初二新学期目标计划书（9篇）

初二新学期目标计划书（通用9篇）

初二新学期目标规划书篇1

一、进展自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订规划前首先进展自我分析。

1、分析自己的学习特点，同学们可以认真回忆一下自己的学习状况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过学问不易遗忘;有的理解力好，教师说一遍就能听懂;有的动作快但常常错;有的动作慢却很认真。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的擅长进展口算，算得比拟快，有的记忆力好，公式定义记得比拟牢;有的想象力丰富，擅长在图形变换中找出规律。所以几何学习比拟好……你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成绩的过去状况比，看它的进展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。

二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力气。没有学习目标，就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时间的极大铺张。

确定学习目标首先应表达学生德智体全面进展的教育方针，其次要根据学校的教育要求，此外还要依据自己的学习特点和现状。固然还可考虑一些社会因素家庭状况。

学习目标要具有适当、明确、详细的特点。

适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，简单丢失信念，使规划成为一纸空文;过低了，无需努力就能到达，不利于进步。要依据自己的实际状况提出经过努力能够到达的目标。

明确就是指学习目标要便于对比和检查。如：今后要努力学习，争取更大进步这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?假如必为：数学课语文课都要仔细预习。数学成绩要在班级到达中上水平。这样就明确了，以后是否到达就可以检查了。

详细就是目标要便于实现，如怎样才能到达数学中上水平这一目标呢?可以详细化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要精确无疑地背出来，等等。

三、科学安排时间

确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来到达这些目标。要符合全面、合理、高效的要求。全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和消遣，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

合理要找出每天学习的最正确时间，如有的同学早晨头脑糊涂，最适合于记忆和思索;有的则晚上学习效果更好，要在最正确时间里完成较重要的学习任务，此外留意文理穿插安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。高效要依据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，由于这时候精力充足，思维活泼，而把比拟简单的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。一天中供自己安排的时间根本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

在进展时间安排时，还要留意以下两点：

1、要突出重点也就是说，要依据地自我分析中提出的学习标点或比拟薄弱的学科在时间上赐予重点保证。

2、要有机动时间，规划不要排太满太紧，贪心的规划是难以做到的。

定了规划，肯定要实行，不按规划办事，规划是没有用的。为了使规划不落空，要对规划的实行状况定期检查。可以制定一个规划检查表，把什么时间完成什么任务到达什么进度，列成表格，完成一项，就打上√。依据检查结果准时调整修改规划，使规划越定越好，使自己制定规划的力量越来越强。

作为过来人，我认为在初一，主要是课上仔细听讲，课后再把课上所学的学问回忆一遍，这样有助于记忆。回家后不急着作作业，先温习一下所学内容，再埋头作作业。建议别买太多很难的课外练习，主要是抓根底，之后再一点一点提高。还可以买一些语文的阅读材料，增加写作力量。晚上别睡太晚，保持充分睡眠时间。(周日和周一肯定要睡满8个小时，周二、周三、周四最少为6个小时，周五消遣一下可为4个小时)以上睡眠时间安排仅为参考。

初二新学期目标规划书篇2

初二下学期的学习就是订正初一的缺点，稳固初二的学问点，打下初三的抱负根底。初二是初中一年级和初中三年级的结合点。

初二上学期的学习已经完毕，无论初二上学期的考试成绩是好是坏都已经是历史是过去，初二下学期究竟该怎么学呢?

新年之后，初二下学期的学习意味着新的开头，新的冲刺。初二下学期学习的难度增加了，学问范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，快速的将答案表达清晰，这一点对初二学生的学习是极为重要的!初二是初中阶段的过期，课业负担重，学习特殊累，随着课时和学问简单程度的加重，如何正确的了解和把握初二年级的学习?

第一、主次清楚，把握重点学科。

数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课仔细听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关怀时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平常的生活中关注一下。

其次、学习生活时间合理安排。

一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积存素材，这样写起作文来就轻松多了。

第三、要养成良好的学习习惯。

让孩子克制以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比拟马虎、对简洁问题过分轻视、学习热忱不能长期保持等等，一些女生的学习上简单分心、不用心等问题。另外平常预备错误集锦本，遇到简单出错的问题就准时登记来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去。

第四、带着兴趣，带着问题，带着目的听课。

依据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进展总结，归纳出所讲学问的框架，然后做相关练习和辅导。

第五、课后温习加稳固练习。

每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料许多，查找到一种适合自己的状况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。假如不会选择，可以询问以下教师。假如有问题要准时请教教师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进展阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的学问点，并做相关的中考试题。

结语：

初二在肯定程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生渐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被详细的显现出来。

初二下学期的学习状况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观表达，它可以在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要学问点是否能够敏捷运用等。在初二完毕时，可以通过月考、期中、期末成绩让学生思索在马上到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得精彩的成绩，也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个微小的学问点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个把握得不够的学问点轻言放弃。并且，初二下学期的成绩也可能会是将来所要报考的高中对学生进展考核的凭据之一，初二代表了初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习学问的把握状况等等，所以肯定要重视初二下学期的学习，考察自己根底阶段的学习状况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，由于到了初三是没有时间再进展根底学问补充复习的。

初二新学期目标规划书篇3

回首过去得半年，从总得方面说，我表现得还不错，期末考试也有比拟抱负得成绩，但是，对于考试还有很多得缺乏之处，这些缺乏，留下了圆满，因此今年得学期规划，是建立在去年缺乏得根底之上得。

在语文学习方面，我应当多留意，在审题、记文学常识和写作方面，在审题方面主要是不够认真，有时没有读懂题目就在做题，文学常识方面，平常在记第一遍时很快就记住了，但过后复习得时候就很少，与论语里得“温故而知新”，相反，造成考试时模棱两可拿不定留意。写作方面是平常积存少，练习少，对于美丽得句子都不擅长利用。

数学练习上，应当留意多记公式，公式能帮忙我们快速解决问题，多练习，多理解能帮忙我们熟能生巧，在以后做题会更简单，还有是在做题过程中要多留意计算、检验，最终在做完题后肯定还要仔细检查，确保无误。

在英语学习方面，在上课时要认真听，做好笔记，不能听懂得就要去问教师或者同学，要制定规划多记单词，课外要多找些自己比拟差得题目进展练习，学英语最主要得还要留意多说、多炼，有助于提高自己得口语力量。

在专一学习方面我们要多记，多运用，还要在实践课上要按教师得要求仔细练习。

专二课程上学习，我们首先要建立信念，对自己布满信念有助于鼓励我们。在学习得过程中要仔细听讲，跟随教师得思维走，遇到不懂得问题要提出来请教师或同学来为我们讲解，在专二学习上对于计算用笔算很重要，要想得分高计算正确很重要。还有一点是要记住相关公式、单位及表示方法。有了它们能帮忙我们拿到一些细小得分。别看这些分很小，但它们积存多了，对我们也会有很大帮忙。

对于学习，好得规划能够帮忙我们提高成绩，能让我们找到更好得方法来学习。

在今后得学习中我们还必需要学习别人好得学习方法。在生活中我们也要遵守学校得规章制度，只有纪律好了才不会耽误到学习。对待同学要热心，要有一颗宽容和善得心。

初二新学期目标规划书篇4

一、目标

1、我第一个目标是能与自己的心对话，由于有时候我会想不通许多问题，也不明白我为什么会这样做，更不知道这件事为什么会发生，所以我的第一个目标就是学会与自己的心对话。

2、我还想把我的身体调理好，由于刚来学堂上学的第一天，我就腿软、一跑步就胸闷，我以前有过轻度心肌炎、我的爸爸也有过，特别严峻，很长时间才治好的。所以我想把我自己的身体变得更强壮一些。

3、在想问题的时候我的思维有时候会有些混乱，爸爸在和我争论这个问题，我却摸不清爸爸和我争论这个问题干什么？这个问题的思路是什么？我有时候会理不清。

4、我想让自己变得更聪慧一些，由于今日学堂是一个很好的熬炼我们思维的地方。所以我要在这里多挖掘一些才智回去，做一个正常人。所以我想让自己变得聪慧一些。

二、详细规划

1、我的规划是这样的：上半个学期首先把思维调整到不混乱的境地。

2、然后把体能熬炼好比方：跑步不会胸闷、早晨起床不会腿软。3、再把不依恋父母的习惯养成，其实我特别的想家，我一想到爸爸妈妈和奶奶的面孔我就很难过，由于我从小到大没有离开父母和奶奶，所以我要养成不依靠父母和奶奶的习惯。

4、我要在课堂上回答下列问题再积极一点，不要傻乎乎的听教师讲课，也不发表自己的意见。

5、我还要养成整理好内务的习惯，由于我有许多东西都往杂物柜里塞，不管有用的还是没用的，都塞在里面，所以我还要在整理内务这一块改良。

6、还有在和父母和奶奶打电话时，我说话都没有条理的说，由于刚说到这里还没有说完，又去说那些话，所以我以后要打电话时说话要有条理。

7、我还没有时间观念，比方：什么时候该上课，什么时候去吃饭，我就有点没时间观念，所以我要改正。

8、让我自己的心不急，做什么事情都渐渐来。

三、盼望教师赐予哪些帮忙

1、盼望教师看出我们有心事或我们向教师说自己不快乐或想不开的时候能准时与我们沟通。

2、在摔跤这方面再多教我们一些技巧。

3、盼望教师以后多提一些问题，让我们答复，训练自己的思维。

这是我上半个学期的规划书，我肯定会做到的。

努力，加油！

初二新学期目标规划书篇5

一、课前预习方法

1、阅读法：预习开头的时候，首先从头到尾把课文朗读一遍，边读边思索：新课文的根本内容是什么?是按什么思路来阐述的?这个思路的道理是什么?读过之后还有哪些不理解的地方?把这些记录在预习笔记上。这种预习方法，表层目的是对新课文学问的预习，深层的目的是看看在独立学习的状况下，自己能把握多少内容。上课的时候，除了听教师讲课外，还要比拟一下，自己的理解和教师讲解有哪些差距，这种差距是属于学问方面的，还是方法上的，找到缘由也就找到了补短的目标。经过阅读预习以后仍不能理解的那局部内容，不必强强求理解，把它登记来作为听课的重点。

2、回忆法：主要是在预习新课文的时候，要复习稳固学过的学问，以发觉自己把握学问的薄弱环节。原来已经学过的学问是应当记住的。可是事实上，由于种种缘由，学过的学问或都遗忘了，或者记不全了，或者记错了而不自知，从而变成了对新课文理解的绊脚石。有的同学感到听课效果差，其中有一个很重要的缘由，就是没有扫除这些绊脚石，缺少听好新课所必备的学问，对后面就更听不懂了。通过回忆，查一查不懂的概念在哪一章哪一节见过，假如还回忆不起来，就找出课本或笔记本仔细看看，直到弄懂为止。

二、课堂听课方法

听课是为了学到学问。但是，是不是学问听懂了就算听好了呢?应当说，听懂是最起码的要求。但是优秀的学生不应当只满意这一点，而应当给自己提出更高的要求，就是在课堂上，不仅向教师学习详细的学问，还要学教师的科学思维，摸清教师讲课的思路。思路就是思索问题的详细线索。是把教师讲课过程中运用的各种思维方法、思维形势、思维规律搞清晰。学习教师是如何周密的科学思索的，以提高自己的思维力量，从而进一步提高学习效率。

1、留意力集中：上课的时候大脑不能开小差，要通过听讲训练自己留意力集中的力量。留意力是意志力的详细表现。意志力的熬炼和留意力的培育有极亲密的关系。严格遵守课堂纪律，加强自控力量，善始善终地把一件事做完，不分散自己的留意力，甚至有意识地培育自己闹中求静的本事，主动抵抗引起分心的干扰是熬炼和提高意志力的好方法。

2、求知欲旺威：敢于探究，敢于提问题。正确的态度是：上课时要用心听，勤思索，力争当堂课当堂懂，根本完成理解任务。

三、课堂记笔记方法

记笔记的方法分详记和略记

1、详记：就是把课堂上讲的学问，尽可能地全面登记来。这种方法适用于政治、语文、生物、局部化学课程。这些课程的特点是：内容比拟散，各局部之间的规律联系不很强，而且各局部内容的重要性和重量比拟平均，假如记不完整，简单产生不连贯、不全面、散架子的现象。

2、略记：就是只记录主要内容，次要内容略去，这样，可以省出时间来思索问题。这种方法适用于数学、物理、局部化学课程等。这些课程的特点是：前后内容严密联系，规律性强，公式方程等各种关系式较多，因而只要把握关键内容即可，其余问题可由此推出，迎刃而解。至于公式的推导过程更不用详记，只要把推导过程中关键的假设、转移、使用的定理等登记即可。为了记得快，可以自创一些速写符号。数理化各门功课中的标准符号，缩写语都可以应用到笔记中去。只是有一点要留意的，自创的符号简单混乱，因此需要课后准时整理，否则时间长了，自己也记不清符号的含义了，这笔记就无用了。

四、课后复习方法

1、过电影，逼着自己回忆教师讲课的内容，可以提高自己的记忆力量，闭目回想一遍，比睁眼照书本读十遍的记忆效果还要大。由于，回忆的过程也是思索的过程，每重现一次就是记忆的一次强化。

2、看书本，看书要有面，更要有点。这个点，即包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来，较模糊的缺点，看的时候可随时在书的开头和空白处记上简要的带有提示性，概括性的词句，以便以后再看书的时候，能照应起来。

3、整笔记，在复习的时候，记不清，回忆不起来的那局部内容，肯定要在笔记中把它具体整理，并做上记号，以便总复习的时候，留意复习这局部内容。

4、做作业，作业原来就是为复习稳固所学学问而设的，所以做作业是复习的环节之一。而且是一个重要环节。

5、看参考书，参考书，就是围绕教师讲课的中心内容找来的课本以外的书，以课本为中心进展阅读。由于时间有限，参考书不必从头到尾一字不落地去看，要有选择地看。看到和教师讲解一样的内容就一扫而过，看到对同一问题从不同角度进展阐述的，就认真阅读，加以比拟，学会从不同角度，用多种方法解决同一问题。这样更有利于加深对课内学问的理解。

初二新学期目标规划书篇6

凡事预则立，不预则废。新学期我确立了新得目标，“学习成绩进位争先，力量素养全面进展”，为此，我制定了新学期规划。

在文化课学习上，坚持课前预习、课后复习，按时完成教师布置得作业，上课仔细听讲，积极思索，踊跃发言，平常遇到学习上得问题准时请教，多与同学沟通，不让问题过夜。在语文学习方面，侧重多读，关怀国家大事，养成每天读报得习惯，坚持每周安排半天课外阅读，一个月看一本中外名著，一学期看一集中学生范文选，扩大学问面，提高作文水平;在数学学习方面，侧重多练，每天晚上坚持一小时数学练习，每周坚持半天奥数学习，准时稳固和深化课堂学习，拓宽解题思路，提高解题速度;在英语学习方面，侧重“三多”，即多听、多说、多背，坚持每天早上英语朗读背诵半小时，每天听英语录音半小时，平常多练习用英语沟通，娴熟把握所学语法、句型、生词，全面提高英语读、听、说力量。

在文体进展上，坚持仔细上好文体课，培育广泛兴趣，进展一两项专长。在体育熬炼方面，坚持每天半小时跑步，练习打好羽毛球、乒乓球，仔细上好体育课，做好课间操，提高体育成绩，增加体质;在文艺和兴趣爱好方面，主要是在学习之余，练练琴、学学电脑等，尽量掌握玩电脑嬉戏得时间，做到不影响学习，张驰有度，劳逸结合。

在集体生活上，增加集体荣誉感，遵守纪律，积极参与各项班集体活动，多参与社会实践活动，主动做好各项班集体工作，为同学效劳，在实践中锻练各方面力量，提高综合素养。

盐中得学习竞争压力是很大得，稍不努力成绩就会掉下来，大家都想变强，你懈怠了就只有做班级得“吊车尾”，所以努力提高学习成绩是我在新学期得第一要务。

规划定好了，关键在执行。我将把我得新学期规划打印张贴在床头，每天第一时间提示自己按规划朝着新目标迈进。但愿我得规划经过努力后能取得预期效果，努力过了，就不会懊悔。

初二新学期目标规划书篇7

这一学期，在我的学习生涯中，是个很失败的一笔。

初二的.这一学期，我感觉各个科目都没学好。尤其是小学科和物理。放假了，有时我也会想想自己今后的生活，也会想到不久之后的中考，但一想到自己的成绩，我就想放弃，我不知道该怎么办。真想时间永久都定格在这一刻，中考永久都不会来。

固然只是想想，该来的始终要来。回忆这一学期，确实是很大的退步。

英语，最拿手的的科目，这次只考了八十几分，以前90分以上才是我的目标，可现在呢？我不想再废话些什么，好好学习，每天向上那些都是空话，只有脚踏实地，明确目标才是硬道理。

数学，那个几乎令我窒息的科目。每次拿到试卷，我都会想到金教师发完分数后我父母的表情。不知从什么时候开头，即使是再烂的分数，我也能淡定的面对。不是我的承受力很强，而是已经习惯了，几乎低于均分对我来说就是家常便饭，我的耻辱之心唯恐早已被这些糟糕的分数消磨的一干二净。

新学期，新起点，新开头。我很清晰，我不能再这么堕落下去了，我要重新站起来。

期盼着新学期，新表现。

初二新学期目标规划书篇8

新的学期开头了，为了争取要在学习等各方面有更大的进步，对于各门功课的学习制定以下规划。

语文：

上课要仔细听讲，勤于动脑，积极举手回答下列问题。按时完成作业，作业要做到写字工整、整齐干净，做完后仔细认真检查。再也不能像上个学期一样了，要把写作业当作考试一样仔细对待。在课前要预习好，把每课的内容，课文熟读，会认认读字，课后的练习要提前理解。课后要做好复习，把教师讲的重点内容要完全把握。重视每一次的测验和考试，提前做好仔细复习，争取好的成绩。

数学：

上课仔细听讲，敢于积极举手回答下列问题。作业要按时完成，作业要做到写字工整、整齐干净，做完后仔细认真检查。再也不能像上个学期一样了，要把写作业当作考试一样仔细对待。不懂的问题准时解决，不能不懂装懂。课前要按要求做好预习，把全部的学问点要熟识。课后要仔细复习，要把教师讲的学问重点和难点理解领悟。考前仔细复习，考后要总结，尤其是错题肯定要弄懂弄会。

英语：

上课仔细听讲，作业要按时完成，作业要做到写字工整，做完后仔细认真检查。课前要把每课的单词熟读，要听和读全部内容。复习时要把教师讲的重点单词和句子把握，把每课的单词会拼写。

课外活动：

积极参与学校组织的各种文体活动。比方学校提倡的体育活动、