【课件】时间+位移（第1课时）+课件高一上学期物理人教版（2019）必修第一册+

课题1.2时间位移第１课时情景导入北京时间2022年11月12日10时03分，天舟五号货运飞船乘坐长征七号遥六运载火箭，从文昌航天发射场奔赴太空。12时10分，天舟五号货运飞船与在轨运行的空间站组合体成功进行自主快速交会对接，仅用2小时07分，创造了世界航天史交会对接历时最短的新纪录。上述新闻稿中有三处提到时间，它们的含义一样吗，物理学是如何描述时间的呢？问题思考第一节08:00---08:45语文第二节08:55---09:40数学第三节10:00---10:45物理第四节11:00---11:45化学我们常说“第一节上课时间是8：00”，“一节课的时间是45分钟”。这两句话中时间的含义相同吗？时刻和时间间隔时间间隔：是指两个时刻的间隔，在表示时间的数轴上，用线段来表示。时刻：是指某一瞬时，在表示时间的数轴上，用点来表示。上课上课下课下课45min45min10mint/h8910时刻和时间间隔问：请你说出上述新闻稿中的时间，哪些指的是时刻？哪些指的是时间间隔？北京时间2022年11月12日10时03分，天舟五号货运飞船乘坐长征七号遥六运载火箭，从文昌航天发射场奔赴太空。12时10分，天舟五号货运飞船与在轨运行的空间站组合体成功进行自主快速交会对接，仅用2小时07分，创造了世界航天史交会对接历时最短的新纪录。10时03分是时刻12时10分是时刻2小时07分是时间间隔第一秒末第二秒末第三秒末第一秒第二秒第三秒前二秒前三秒t/s235140t/s235140时刻和时间间隔练习A位置和位移问：如果要准确地描述这辆在北京长安街上的汽车所处的位置，你认为应该采用什么方法？一般说来，为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。需要标明：原点、正方向、单位长度描述直线运动的物体的位置，可以建立一维直线坐标系位置和位移直线坐标系x1=30m表示汽车在岗亭以东30米处x2=-20m表示汽车在岗亭以西20米处位置和位移在参考系上建立坐标系，能够定量描述物体的位置北京→上海的不同交通方式（1）高铁（2）飞机（3）乘汽车到天津，再换轮船到上海路程和位移它们的不同点和相同点是什么？轨迹的长度不相同,位置变化相同路程和位移路程：物体运动轨迹的长度；位移：从物体运动的起点指向运动的终点的有向线段.①大小：初、末位置间线段的距离②方向：初位置指向末位置检测i

如图，王丽同学从操场的A位置向东走了30m的距离到达B位置，又向南走了40m的距离到达C位置，求：王丽同学从操场A位置到C位置的位移大小和路程？

位移大小：位移方向：从A指向C路程大小：矢量：既有大小，又有方向的物理量。如：位移，力等。标量：只有大小，没有方向的物理量。如：路程，质量，温度等。①要描述一个矢量，必须有大小、方向两个方面；②只有大小、方向都相同时，两个矢量才相同。矢量和标量路程和位移位移路程有方向、矢量没有方向、标量只与初、末位置有关只与运动路径有关质点作单向直线运动时，位移的大小等于路程。否则路程总是大于位移的大小。两个位移大小、方向都相同时，这两个位移才相同1.某物体从A点运动到B点，A点坐标xA为-2m，B点坐标xB为3m，物体的位移大小为多少？方向如何？

x/moxAxB-23

位移：Δx＝xB－xA=3ｍ-(-2)ｍ=5m位移的大小是5m方向：沿x轴正方向直线运动的位移xC42.若物体从C点运动B点，C点的坐标xC=3m，求物体的位移△x=xA-xC

=-1m位移的大小是1m方向：沿x轴负方向。位移△x=x2-x1Ox/m若△x为正，则位移的方向指向x轴的正方向若△x为负，则位移的方向指向x轴的负方向请归纳在直线坐标系中表示位移的方法在直线坐标系中某个物体初位置的坐标为x1，末位置的坐标为x2，求物体的位移。直线运动的位移检测△x=xC

－xA=

1mx/moxAxB-234物体从A点运动B点，再从B点返回到C点，求物体的总位移xCA点坐标xA为-2m，B点坐标xB为3m

，C点的坐标xC=3m位移的大小是1m方向：沿x轴负方向。小球从距地面5m高处落下，碰到地面反弹后，在距地面2m高处被接住，如果以落地点为原点，竖直向上建立X轴，求小球从高处落下到被接住这一过程中通过的路程和位移。检测路程为ｓ＝５ｍ＋２ｍ＝７ｍ位移△x=x2-x1

＝２ｍ－５ｍ＝－３ｍ，=

位移大小为３ｍ，方向竖直向下1．时刻：是指某一瞬时，在表示时间的数轴上，用点来表示。2．时间间隔：是指两