六年级下册综合实践活动教学设计-用废旧红包做灯笼 全国通用_第1页
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文档简介

六年级下册综合实践活动教学设计-用废旧红包做灯笼一、教学目标了解废旧红包的再利用价值并培养学生的环保意识；学习制作纸质产品的基本技能，如剪、折、粘等；提高学生动手创造的能力和实践操作能力；培养学生的合作意识和培养良好的团队合作能力；引导学生在实践活动中积极探索、独立思考、勇于创新。二、教学内容本次综合实践活动的主要内容是利用废旧红包制作灯笼。具体操作流程如下：准备材料：废旧红包剪刀刻度尺针线蜡烛或LED灯，红绳等制作步骤（1）将废旧红包撕开，将其中的红色部分留下来，剪成长方形。（2）将红包长方形对折成正方形。（3）在正方形的对角线中间剪一个小口，然后将两个对角线的顶点高速穿起来。可以用针线进行加固。（4）在灯笼底部钻一个小洞，把红绳穿过去做成吊环。（5）将LED灯或蜡烛放在灯笼内部。（6）用红绳绑紧，灯笼完成。三、教学方法本次活动采用以下几种教学方法：讲授法首先，老师要讲解废旧红包再利用的重要性，宣传环保理念。之后，老师讲解制作灯笼的流程和注意事项。示范法老师可以将一个废红包做成灯笼，让学生先看一遍。合作探究为了提高学生的合作意识和实践能力，可以将学生分成小组，每个小组由3-5名学生组成。让他们一起设计、制作灯笼，并在最后进行展示。在合作过程中要引导学生讨论，提高学生的思辨和创新能力。评价反思在活动结束后，要对学生的制作结果进行评价，同时也要让学生对自己的制作过程进行反思，找到自己在制作过程中的不足，以提高自己的创造力和实践能力。四、教学准备为了让教学顺利进行，需要做以下准备：老师要提前准备好废旧红包、剪刀、刻度尺、针线、蜡烛或LED灯、红绳等制作工具和材料。老师要提前做好废旧红包灯笼的示范品，方便学生学习。老师要提前准备好活动组织方案，规划好活动流程、时间等。五、教学建议在活动开始前，老师可以为学生讲解废旧红包的再利用价值、重要性和宣传环保理念。同时，通过查找相关资料或视频，让学生更好地了解废旧红包在日常生活中的再利用方式。在活动前，老师还可以为学生提供一些灯笼制作的参考资料和图片，让其更清楚地了解灯笼的制作过程。在活动过程中，老师要鼓励学生分组合作，让他们互相协助、交流经验，提高合作意识。制作完成后，老师可以安排展示环节，在课堂上进行评比，让学生展示自己的成果并分享自己的成功经验。在活动结束后，老师可以引导学生反思自己在制作过程中的经验教训，吸取经验

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