eagerness C.friendliness D.skillfulness60.A.explanation B.attitude C.concept D.behavior【语篇导读】本文属于夹叙夹议类短文，以“我”在电话中与Rani的交流发现，她比较“冷漠”，甚至有了换人的想法。后来实际生活中的一次接触让我发现原来的看法完全是错误的。【答案及解析】41. D解析：动词accept接受；notice注意；hear听说；听见；meet遇见；根据第一句可知很多人只是通过电话了解你，你们也许从来都没有见过面，只是通过电话交流。故D正确。42. A解析：动词move移动；run奔跑；develop发展；开发；短语comefrom...来自于；他们对你的了解来自电话；因为你们之间的距离通常非常遥远，甚至在千里之外。与BCD三项的动词语义不搭配。故A正确。43. B 解析：虽然你们之间的距离很远，但是他们只要通过你的声音，就可以了解你。上下文之间是转折关系，所以使用副词yet串联前后语义。故B正确。44. C 解析：副词rather相当地；also也；just只是；already已经；本句使用just表示强调，别人只要通过声音就可以了解你。故C正确。45. A 解析：根据26空后“onlybyphone”可知本文介绍的是电话，人们可以通过电话了解你。故A正确。46. D 解析：形容词direct直接的；useful有用的；easy容易的；accurate准确的；本空前的but说明上下文之间是转折关系，电话虽然很强大，但是也并不是很准确。与ABC三项语义不搭配。故D正确。47. A 解析：介词inperson亲自，bymyself靠自己；inpublic当众；onpurpose故意地；A项与空前