鸣九小学微机室工作计划

鸣九小学微机室工作计划（2022—2022学年度第一学期）新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，在教育局及教委的正确领导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式，小学微机室工作计划。一、当好一位教师，敬业爱岗，增强责任心首先做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位；增强服务意识，自觉维护与管理设备，要时时处处心中有设备，在教学中要耐心辅导学生，树立教师形象，在做好各项工作的同时，认真钻研微机教学及教法，并积极参预教科研活动；其次，既有工作分工，也要相互配合，在微机室的日常工作中，每位教师都要有主人翁意识，敢于管理，斗胆管理，认真履行管理职责，发现各类问题（机器、学生管理、卫生）要及时处理，发现教学上存在的问题要及时补救；同时要认真细致的做好各类记录，重要的要及时整理并汇报。抓好各类电教房的日常管理，保持电教室的清洁卫生。二、规范管理，加强基础管理工作为了较好的记录日常工作情况，上课教师使用微机室须填写使用情况登记表，坚持各项工作记录如维护维修记录等，坚持各项日常管理工作，如定位定机，入室穿鞋套制度等，各班学生轮流卫生值日制度等，要求微机教师在开学时都要带领学生学习各类规章制度。使用中的微机室每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。情况登记表，坚持各项工作记录如工作日记、维修记录等，坚持各项日常管理工作，如定位定机制度等，各班学生轮流卫生值日制度等，要求微机教师在开学时都要带领学生学习各类规章制度。使用中的微机室每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。三、加强政治与业务学习，提高教科研能力政治学习，业务学习每两周一次，由指定专人召集并开展活动。在业务活动的基础上，继续开展横向联系与计算机协会，兄弟微机培训单位加强联系，积极进行教学、教研交流，大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。具体工作如下：1、整理机房，维修设备，形成报告上报，并适当进行维修；2、制定微机室课程表。根据班级人数与教学内容安排机房，并安排机房卫生值日表；4、按校长要求与总务处一道对学校电教路线与电教设备的保管进行检查；5、组织开展电教室日常管理与设备管理的检查；6、组织开展公开课与听课等各类教研活动；7、配合开展信息技术与课程整合;8、统计各教师使用电教室情况及教学与管理情况，统计电教室管理人员软硬件维护及日常管理情况。鸣九小学微机室工作计划（2022—2022学年度第二学期）新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，在学领导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。一、敬业爱岗，增强责任心我主要负责微机室管理工作，首先做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位；增强服务意识，自觉维护与管理设备，要时时处处心中有设备，在工作中要耐心，树立教师形象，做好各项工作，其次，既有工作分工，也要相互配合。在微机室的日常工作中，要求每位任课教师都要有主人翁意识，敢于管理，斗胆管理，认真履行管理职责，发现各类问题（机器、学生管理、卫生）要及时处理，发现教学上存在的问题要及时补救;同时要认真细致的做好各类记录，重要的要及时整理并汇报。抓好各类日常管理，保持该教室的清洁卫生。二、规范管理，加强基础管理工作为了较好的记录日常工作情况，上课教师在使用微机室须填写使用情况登记表，坚持各项工作记录、维修记录等，坚持各项日常管理工作，如定位定机制度等，各班学生轮流卫生值日制度等，要求微机教师在开学时都要带领学生学习各类规章制度。使用中的微机室每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到。三、提高管理能力在业务活动的基础上，继续开展横向联系与计算机协会，与兄弟微机单位加强联系，积极进行教学、教研交流，大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。具体工作如下：1、整理机房，维修设备，并适当进行维修；2、制定微机室课程表。根据班级人数与教学内容安排机房，并安排机房卫生值日表；4、对路线进行2——3次检查；5、组织开展电教室日常管理与设备管理的检查；6、配合开展信息技术与课程整合;鸣九小学微机室工作计划（2022—2022学年度第一学期）新学伊始，新学期新气象，新教学理念，新教学课标，新的工作方法，新的工作思路，新的教学计划，在学校领导的正确指导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学的新课堂模式，提高课堂教学效率，努力实现高效课堂。一、微机室管理本学期将加大对微机室的管理，提高自身业务素质和思想认识，做好四防工作。要求学生保持室内卫生，减少灰尘对微机的损坏，保证教学能顺利进行。加强对微机的维护工作，提高机器的使用性，正确指导学生在使用计算机过程中，应注意保护计算机设备，提高对计算机基础知识的了解程度。加强防火安全工作，注意对火墙的管理，防止意外事故的发生。二、提高微机室的使用率学生在教学课堂活动中，要保证25-30分钟的操作时间，提高课堂效率，进行有效教学，增强学生的综合实践操作能力，引导学生正确使用网络获取、处理、整理信息。在校本课教学活动中，注重培养特长生，针对学生的个性差异、知识差异、情感差异，在小组合作时强化实践操作能力，让学生在操作中及时发现问题，及时解决问题，保证学生在课堂中能达到教学目标，学会操作。计算机教师在每学期的期末时间对全校教师开展信息技术培训工作。制定教师计算机操作培训方案，对教师进行中级培训，提高教师的信息技术操作能力。三、加强微机教师的自身素质及操作能力保证微机室能够正常运行的前提，是要有一个能够管理及使用微机的教师。所以，这就要求微机教师要具较高的业务能力和信息技术能力，能够维护微机，培训教师，解答教师所提出的问题，保证教学能够正常的进行下。所以，我决定平时要多学习这方面的知识，掌握操作技能，向深度方面发展，成为这方面的能手。总之，教育工作任重而道远，在素质教育的今天，如何把学生培养成才，不抛弃，不抛却每一个学生，让每一个学生在每一节课都有不同程度的收获，真正体验到成功的欢跃，是我们教学研究的长期任务，我们应当努力提高自身素质，增强业务能力，在现代化的教育工作中贡献出自己的光和热。鸣九小学微机室工作计划（2022—2022学年度第二学期）微机室是我校为全面提高素质教育，提高全体学生计算机的操作水平而设置的现代化教学设施，本学期我在总结上学期工作的基础上，进一步开展工作，现将工作情况总结如下：一、重新修整机房本学期开学初计划重新安装了机器的系统和常用应用软件，彻底清除了病毒，做好了机房网络的调试和维护，为新学期正常的教育教学工作做好了一起准备。同时，学校投入资金请专业人员对微机进行维修。二、微机室全部安装全新保护软件。微机室的软件维护向来是一大难题，本学期修整了安装的全新保护软件360和瑞星，彻底解决了微机室的学生软件破坏的现象，保证了学生顺利上课，使老师从繁重的机器维护中解脱出来，全身心地搞好教学。三、卫生卫生问题向来是微机室的大事，为了给学生创造一个舒适的上课环境，我们对微机室严格管理，学生进入微机教室要自觉带鞋套。学生在室内要自觉保持环境卫生、不乱丢果皮纸屑，不带零食入内。在严格制度的基础上，每周定期拂拭，定期擦拭显示器、键盘、鼠标，保持室内一尘不染，以保证设备能够正常运转，保证学生在舒适的环境下上课。四、最大限度对学生及教师开放本学期学校机房条件得到了很大的改善，保证了38台机器均能正常上网。开学初安排好每一个班的上网时间，由校领导允许并执行,一次上网40分钟，每班进行轮流。面对学校教师办公用机的老化问题，学校领导研究决定机房空暇时对教师进行开放，最大限度的将机房很好的利用起来。随着电化教育在小学中的不断深入和普及，微机教室的使用率和管理的水平在某种程度上代表了学校的电化教育的水平，为此微机教室的管理和使用就显得尤其重要了，为此，尽可能的提高微机教室的使用率，积极配合学校工作，保证学校各项活动的顺利开展是我义不容辞的责任。尽职尽则的干好自己的本职工作，为学校的电教工作的向前迈进献上自己的全力。鸣九小学微机室工作计划（2022—2022学年度第一学期）新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，在校领导的正确领导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。一、当好一位教师，敬业爱岗，增强责任心首先我们在做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位；增强服务意识，自觉维护与管理设备，要时时处处心中有设备，在教学中要耐心辅导学生，树立教师形象，在做好各项工作的同时，认真钻研微机教学及教法，并积极参预教科研活动；其次，既有工作分工，也要相互配合。在微机室的日常工作中，每位教师都要有主人翁意识，敢于管理，大胆管理，认真履行管理职责，发现各类问题（机器、学生管理、卫生）要及时处理，发现教学上存在的问题要及时补救；同时要认真细致的做好各类记录，重要的要及时整理并汇报。抓好各类电教房的日常管理，保持电教室的清洁卫生。二、规范管理，加强基础管理工作为了较好的记录日常工作情况，上课教师使用微机室须填写使用情况登记表，使用多媒体教室须由各教务处提前派单，各项工作要早按排，如周工作计划等，坚持各项工作记录如工作日记、维修记录等，坚持各项日常管理工作，如定位定机，入室穿鞋套制度等，初中以上学生轮流卫生值日制度等，要求微机教师在开学时都要带领学生学习电教室各类规章制度。使用中的电教房每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。三、加强政治与业务学习，提高教科研能力政治学习，业务学习每两周一次，由指定专人召集并开展活动。在业务活动的基础上，继续开展横向联系与计算机协会，兄弟微机培训单位加强联系，积极进行教学、教研交流，大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。三、加强政治与业务学习，提高教科研能力政治学习，业务学习每学期学习三次，由指定专人召集并开展活动。在业务活动的基础上，继续开展横向联系与兄弟微机培训单位加强联系，积极进行教学、教研交流，大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。具体工作如下：1、整理机房，维修设备，并适当进行维修；2、制定微机室课程表。根据班级人数与教学内容按排机房，并按排机房卫生值日表；4、对学校电教路线与电教设备的保管进行检查；5、组织开展电教室日常管理与设备管理的检查；6、组织开展公开课与听课等各类教研活动；7、配合开展信息技术与课程整合；8、统计各教师使用电教室情况及教学与管理情况，统计各电教室管理人员软硬件维护及日常管理情况。鸣九小学微机室工作计划（2022—2022学年度第二学期）一、指导思想：在“以教育信息化带动教育现代化”总的指导思想指引下，以校领导的现代教育理念为方向，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培养学生的创新能力，合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住契机，进一步提升《信息技术》课程的教学地位。二、工作要点：1、按教学计划上好每一节课，上课率达100%,其中理论课少于10%,操作技能课超过90%,实现每节课都在网络教室完成。2、大力开展教学研讨活动，积极发展学生的实际动手能力（操作技能）。3、大力开展信息技术创新教育教研活动，积极进行教育研究。4、做好设备的维护与保养。做好计算机网络的安全工作，保证校园网安全有效地运行，努力做到绿色上网。5、根据不同层次，对本校教师进行计算机应用方面的培训和常用课件制作培训，提升各学课教学方法的更新，合理运用校园网及家校路路通管理平台，进行教学业务交流和资料共享服务。三、工作措施：1、积极开展教研活动，学习课程改革精神，根据新课标，把信息技术这一旧教材教“新”，注意教学实践与专题研究的结合。2、加强组员之间的“联系”，认真组织集体备课，发挥集体的力量，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生实际情况和设备，对教材进行再加工，运用各种的教学理念和手段，上好每堂课。3、积极与其他教师之间进行相互学习，相互交流，斗胆的与其他学科进行一定的整合，形成使用计算机进行辅助教学的良好局面。4、组织信息技术教师互相开课听课，抓住每次外出参加教研活动的机会，学习新的教学理念、教学手段与方法，提高教学水平。5、组织学生参加省、市各项小学生信息技术比赛，争取取得好成绩四.每月工作安排九月：1、信息技术备课改革方案。2、制定信息技术教研计划。3、各校加强机房管理，保证正常教学开展。十月：1、信息技术联片教研。2、开展集体备课活动。十一月：1、新课程学习。2、信息技术联片教研。3、开展集体备课活动。十二月：1、组织学校信息技术教师积极撰写教学论文2、教研组工作总结3、整理教研组资料，归档。鸣九小学微机室工作计划（2022—2022学年度第一学期）一、指导思想：在“以教育信息化带动教育现代化”总的指导思想指引下，以校领导的现代教育理念为方向，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培养学生的创新能力，合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住契机，进一步提升《信息技术》课程的教学地位。二、工作要点：1、按教学计划上好每一节课，上课率达100%,其中理论课少于10%,操作技能课超过90%,实现每节课都在网络教室完成。2、大力开展教学研讨活动，积极发展学生的实际动手能力（操作技能）。3、大力开展信息技术创新教育教研活动，积极进行教育研究。4、做好设备的维护与保养。做好计算机网络的安全工作，保证校园网安全有效地运行，努力做到绿色上网。5、根据不同层次，对本校教师进行计算机应用方面的培训和常用课件制作培训，提升各学课教学方法的更新，合理运用校园网及家校路路通管理平台，进行教学业务交流和资料共享服务。三、工作措施：1、积极开展教研活动，学习课程改革精神，根据新课标，把信息技术这一旧教材教“新”，注意教学实践与专题研究的结合。2、加强组员之间的“联系”，认真组织集体备课，发挥集体的力量，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生实际情况和设备，对教材进行再加工，运用各种的教学理念和手段，上好每堂课。3、积极与其他教师之间进行相互学习，相互交流，斗胆的与其他学科进行一定的整合，形成使用计算机进行辅助教学的良好局面。4、组织信息技术教师互相开课听课，抓住每次外出参加教研活动的机会，学习新的教学理念、教学手段与方法，提高教学水平。5、组织学生参加省、市各项小学生信息技术比赛，争取取得好成绩四.每月工作安排二月：1、信息技术备课改革方案。2、制定信息技术教研计划。3、各校加强机房管理，保证正常教学开展。三月：1、信息技术联片教研。2、开展集体备课活动。四月：1、新课程学习。2、信息技术联片教研。3、开展集体备课活动。五月:1、组织学校信息技术教师积极撰写教学论文2、教研组工作总结3、整理教研组资料，归档。鸣九小学微机室工作计划（2022—2022学年度第二学期）一、指导思想：本学期我校信息技术学科继续贯彻市教研室“以问题为动力，以课题为载体，以服务为宗旨，以质量为中心”的教研工作思路，围绕县教研室工作计划，积极配合学校课程改革的实验，进一步的提升我校信息技术学科的质量和水平,现拟订本学期学科工作计划。二、工作要点：1、组织好集体备课活动的开展。做到每月至少一次集体备课，统一进度。做好协作区活动，增强教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。2、本学期要充分利用电脑的优势，在教研活动中要尽可能多地相互学习，以提高教师课件制作水平，适应现代化教学的需要。3、认真参预“小学信息技术网络教研”的开展，发挥“信息技术学科网”的优势，提升信息技术学科的影响力。4、加强对学生信息技术兴趣的培养,培养一批信息技术基础较好，兴趣较浓的学生,重点培养,为我校参加信息技术各项活动打下基础。5、落实市、镇、校各级相关工作。积极组织教师参加市信息技术学科优质课评比和教师基本功竞赛。三、工作安排3月份:1、完成市局、中心校有关信息技术学科常规工作。2、制定信息技术教研工作计划。3、召开信息技术学科教师会议，布置新学期教研工作。4、配合市教研室做好信息技术网络教研工作。4月份：1、认真完成信息技术网络教研工作。2、组织信息技术学科教研组全体成员集体备课。5月份1、积极参加县教研室组织的教研活动。2、准备信息技术协作活动。①活动主题：信息技术是学生展示自我的平台。②活动内容：两节公开课。③活动目的：体现信息技术并非单单的教学生一款软件的使用，而是为了利用这个软件来匡助学生，给学生一个展现自我的舞台。6月份：1、教学经验总结，组织教研组每位教师撰写论文、案例或者高质量教案一份。2、准备信息技术协作活动。①活动主题：信息技术学科现状分析②活动内容：主题互动讨论。A、讨论现阶段自己学校自己课内外，小学信息技术学科所面对的困惑与出路。B、讨论现阶段我们需要怎样的信息技术教研活动，如何开展才有真收获？（如上课、听课、说课、评课、博客、论坛等形式与效率）C、其他热点：如何处理后勤服务与教师本职工作？如何处理网络管理机房维护与教学任务？等7月份：1、工作认真自查，做好期末各项结束工作。2、撰写教研组工作总结，做好期末复习工作。鸣九小学微机室工作计划（2022—2022学年度第一学期）一、工作目标.要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以应尽职尽责，时常打扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识。.为了做好微机室管理工作，匡助老师更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将努力维持微机室绿色环保的环境，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。.保持计算机室整洁，常做清洁，延长各类设备的使用寿命；及时维护设备，保证每一台计算机正常工作。二、进一步加强管理，制度规范。进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。在设备使用管理方面，做到及时记录，记录要及时、详细。三、进一步完善管理制度.进入本室，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入微机室。.穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持清洁，无鞋套者不许入内。.进入机房后要对号入坐，不许随便换位。.进入微机室，要保持肃静，不得大声喧哗。.禁止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用,如有违反者，除没收物品外还应住手上机并认真检讨。.爱护室内各种设备，使用前检查有无异常情况，发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作，凡属违章操作，损坏设备者，除批评教育外，按原价赔偿。.注意用电安全，各种机器设备电源接插件，不许随便挪移。若浮现故障，即将关闭电源，住手使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。.使用完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。.下课后及时离开本室，不得在机房内或者楼道内大声喧哗。.未经领导批准，本室设备一律不外借。鸣九小学微机室工作计划（2022—2022学年度第二学期）一、指导思想以学校工作要点为中心，充分发挥微机室的功能，以加强信息技术管理和应用为重点，进一步推进我校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，切实提高我校全体学生的信息技术素质和信息技术应用能力，促进学校信息技术教育的发展。二、主要工作及实施要求（一）加强设备使用管理，进一步提高设备使用率。1、继续实行设备保管责任制。使用者即是保管者，以能确保设备的正常使用，提高学生的保管责任心，特殊是强化学生要在学会使用微机设备的基础上，更好的保管现有设备，把人为损坏因素降到最低，从而保证设备的完好率。2、继续做好计算机教室的使用，做到“一勤一检”：勤使用，勤检查。每位上课学生及时认真做好记录，保证使用率达100虬3、继续建立故障限时修复制度，认真对待报修设备，自报修之时开始，如无硬件故障尽量课内修复，以保证学生的正常使用，确保设备完好率100%。4、强化网络防毒工作，重视网络信息安全。加强对学生的网络信息安全教育，严格杜绝通过校园网传播不良信息，杜绝病毒和垃圾邮件的传播，对计算机每两周至少查毒、杀毒一次。发现重大网络微机室工作计划鸣九小学2022—2022—1信息安全事故，及时向校长室汇报。5、继续加强电脑、网络资源使用纪律。学生在上课时间，电脑只能用于学习（限教育网站和正规的门户网站），禁止上课时间做与课堂无关事情，严禁上不健康网站和宣传**思想的网站、不利用电脑网络诽谤攻击他人等。发现1例按学校有关管理规定严肃处理。（二）加强信息技术培训与教学，进一步提高教师与学生信息技术的实践操作技能。1、按上级有关要求，继续做好教师“信息技术与课程整合”的培训工作，做到理论培训与实践操作相结合。2、积极组织好校本培训工作，使我校教师能制作出更加精美的多媒体和网络课件。均会使用校园FTP网站，会使用远教资源。3、认真贯彻执行上级教育部门的有关精神，解放思想，加强实验和研究，扎实完成本学期的各项工作任务，使我校的计算机教室为教育教学做好服务。鸣九小学微机室工作计划（2022—2022学年度第一学期）新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，在中心学校及校委的正确领导下，我校新微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。一、当好一位教师，敬业爱岗，增强责任心首先做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位；增强服务意识，自觉维护与管理设备，要时时处处心中有设备，在教学中要耐心辅导学生，树立教师形象，在做好各项工作的同时，认真钻研微机教学及教法，并积极参预教科研活动；其次，既有工作分工，也要相互配合。在微机室的日常工作中，每位教师都要有主人翁意识，敢于管理，斗胆管理，认真履行管理职责，发现各类问题（机器、学生管理、卫生）要及时处理，发现教学上存在的问题要及时补救；同时要认真细致的做好各类记录，重要的要及时整理并汇报。抓好各类电教房的日常管理，保持电教室的清洁卫生。二、规范管理，加强基础管理工作为了较好的记录日常工作情况，上课教师使用微机室须填写使用情况登记表（2022-9-10开始实行），坚持各项工作记录如维护维修记录等，坚持各项日常管理工作，如定位定机，入室穿鞋套制度等，各班学生轮流卫生值日制度等，要求微机教师在开学时都要带领学生学习各类规章制度。使用中的微机室每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。三、加强政治与业务学习，提高教科研能力政治学习，业务学习每学期学习三次，由指定专人召集并开展活动。在业务活动的基础上，继续开展横向联系与兄弟微机培训单位加强联系，积极进行教学、教研交流，大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。具体工作如下：1、整理机房，维修设备，并适当进行维修；2、制定微机室课程表。根据班级人数与教学内容按排机房，并按排机房卫生值日表；3、对学校电教路线与电教设备的保管进行检查；4、组织开展电教室日常管理与设备管理的检查；5、组织开展公开课与听课等各类教研活动；6、配合开展信息技术与课程整合；7、统计各教师使用电教室情况及教学与管理情况，统计各电教室管理人员软硬件维护及日常管理情况。鸣九小学微机室工作计划（2022—2022学年度第二学期）我校的多媒体教室也是一个多功能教室。因此，在本年度，学校电教处将紧紧环绕“大力推进教育信息化建设”的工作目标开展本年度工作。更将党员活动与教师培训结合起来，让这个多功能室为学校做好服务。一、不断探索电教科研，提高多媒体教室的利用率根据省电教馆对我校提出的新要求，我校要提高教师在多媒体教室上课的比例。所以在本年度中，我校将对学校能熟练运用多媒体技术教学的教师，针对学校实际情况进行排课在多媒体教室上课。二、电化教学环境逐步完善为保证各种现代教育媒体及时走进课堂，在县教育局匡助下，我校将于装备一电子白板教室，添置一台挪移多媒体教学设施，同时也注重将微机室作为计算机网络教室。为我校信息化教育全面发展打下了坚实的基础。三、多媒体教室工作职目标及承诺1、多媒体教室管理员必须树立管理育人、服务育人、热情为教学第一线服务的