第四单元 生命的思考 复习课件 部编版道德与法治七年级上册

第四单元复习单元思维导图独特短暂精神敬畏宝贵内在感受民族精神坚强意志求助他人质量冷漠他人友善创造和贡献单元巩固练习一、选择题(每小题3分，共60分)1.（2022湖南常德）“谁道群生性命微？一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。”唐代诗人白居易的这首小诗《鸟》启示我们（）①人类是大自然的一部分，人与鸟是生命共同体②珍爱生命，主要是珍爱野生动物③生命是大自然的奇迹，来之不易④敬畏生命，就是要关爱弱小，体味坚强A.①④

B.②③

C.①③

D.②④C2.（2023安徽省）在“探问生命”主题班会上，同学们通过“我的自画像”活动展示不一样的自己，看到自己的独一无二。通过活动，同学们感到（）A．生命是独特的

B．生命是短暂的C．生命是不可逆的

D．生命是来之不易的A3.（2022广东省）“感动中国”2021年度人物江梦南半岁时双耳失聪，她凭借不懈努力考上了清华大学的博士，江梦南说：“我从来没有因为自己听不见，就把自己看成了一个弱者。”江梦南带给我们的感动在于她()A.体现了个性的张扬

B.展现了生命的韧性C.规划了成长的路径

D.发展了自身的特点B4．（2023云南省）2023年4月13日，经过7个多小时的艰苦奋战，云南省森林消防总队特勤大队扑灭威胁玉溪某烟花厂的火情，保护了周边200多户村民的生命财产安全。下列标题与该材料内容最匹配的是（）A．探问生命珍惜青春 B．敬畏生命生命至上C．绽放生命追求荣誉 D．守护生命健康成长B5.（2023山东枣庄）如图两幅漫画给我们的启示是（）A．生命来之不易，是独特的B．生命是不可逆的，也是短暂的C．要发掘生命的力量，增强生命的韧性D．要珍爱自己的生命，也不漠视他人的生命D6.（2022江苏镇江）热斯别克一家三代都是护边员。2017年，热斯别克接过父亲的巡边“接力棒”，带着妻子上山护边，书写了“献了青春献终身，献了终身献子孙”的感人故事。热斯别克一家三代护边的事迹诠释了（）A．爱在家人间

B．集体有力量 C．生命有接续

D．少年当自强C7．（2023浙江丽水）某校九年级学生小伟很喜欢打篮球，为此经常不吃饭。一天，他在打球时突然晕倒，经治疗才转危为安。小伟的经历警示我们要（）A．守护生命安全，养成健康生活方式 B．增强劳动意识，提高生活实践技能 C．放弃兴趣爱好，避免剧烈体育运动 D．注重养护精神，厚植爱国主义情感A8.（2022重庆）2022年2月15日，17岁小将苏翊鸣为中国代表团夺得北京冬奥会第六金。苏翊鸣的成功不是偶然，背后是“身披国家队战袍，在家门口为国争光”的决心，是无畏伤病与挫折的刻苦训练，是父母的支持、教练的培养和国家集训队给他搭建的平台。除了运动员身份，苏翊鸣还是一位演艺“小明星”，他的表演天赋也得到众多人的赞赏。向苏翊鸣学习，我们应（）①学会借助外力，不断发掘生命力量②立志体育报国，不惜自己的生命③发展兴趣爱好，不断延展生命宽度④将个人价值与国家荣誉紧密相连A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④C9.（2022河南省）中国女足创造过辉煌，承受过动荡，经历过低谷，但永不服输、永不放弃的女足精神从未离开。在2022女足亚洲杯决赛中，中国女足在落后两球的情况下仍顽强拼搏，最终赢得比赛，时隔16年第九次捧起亚洲杯冠军奖杯。中国女足再次夺冠（

）A.告诉我们人生路上充满了困难与挫折B.说明只有经历艰难困苦才能磨砺意志C.启示我们应对挫折的关键是战胜对手D.揭示了面对挫折需要乐观坚强的道理D【解析】本题考查直面挫折。A项与题意无关，排除；经历艰难困苦有利于磨砺意志，但不是只有经历艰难困苦才能磨砺意志，B项错误；应对挫折的关键是战胜自己，C项错误。故本题选D。10．（2023浙江绍兴）初中毕业的姜雨荷因找不到满意的工作重返职校。为冲击世界技能大赛，她每天花十四五个小时进行技能训练；为能独立撰写英文实验报告，她吃饭走路都在啃英语。2022年，她获得世界技能大赛化学实验室技术项目金牌。这启迪我们要（）①认识自我，发掘潜能②坚定意志，直面挫折③调控情绪，欣赏他人④明确目标，不言放弃A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B11.（2022黑龙江大庆）暑假期间，我们要多读好书，适量的运动，有规律的作息，不要沉迷于网络，不要伤害自己的身体，不要野外游泳，远离危险。守护生命，我们要（）①学会爱惜自己的身体

②养成健康的生活方式③关注并养护我们的精神

④增强安全意识、自我保护意识A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④D12．（2022湖北荆门）2022年3月5日，中国残疾人运动员刘子旭自强不息、拼搏进取，为我国摘取北京冬残奥会的首枚金牌。材料说明（）①阳光总在风雨后，运动员会愈挫愈勇②面对挫折要迎难而上，克难奋进③只要顽强拼搏，就一定能取得成功④生命的意义需要自己去发现和创造A．①② B．②③ C．②④ D．③④C13.（2023湖北随州）今年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词60周年。雷锋的一生是无私奉献的一生，他将有限的生命投入到无限的为人民服务中去；雷锋的一生是平凡的一生，他干一行爱一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。雷锋短暂的一生告诉我们（）①生命是有限的，及时享乐的人生才是值得的②只有对社会作出突出贡献的生命才是有意义的③生命虽然平凡，但也能从平凡中闪耀出伟大④更多平凡的人在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值A．①② B．①④ C．②③ D．③④D14.（2022浙江丽水）苏炳添为超越体能极限，每天练习起跑几百次，无论是伤病还是环境改变，始终坚持。他用不懈的努力，造就了中国红的奥林匹克奇迹。他的事迹启示我们要（）①不断激发潜能，做更好的自己②发扬忧国忧民、自强不息的精神③真诚地面对自我，知耻而后勇④增强生命韧性，活出生命的精彩A.①②B．①④C.②③D.③④B15．（2023天津）徐梦桃曾因伤病萌生退意，但她咬牙坚持下来，最终为中国队赢得自由式滑雪女子空中技巧的首枚冬奥会金牌。她的成长历程启示我们（）①要正确对待挫折和逆境②只有英雄才能战胜挫折③生命都蕴含一定的承受力④需要发掘自己的生命力量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④C16．（2023天津）精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。下列行为属于养护精神的是（）①诵读经典，涵养内在品格②学习书法，品味艺术之美③攀比消费，追求物质享受④参观博物馆，丰富文化体验A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B17．（2023湖南株洲）卸货、分拣、装车、送货……快递哥小言每天重复着这些操作，把包裹送往千家万户。2022年他荣获了株洲市五一劳动奖章，他说：“送快递是一件传递快乐，分享喜悦的事业。”他享受这份传递快乐的喜悦。这告诉我们（）①我们对待生活的态度，会影响生命的质量②实现人生价值，应从轰轰烈烈的大事做起③活出自己的人生，可以促进自我价值的实现④生命虽然平凡，但也能创造伟大A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④D18．（2022甘肃天水）“感动甘肃陇人骄子”闫桂珍老师全身心扑在教育工作中，由于常年劳累，超负荷工作，她患上了严重的咽炎，时常腰腿关节疼痛，心脏也不太好。领导和同事看她太累了，要她少带一个班的课，她却说：“工作需要我，学生需要我。我喜欢学生，我愿意上课，我的价值在课堂。”闫老师的事迹启示我们（）①奉献社会能赢得他人的尊重和认可②生命的意义需要发现和创造③每个人都能实现自己的意义和价值④实现人生价值需要脚踏实地去行动A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B19．（2022四川自贡）在竞赛与非竞赛场馆，一抹抹明亮的天霁蓝在其中穿梭，那是冬奥会志愿者服装的颜色。翻译沟通、管理信息、激活证件、防疫核酸……志愿者青春洋溢的脸庞，是温暖冬奥的阳光。冬奥志愿者用行动说明了（）①要倾力奉献社会，实现人生价值②要在实现个人利益的过程中维护国家利益③在志愿服务实践中，锤炼自己、完善自我④让个人青春梦在新时代志愿服务中完美绽放A．①④

B．①③

C．②③

D．②④B20.（2022四川成都）小诗《短》写道：“一天很短，短得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏!一年很短，短得来不及细品初春殷红窦绿，就要打点素裹秋霜!一生很短，短得来不及享用美好年华，就已经身处迟暮……”这首小诗启发我们()①懂得生命的短暂，活出生命的精彩②延长生命的时间，追求生命的永恒③直面生命的脆弱，增强生命的韧性④感悟生命的宝贵，探索生命的意义A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C【解析】本题考查正确认识生命。生命有时尽，任何人都无法抗拒生命发展的自然规律，我们无法延长生命的时间，②说法错误。故本题选C。二、非选择题(共40分)21.（2023江苏连云港改编）阅读材料，回答问题。（10分）

新时代十年，党中央坚持把人民健康放在优先发展的战略位置，“生命与健康”问题备受关注。坚持生命至上我国政府积极落实党中央精神，始终坚持“人民至上，生命至上”，全面推进健康中国建设。国家卫健委印发《健康中国行动2023年工作要点》，其中包括依托12355青少年服务平台，持续开展生命教育、自护教育等健康守护行动。提升生命高度提升生命高度可以增添战胜困难的勇气；尽职守责行为能让人体验到成就感、幸福感。连云港守岛卫士王继才夫妇，能吃苦，肯奋斗，有担当。只因国家安全重如山，重任在肩不畏难。增强生命韧性面对挫折，会焦虑、难过，这很正常。但如同光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新尾巴，人的生命也蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复能力。我们需要发掘自己的生命力量，增强生命的韧性。（1）从生命的角度说说，党和政府坚持“人民至上，生命至上”的理论依据是什么？（2分）生命至上，生命价值高于一切，我们要敬畏生命。（2分）（2）“因为有生命高度而不惧困难”的人物还有很多，请你再推荐一例，并说明推荐理由。（2分）示例：张桂梅。她创办中国第一所全免费女子高中，克服重重困难，为大山里贫困家庭的女孩带来人生的希望。（言之有理即可,2分）（3）“发掘自己的生命力量，增强生命的韧性”，小华认为这要靠自己，小东认为必须借助外力。请你对他们的观点加以评析。（6分）小华和小东的观点都是错误的。（判断观点正误，2分）发掘自身的生命力量，既要学会承受一些负面感受，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，也要善于向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。（说明增强生命韧性的正确做法，4分）22.阅读材料，回答问题。（14分）

在道德与法治课堂上，老师组织同学们开展课堂教学实践探究活动，请你参与其中。活动一：组织同学们观看下列图片。（1）观察图片回答，我们应该怎样守护生命？请简要阐述。（6分）①要爱护身体。要关注身体的状况，养成健康的生活方式，学会爱惜自己的身体。②要养护精神。守住自己的心灵，看到真、善、美，自觉接受优秀传统文化的滋养。（规律作息、保护视力是爱护身体，诵读经典、参观博物馆是养护精神，每个角度3分）活动二：老师播放励志演讲短视频《看见》：一位中年男子用仅剩的一根手指熟练地作画，感动了无数网友。他叫张启辉，多年前在一次生产事故中失去了左臂和右手的四根手指，但对于绘画的喜爱让他从绝望中走了出来。为了谋生和支撑家庭，他用一根手指苦练国画，在重庆街头摆摊卖艺。一名意欲轻生的女孩看到他画画后大哭，买下他的画当作精神支柱。张启辉说：“人无论在什么时候，凭自己的努力，一样可以活得精彩。”（2）网友和意欲轻生的女孩因何而感动？请谈谈你的认识。（8分）网友和女孩因张启辉能积极面对生命中的挫折而感动。（2分）①生活的道路并不总是平坦的，人生难免遇到挫折。②生活中的挫折是我们生命成长的一部分，得意时，挫折让我们清醒；失意时，挫折让我们获得丰富的生活经验。③面对挫折，我们要及时调整自己，正确对待挫折。（每点2分）23.阅读材料，回答问题。（16分）

材料一：人怎样活着才有价值？古往今来，很多人用自己的方式作出了回答。（1）请从上图中选择一位你熟知的人物，围绕“生命的价值”，说明他的伟大之处。（4分）示例：雷锋的伟大在于创造和贡献。他运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。（任选其一分析即可）材料二：在我们的生活中，更多的人是默默无闻的，他（她）们或是凌晨清扫街道的环卫工人，或是每天下厨做美味晚餐的爸妈，或是日复一日精研技艺的工匠，或是年复一年无私奉献的志愿者……（2）有人说：“与伟人相比，更多的人是默默无闻的，这样的生命有没有意义呢？”请运用所学知识回答这一问题。（6分）有意义。（1分）①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的生命是有意义的。（2分）②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，自愿承担责任；为生活而努力，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，这样的人生也是有意义的。（3分）（先判断观点的正误，再说明怎样的一生是有意义的）（3）结合上述材料，运用所学知识，谈谈应如何在平凡中铸就伟大。（6分）①伟大在于贡献和创造，从日常的点滴小事做起，运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。②用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。③将个体生命与他人、集体、民族、国家甚至人类的命运联系在一起。（每点2分）单元探究活动敬畏生命没有从天而降的英雄，只有关键时刻挺身而出的平凡人。——2022年第四季度中国好人——吾斯曼江·柯得汗材料一：豁出性命去救，不放弃一个孩子2022年6月13日，4名少年放学后结伴去塔桥湾水库旁游玩时，两名少年不慎落入水库，另外两个孩子焦急地大声呼救，路过的吾斯曼江与黄德克听到后飞快地赶到水库边。此时落水的两个孩子，一个离堤坝较近，用手扒着石缝，另外一个孩子则没了动静。

情况急迫，尽管吾斯曼江与黄德克都不会游泳，但他们却丝毫没有犹豫。黄德克拉着从电瓶车上找到的麻绳，拽着吾斯曼江，吾斯曼江先救起了离堤坝近的孩子，要救另一个孩子时，绳子却不够长了。吾斯曼江让黄德克回家拿长绳子，自己留在水库继续施救。就