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辅导员招聘考试试题(2023)(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在下列情形中,学校应承担教育法律责任的情形是()。A.来自学校偶发性侵害造成的B.监护人知道学生有特异体质,但未告知学校的C.学生在校期间突发疾病,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的D.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的【答案】:C2.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。A.至退役后一年B.一年C.至退役后两年D.两年【答案】:A3.毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件。A.县级B.校级C.市级D.区级【答案】:C4.生源地信用助学贷款期限最长为()年,还款责任由学生和家长共同承担。A.14B.10C.8D.6【答案】:A5.不属于公派留学执行的指导方针的是()。A.保证质量B.按需派遣C.鼓励回国D.学用一致【答案】:C6.大学生在运用知识解决问题的过程中,能够迅速、灵活地提取信息,反映了其良好的()。A.思维特征B.记忆特征C.感知觉特征D.年龄特征【答案】:B7.下列选项中,不属于高校教师成长与发展外部途径的是()。A.团队合作B.岗前培训C.职中训练D.微格教学【答案】:D8.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。A.关心学生、了解学生B.把教学工作与热爱学生结合起来C.严格要求学生,对学生一视同仁D.尊重学生、信任学生【答案】:D9.大学生对外部刺激的情绪反应迅速,喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是()。A.波动性B.敏感性C.丰富性D.外显性【答案】:D10.()作为精神文明建设的一个突破口。A.教书育人B.学术水平C.师德建设D.国际学术交流【答案】:C11.高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.价值性原则B.可行性原则C.科学性原则D.创新性原则【答案】:A12.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()A.政府B.政府和高校C.高校D.市场【答案】:D13.衡量教师是否成熟的主要标志是(C)。A.能否充分考虑教学情境B.能否自觉地关注学生C.能否更多地考虑课堂的管理D.能否关注自身的生存适应性【答案】:B14.教师的下列做法中,与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是()。A.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标,在课堂上“一讲到底”,学生始终扮演着“静听者”的角色B.教师在课堂上适当压缩讲授时间,增加学生研讨和自我学习的时间C.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动,增加学生的话语机会D.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问【答案】:A15.坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把()落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖所有学校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.教育公平B.社会主义核心价值观C.全面发展D.改革创新【答案】:B16.球迷闹事、团伙斗殴等都体现了下列群体心理现象中的()。A.群体思维B.社会助长C.去个性化D.集体舆论【答案】:C17.教师专业角色的多样性不包括()A.教学者角色B.领导者角色C.服务者角色D.研究者角色【答案】:B18.关于国家层次的培养目标,表述不正确的是()A.它在各级各类高校教育中具有协调作用B.它是中观性的培养目标C.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求D.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用【答案】:B19.心理学史上的第三次思潮是()。A.行为主义B.精神分析C.人本主义D.认知主义【答案】:C20.与柏林大学的诞生有关的院校职能是()A.教学B.社会服务C.科研D.知识创新【答案】:C21.某学生在复习时,经常使用层级图和概念图以发现学习内容间的层次关系,并将之归入某种结构体系。这种学习策略属于()。A.资源管理策略B.计划策略C.元认知策略D.组织策略【答案】:D22.在学生眼里,老师“吐辞为经、举足为法”,一言一行都给学生以极大影响。这体现了教师劳动的()。A.示范性B.创造性C.连续性D.长期性【答案】:A23.幼儿分类时,将“茄子”和“芹菜”放在一起,而将“灯泡”和“领带”归为一类,此时儿童形成的概念是()。A.关系概念B.具体概念C.合取概念D.抽象概念【答案】:D24.奥苏泊尔指出,学习了更高级的概念和规律后,高级观念可以代替或包容低级观念,使低级观念被遗忘,从而减轻记忆的负担,这一解释知识遗忘的理论是()。A.动机理论B.衰退理论C.同化理论D.干扰理论【答案】:C25.与中学生相比,大学生能够对不良情绪进行自我调适,用理智约束自己,这是大学生情绪()特征的表现。A.稳定性B.外显性C.波动性D.强烈性【答案】:A26.高等教育层次不包括()A.专科教育B.本科教育C.博士后阶段D.研究生教育【答案】:C27.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是()A.权利B.利益C.义务D.权力【答案】:C28.一般认为,案例教学法首创于()A.牛津大学B.北京大学C.斯坦福大学D.哈佛大学【答案】:D29.对道德本质起决定作用的是()。A.社会政治关系B.社会阶级关系C.上层建筑D.社会经济关系【答案】:C30.某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责,并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是()。A.角色认同B.角色认知C.角色实践D.角色信念【答案】:A31.高校教学中很受学生欢迎的方法是()。A.案例教学法B.讲授法C.讨论法D.自学指导法【答案】:C32.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是()。A.示范法B.陶冶法C.自我教育法D.锻炼法【答案】:B33.关于课堂教学的优点,下列表述错误的是()A.提高教学效率B.因材施教C.增强教学的计划性D.有利于培养学生的集体精神【答案】:B34.提出自我同一性危机的心理学家是()。A.埃里克森B.荣格C.霍妮D.弗洛伊德【答案】:A35.打字、骑自行车、开车等,当这些动作以完善的方式组织起来时,称为()。A.智力技能B.外部能力C.认知技能D.操作技能【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.职业用语的基本要求是()。A.语言简练,语速快,以节省顾客的时间B.语意明确,不模棱两可,不含混C.语调柔和,并辅以讨好的肢体语言吸引顾客D.语感自然,不局促、不呆板【答案】:BD37.教师职业道德范畴主要包括()。A.教师荣誉B.教师良心C.教师公正D.教师权力E.教师义务【答案】:ABCE38.心理发展的特点是()A.平衡性B.个体差异性C.连续性与阶段性D.方向性与不可逆性【答案】:BCD39.教师管理的精髓是()。A.创设宽松的环境B.注重论文的发表C.使他们自由、充分的发展D.选聘颇有潜质的教师E.加以精心的培养和合理使用【答案】:ACDE40.严谨治学对教师来说,有两个具体内容,即()。A.刻苦学习、求知,勇于探求新理论、新知识,做到锲而不舍,学而不厌,掌握渊博的科学文化知识B.严格要求学生C.认真细致地向学生传授科学文化知识,坚持真理,求真务实,做到诲人不倦D.严格要求自己【答案】:AC41.大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的()A.间接感染B.人际间的心理感染C.环境对人的心理感染D.直接感染【答案】:BC42.根据教学水平的不同,可以将教学工作岗位上的高校教师,分为()几种类型。A.专家型B.熟手型C.科研型D.新手型【答案】:ABD43.下列关于教学方法的叙述,正确的有()。A.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件B.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的C.教学方法是一个具有不同层次的系统D.教学方法是为教学目的服务的【答案】:ABCD44.创新的本质是指()。A.突破旧的思维定势、旧的常规戒律B.哗众取宠C.追求新异、独特、最佳D.是对现有成果丰富和完善【答案】:ACD45.这个新时代,是()。A.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代B.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代C.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代D.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代【答案】:ABCD46.大学生的创造性心理障碍主要表现为()。A.创造性人格障碍B.创造性思维障碍C.创造性意识障碍D.创造性能力障碍【答案】:ABCD47.关于高等教育研究中的调查研究法,下列说法中正确的有哪些?A.调查研究法适用于研究高等教育领域的所有问题B.调查研究法可以为研究者提供与研究项目有关的第一手材料和数据C.调查研究法是一种现象研究,主要用以了解高等教育的实际情况D.调查研究法所运用的技术手段包括观察、访谈、问卷、调查表、测验和田野调查等【答案】:BCD48.运用比较研究法的基本要求是()。A.资料的可靠性B.要保证可比性C.深入到事物的本质中去D.资料的准确性和可靠性E.坚持全面本质、科学的比较【答案】:ABCDE49.教师劳动具有以下哪些特征?()A.复杂性B.示范性C.长效性D.独立性【答案】:ABCD50.特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是()。A.职业生涯的决定B.整合有关自我和职业的知识C.帮助学生自我了解D.获取有关工作的知识【答案】:BCD51.品德具有如下特征:个体性、道德性和()。A.整体性B.社会性C.主体性D.稳定性【答案】:ABD52.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用?()A.买了酸柠檬,却说柠檬很甜B.外表不吸引人的女大学生努力学习,以优异成绩获得别人的赞赏。C.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的D.以小人之心度君子之腹【答案】:AC53.大学生网络成瘾的核心辅导内容包括()。A.负性情绪的处

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