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辽宁省大连市第八十高级中学2022-2023学年高二数学文期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.椭圆与双曲线有公共焦点,则椭圆的离心率是A

B

C

D参考答案:B2.在△ABC中,若,则其面积等于(

)A.

B.

C.

D.参考答案:D3.椭圆+=1的长轴垂直x于轴,则m的取值范围是()A.m>0 B.0<m<1 C.m>1 D.m>0且m≠1参考答案:C【考点】椭圆的简单性质.【分析】椭圆+=1的长轴垂直x于轴,可得椭圆的焦点在y轴上,即可得出.【解答】解:∵椭圆+=1的长轴垂直x于轴,∴椭圆的焦点在y轴上,∴2m>>0,3m+1>0,解得m>1.故选:C.4.若ξ~B(10,),则P(ξ≥2)=()A.

B.

C.

D.参考答案:C略5.设n为自然数,(

)A

B

0

C

-1

D

1参考答案:D6.将两颗骰子各掷一次,设事件A为“两个点数相同”则概率P(A)等于()A. B. C. D.参考答案:C【考点】列举法计算基本事件数及事件发生的概率.【分析】先求出基本事件总数n=6×6=36,再利用列举法求出事件A包含的基本事件个数,由此能求出概率P(A).【解答】解:将两颗骰子各掷一次,基本事件总数n=6×6=36,设事件A为“两个点数相同”,事件A包含的基本事件有:(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(5,5),(6,6),共有m=6个,∴概率P(A)=.故选:C.7.一个路口的红绿灯,红灯的时间为30秒,黄灯的时间为5秒,绿灯的时间为40秒,一学生到达该路口时,见到红灯的概率是(

) A. B. C. D.参考答案:A考点:几何概型.专题:计算题.分析:本题是一个那可能事件的概率,试验发生包含的事件是总的时间长度为30+5+40秒,满足条件的事件是红灯的时间为30秒,根据等可能事件的概率得到答案.解答: 解:由题意知本题是一个那可能事件的概率,试验发生包含的事件是总的时间长度为30+5+40=75秒,设红灯为事件A,满足条件的事件是红灯的时间为30秒,根据等可能事件的概率得到出现红灯的概率.故选A.点评:本题考查等可能事件的概率,是一个由时间长度之比确定概率的问题,这是几何概型中的一类题目,是最基础的题.8.已知点P为椭圆+=1上一点,点F1,F2分别为椭圆的左、右焦点,点I为△PF1F2的内心,若△PIF1和△PIF2的面积和为1,则△IF1F2的面积为(

)A. B. C.1 D.2参考答案:B【考点】椭圆的简单性质.【专题】计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】设|PF1|=m,|PF2|=n,内切圆的半径长为r,则S1=mr,S2=nr,S3=?2cr,求得椭圆的a,b,c,由题可得r==,即可得到所求面积.【解答】解:设|PF1|=m,|PF2|=n,内切圆的半径长为r,设△PIF1和△PIF2及△IF1F2的面积分别为S1,S2,S3,则S1=mr,S2=nr,S3=?2cr,椭圆+=1的a=2,b=,c==1,由椭圆定义可得m+n=2a=4,由△PIF1和△PIF2的面积和为1,即有S1+S2=1,即r==,即有S3=?2cr=cr=r=.故选B.【点评】本题考查椭圆的定义、方程和性质,主要考查椭圆的定义的运用,考查运算能力,属于中档题.9.已知随机变量X服从正态分布N(3,σ2),且P(X<5)=0.8,则P(1<X<3)=()A.0.6 B.0.4 C.0.3 D.0.2参考答案:C【考点】正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义.【分析】根据随机变量X服从正态分布N(3,σ2),看出这组数据对应的正态曲线的对称轴x=3,根据正态曲线的特点,即可得到结果.【解答】解:∵随机变量X服从正态分布N(3,σ2),∴对称轴是x=3.∵P(X<5)=0.8,∴P(X≥5)=0.2,∴PP(1<X<3)=0.5﹣0.2=0.3.故选:C.【点评】本题考查正态曲线的形状认识,从形态上看,正态分布是一条单峰、对称呈钟形的曲线,其对称轴为x=μ,并在x=μ时取最大值从x=μ点开始,曲线向正负两个方向递减延伸,不断逼近x轴,但永不与x轴相交,因此说曲线在正负两个方向都是以x轴为渐近线的.10.不等式>1的解集为()A.(﹣∞,1) B.(0,1) C.(1,+∞) D.(0,+∞)参考答案:B【考点】其他不等式的解法.【分析】不等式可化为x(x﹣1)<0,即可得到不等式>1的解集.【解答】解:不等式可化为x(x﹣1)<0,∴0<x<1,∴不等式>1的解集为(0,1),故选B.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.△ABC的两个顶点为A(﹣1,0),B(1,0),△ABC周长为6,则C点轨迹为

.参考答案:以A,B为焦点的椭圆(除去椭圆与x轴的交点),方程为【考点】轨迹方程.【分析】根据三角形的周长和定点,得到点A到两个定点的距离之和等于定值,得到点C的轨迹是椭圆,椭圆的焦点在x轴上,写出椭圆的方程,去掉不合题意的点.【解答】解:∵△ABC的两顶点A(﹣1,0),B(1,0),△ABC周长为6,∴AB=2,BC+AC=4,∵4>2,∴点C到两个定点的距离之和等于定值,点C满足椭圆的定义,∴点C的轨迹是以A,B为焦点的椭圆(除去椭圆与x轴的交点),∴2a=4,2c=2,∴a=2,c=1,b=,∴椭圆的标准方程是,故答案为以A,B为焦点的椭圆(除去椭圆与x轴的交点),方程为.12.已知正态分布总体落在区间(0.2,+∞)的概率为0.5,那么相应的正态曲线f(x)在x=

时达到最高点.参考答案:13.已知向量与的夹角是钝角,则k的取值范围是___________参考答案:略14.已知函数(Ⅰ)求不等式的解集;(Ⅱ)若关于的不等式的解集非空,求实数的取值范围.参考答案:略15.已知回归直线的斜率的估计值是1.23,样本点的中心为(4,5),则回归直线的方程是________________.参考答案:Y=1.23x+0.0816.已知直线:与:垂直,则a=

.参考答案:1∵直线l1:与直线l2:,∴直线,直线l1:的斜率存在,,且直线l1:与直线l2:垂直,,解得a=1,故答案为1.

17.已知函数f(x)=|x-2|-|x-5|,则不等式f(x)≥x2-8x+15的解集为________.参考答案:[5-√3,6]三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(14分)已知直线l:y=x+m与函数f(x)=ln(x+2)的图象相切于点P.(1)求实数m的值;(2)证明除切点P外,直线l总在函数f(x)的图象的上方;(3)设a,b,c是两两不相等的正实数,且a,b,c成等比数列,试判断f(a)+f(c)与2f(b)的大小关系,并证明你的结论.参考答案:【考点】利用导数求闭区间上函数的最值;利用导数研究曲线上某点切线方程.【分析】(1)设切点为P(x0,x0+m),根据切点在两条曲线上,及f(x)=ln(x+2)于点P处的导数为1,列式求得m=1.(2)构造函数g(x)=x+1﹣ln(x+2),证明g(x)>0即可.(3)可得.b2=ac,即.,且函数f(x)=ln(x+2)是增函数,故ln>ln(b2+4b+4),f(a)+f(c)>2f(b).【解答】解:(1)设切点为P(x0,x0+m),则f'(x0)=1.由,有,解得x0=﹣1,于是m﹣1=0,得m=1.…(2分)(2)构造函数g(x)=x+1﹣ln(x+2),其导数.当x∈(﹣2,﹣1)时,g'(x)<0;当x∈(﹣1,+∞)时,g'(x)>0;所以g(x)在区间(﹣2,﹣1)单调递减,在区间(﹣1,+∞)单调递增.所以g(x)>g(﹣1)=0.因此对于x∈(﹣2,﹣1)∪(﹣1,+∞),总有x+1>ln(x+2),即除切点(﹣1,0)外,直线l总在函数f(x)的图象的上方.…(7分)(3)因为a,b,c是两两不相等的正实数,所以.又因为a,b,c成等比数列,所以b2=ac,于是.而f(a)+f(c)=ln=ln,2f(b)=2ln(b+2)=ln(b2+4b+4).由于ac+2(a+c)+4=b2+2(a+c)+4>b2+4b+4,且函数f(x)=ln(x+2)是增函数,因此ln>ln(b2+4b+4),故f(a)+f(c)>2f(b).…(14分)【点评】本题考查了导数的综合应用,考查了转化思想、不等式的性质,属于中档题.19.(本小题满分12分)已知函数.(1)若函数在上单调递增,求实数的取值范围.(2)记函数,若的最小值是,求函数的解析式.参考答案:略20.设命题P:实数x满足2x2﹣5ax﹣3a2<0,其中a>0,命题q:实数x满足.(1)若a=2,且p∧q为真,求实数x的取值范围;(2)若¬p是¬q的充分不必要条件,求实数a的取值范围.参考答案:【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断.【分析】(1)首先分别求出命题P与命题q的集合简化形式B与A;p∧q为真,则p,q均为真,实则是求B∩A.(2)由?p是?q的充分不必要条件,则(q能推导出p,p推导不出q).则说明B?A.【解答】解:(1)若a=2,则2x2﹣5ax﹣3a2<0可化为x2﹣5x﹣6<0,解得:﹣1<x<6.由得,∴不等式的解集为.若p∧q为真,则p,q均为真,∴由可得.(2)解2x2﹣5ax﹣3a2<0得:.若?p是?q的充分不必要条件,则.设,,则B?A.∴3a≥2且,即,∴实数a的取值范围是.21.(本小题满分13分)如图所示,将一矩形花坛扩建成一个更大的矩形花坛,要求点在(Ⅰ)要使矩形的面积大于36平方米,则的长应在什么范围内?

(Ⅱ)当的长度是多少时,矩形花坛的面积最小?并求出最小值.参考答案:22.高三年级有500名学生,为了了解数学学科的学习情况,现从中随机抽出若干名学生在一次测试中的数学成绩,制成如下频率分布表:分组频数频率[85,95)①②[95,105)0.050[105,115)0.200[115,125)120.300[125,135)0.275[135,145)4③0.050合计④(1)表格中①②③④处的数值分别为

;(2)在图中画出的频率分布直方图;(3)根据题干信息估计总体平均数,并估计总体落在上的频率.参考答案:【考点】B8:频率分布直方图.【分析】(

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