校园突发事件应急处置机制应急处置预案

--#—3、建立完善安全稳定工作信息预制。学校建立健全并落实突发事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。4、做好应急物资储备。要储备充足的处置突发事件的物资，特殊应急物资由专人保管，保证物资、器材的完好。物资存放合理，保持通道畅通，物资运输便利、安全。5、组建突发安全稳定事件应急预备队。一旦启动预案，立即投入使用。应急预备队按照突发事件的具体情况和应急小组要求及时调整成员组成。6、进一步加强信息保密工作。要严格执行有关规定，严禁将涉密信息上传互联网或在教职工和群众中散布。同时立即组织有关人员对学校可能造成泄密工作的环节，进行一次全面细致的检查，尤其是要加强对涉密计算机的管理和有关信息上传互联网的管理，确保不出问题。六、责任追究对在处置校园突发事件工作中，思想**大意、工作消极应付导致发生问题的，应急小组将按照有关规定，严肃追究主要负责人和相关人员的责任。学校2023食品卫生安全应急预案为进一步严格落实有关安全工作的文件精神，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，不断提高学校处置学生安全事故的能力和水平，有效预防和处置我校突发食物中毒事故，将损失降低到最低限度，切实保障师生生命及财产安全，根据《食品卫生安全法》，结合我校实际，特制定本预案。一、指导思想预防万一，防患于未然，有效应急处置学校内可能发生的食品卫生安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定。二、应急处置救援指挥领导小组及职能成立学校食物中毒事故应急处置救援指挥领导小组组长：副组长：成员：机构职责领导小组负责学校食品卫生安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。统一指挥食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。定期组织学校食品卫生安全工作总结、研讨。职责分工**：负责学校食品卫生安全全面工作。**:负责与上级有关部门联络，通报信息，总结汇报工作。**:负责对食堂食品卫生实行监督管理。**:负责对师生餐厅食品卫生实行监督管理，贯彻执行《学校食堂管理制度》。**:负责救护**:学生就餐管理领导小组下设办公室、监督检查组、医疗救护组⑴办公室一一**：全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在副校长室（电话：**）。下发上级有关文件和本办制订的各项文件、通知，制订应急处理预案。接到事故报告，立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。根据工作计划和领导小组的指示，有计划有组织地开展食品卫生安全的宣传预防工作。⑵监督检查组：**负责日常的监督检查工作，并组织人员进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。⑶医疗救护组：**当发生一般轻微食物中毒（5人以下的轻微呕吐、腹泻）由卫生室负责治疗。当发生较严重食品卫生安全事故时，应立即向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。三、日常工作开展完善制度。对本校食品卫生安全制度进行全面修订完善。强化督查。在领导小组的具体指导下，由办公室牵头，以各项食品卫生制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查。加强教育。广泛开展宣传预防食物中毒宣传教育。教学生不要随意在流动小摊用餐，并主动和城管部门联系取缔校园周围的流动摊贩。加强对广大师生特别是食堂小店从业人员的食品卫生知识的宣传教育，提高自觉性和责任感。添置设备。对照配备标准，逐步落实食品卫生设施的配备。四、食物中毒的预防措施持证上岗，规划管理，做到区域明晰，责任落实。加强食品的源头管理，对食品及原料采购必须规范，做到索证、有记录，并建立台帐。禁止向学生出售变质及“三无”产品。加强食品储藏管理，做到生、熟分开，单独存放。加强“四防”设施的管理，确保无蝇、无毒、无鼠、无蟑螂，确保食品的安全。加强操作的过程管理。完善监管制度，杜绝无规范的操作现象，做好留样食品。加强炊具的消毒力度，做到每日一次集中消毒，每周一次大型消毒，确保炊、饮具的安全卫生。规范师生进餐的渠道畅通，确保中间环节正常。加强进餐管理，及时发现问题，对学生进餐发生的问题与反应应迅速报告组长，情节严重的及时报告市及市卫生监督局，并及时采取有效措施控制势态的发生。食堂主任、班长、厨师做好每天到岗后的巡视工作，预防投毒事件发生。加强食品操作流程的规范，严格对照《食品卫生法》执行。搞好食堂内部卫生、餐厅卫生及周边环境卫生工作。五、事故应急处理报告制度。食品卫生安全事故发生后必须及时报告。具体为：如涉及人数不多且后果不严重，［白天］先送医务室采取治疗措施，同时报校值周领导，由管理人员负责照顾，注意观察，一旦情况有变化，马上送医院进行抢救，［夜间］应由管理人员送医院，同时向副组长汇报，副组长接报后应在最短时间赶到医院，视情况和家长取得联系。如涉及人数较多，不管有无造成后果，都应立即送医院进行治疗，并立即向领导小组（组长）报告，由领导小组报告荆河街道社区卫生服务中心、市教育主管部门汇报，食堂立即停业整顿，同时立即启动学校食品卫生安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。救援措施。一旦发生较严重学校食品卫生安全事故，由领导小组组长负责救援指挥，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清症状，群体发病的还应彻底排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。医疗求援。学校发生较严重食品卫生安全事故，应立即向就近医疗机构，发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。联系家长。学校发生较严重食品卫生安全事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出问题，力所能及地为家长做好服务工作。病源保护。学校发生较严重食品卫生安全事故后，应立即封存食堂菜肴样品、食品等，以便及时查找致病原因。人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可抽调人员支援事故处理。信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。六、事故责任追究对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。学校处置传染性疾病应急预案为进一步落实《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》，做好我校师生员工重大传染病的预防和控制工作。切实有效地防止传染性疾病疫情在学校流行，为学校教育教学一线服务，保证学校正常的教育教学秩序、保障广大师生身体健康，特制定本预案。一、指导思想认真贯彻《传染病防治法》。为了预防，控制和消除传染病的发生与流行，保障人体健康和公共卫生，确保全校师生及家人的身体健康和生命安全，强化防范传染病的应急防案工作。二、工作原则贯彻预防为主，立足平时，防治结合，快速反应，依法管理，分层负责，依靠科学的原则。宣传普及重大传染病防治知识，建立防控网络，实施长效机制，全面落实“早发现、早报告、在隔离、早治疗”的方针，全面提升我校学校卫生工作。1、防控传染性疾病疫情发生与流行是学校工作第一要务，是政治纪律，学校一切工作服从防控工作。2、树立全局观念，服从统一指挥。做到：个人服从组织，下级服从上级，局部服从全局。3、疫情报告零时间，做到情况准确，保证信息畅通。监控求实，不瞒报、不漏报。4、要求“两手抓”工作：求新、求严、求实、求细。组织管理：成立传染性疾病疫情处置应急处理领导小组。组长：副组长：组员：领导组下设办公室，主任：三、日常防控工作加强日常防控管理，使教室、宿舍、各办公室等场所保持经常性通风换气。搞好环境卫生，落实晨、午检制度，确定专人负责，对学生及教职工的发烧进行排查工作，监测体温，对体温异常：≥37.5oC并有传染病可疑症状的人员，及时与校医联系。加强宣传教育，普及防控常识利用广播、板报、健康教育课等多种形式进行传染性疾病疫情的预防知识宣传教育，使学生了解各类重大传染病的防病知识，提高师生防护意识和公共卫生水平，消除学生的紧张和恐惧心理，培养学生良好的卫生习惯。向广大师生员工进行《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、等等法律法规的宣传教育工作。建立通风制度，避免交叉污染加强教室、宿舍、办公室等处通风换气，保持室内空气清新；学生课间要到室外活动（老师督促）。坚持晨午检制度，妥善处理发热学生坚持晨、午检制度，对学生察言观色、重点询问，做好一摸二看三问，及时排查异常状况，做好记录，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。一旦发现师生员工有发热病例，立即送医院排查。发现传染病及时汇报并采取相应防控措施。严格考勤，及时通报信息对缺勤的学生、教职工及时进行登记、调查，查明缺勤原因，如被医疗部门诊断为传染性疾病或疑似人员，学校由校长及时报告市，并采取相应防控措施。四、相关要求对值周人员及寝室管理人员的工作要求：每日早、中、晚三次对学生进行动态观察和重点询问。坚持宿舍、教室开窗通风，搞好宿舍、教室卫生，湿式清扫，做好一日两次消毒工作。(消毒部位：学生宿舍，办公室、教室等)督促学生多饮开水、对水壶、杯子卫生进行检查。督促学生认真洗漱，勤换衣，搞好个人卫生。教育学生就餐时不说话，不偏食、不挑食、不暴饮暴食。对后勤工作的要求：坚持责任区卫生的清扫、消毒工作。严格按要求做好学生一日三餐饭菜，坚持做好饭菜留样。搞好人个人卫生，上班穿工作服，戴工作帽。对班主任工作的要求：晨午检时间班级顾问做好一摸二看三问，了解有无生病或不适的学生，认真做好记录，并及时上报及追访。2）监督、指导学生搞好环境卫生、个人卫生。对教师的要求：1）教师要认真执行学校预防传染性疾病疫情工作的各项要求，做到不打折扣。要具有良好的卫生习惯和生活习惯，要有防病意识。2）日常工作中要摆正预防传染性疾病和教育教学工作的关系。要把学生的生命安全和健康摆在第一位。3）以对工作极端负责的精神，实行健康首问责任制。4）任何人不得越级上报。对学生的要求：1）遵守学校的制度，每天按时上下学，体温≥37.5oC伴呼吸道症状时，在家隔离观察治疗，每日汇报体温及其它情况，退烧两天后方可返校。2）养成良好的卫生习惯和生活习惯。经常洗手，坚持体育锻炼，坚持开窗通风，不与别人共用水杯、餐具等，不随地吐痰，打喷嚏、咳嗽要捂嘴。3）要有防病意识，学会自我保护，不去人员密集的地方。身体不适及时向老师和家长报告。五、突发事件应急处理机制1、白天：班级→政教处（校医）→副校长→校长必要时按上级有关要求停课。2、夜间宿舍：宿舍→宿舍管理员→值班领导→校长六、日常预防工作做到“五坚持”1、坚持每天了解学生的健康状况，做好学校的环境卫生，消除疾病传染源。2、坚持做好各项防病工作记录，做好学生缺勤，排查登记。并及时汇报异常情况。3、坚持全校师生的每日户外的体育锻炼，增强体质。4、流行病期间，坚持控制人员密集，减少师生集会，严格执行传染病疫情登记、报告制度。5、坚持进一步改进教学方法，减轻师生过重的课业负担。七、本预案自发布之日起实施。学校预防学生拥挤踩踏事故应急预案为贯彻执行《关于进一步加强中小学校安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知》精神，本着“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，学校特制定如下应急预案：一、组织与指挥（一）学校成立预防拥挤踩踏事故应急处理领导小组和具体工作小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。应急预案处理领导小组名单总指挥：副:成员指挥部下设专项应急处置工作组：抢险救援组组长：成员：疏散引导组组长：成员：级部主任、班主任医疗救护组组长：成员：后勤保障组组长：成员：善后处理组组长：成员：应急领导小组履行下列主要职责：组长负责协调指挥全方面的预防或者实施求救工作及本校的发生拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行督察指导副组长指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。安全员负责安排教师开展相关的预防或者实施求救工作及报请上级部门迅速依法采取紧急措施。组员根据需要对师生员工进行疏散，根据需要对事件现场采取控制措施。（二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动拥挤踩踏事故应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。（三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学校预案工作程序。（四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。（五）学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。二、进一步加强学生的安全教育和纪律教育,提高学生的防患意识。结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯。教育学生不开导致同学心理紧张的玩笑，增强学生安全意识和自救能力。各班级要根据各自学生生理、心理特点和具体情况，班会课时间对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育，要向学生强调提出在楼道、楼梯实行右行,不猛跑，不恶意堵道等具体要求及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。三、采取切实有效的防范措施,坚决遏制事故发生。明确各部门及老师楼道安全防范的职责：后勤人员要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查,采取措施,消除安全隐患，要及时安装教学、生活设施楼道、楼层的照明，并定期更换；要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。教导处要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是两操、升旗仪式或各种活动，教务处联合体育老师规划各班学生下楼的路线；三是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许。德育处要利用集体广播的时间，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些楼道，如：出操、升旗仪式、放学、社会实践活动等等，向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；做好对值班老师检查的落实工作。值班老师按要求准时到岗，认真到位，管理好学生进出操和集会时各楼道学生上下楼梯的秩序，随时注意学生课间活动的安全。充分发挥学生干部的作用，做好对学生不安全行为的监督、检查、劝阻等工作，并及时汇报学校或直接向班主任反馈。制定学生疏散、抢救预案。A、疏散应急方案：（1）每日在学生到校前和学生放学前，值班教师应及时到达指定地方指挥和维护秩序，以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故。（2）课间操、集会及（中午、傍晚、晚上）三个放学时间段应依次离开本班教室，先由低到高，由两边到中间依次离开，避免一轰而上，造成楼道堵塞。（3）后勤主管应长期对各教学楼、宿舍进行安全检查，以确保照明灯光的正常使用。（4）一旦发生楼道拥