在社会中成长 部编版道德与法治八年级上册+

第一单元

走进社会生活第一课

丰富的社会生活第二框

在社会中成长核心素养目标：1.政治认同：践行和弘扬社会主义核心价值观。自觉铸牢中华民族共同体意识，有以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。2.道德修养：践行以文明礼貌、相互尊重、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的道德要求，做社会的好公民。3.法治观念：树立法治意识，养成守法用法的思维方式和行为习惯。4.健全人格：有效学习，能够主动适应社会环境，确立符合国家需要和自身实际的健康生活目标。真诚、友善，拥有同理心，相互支持，相互帮助，具有互助精神。5.责任意识：对自己负责，关心集体，关心社会，关心国家。学习目标：1.什么是社会化？2.个人成长与社会有何关系？（重点）3.亲社会行为的含义及主要表现是什么？4.我们为什么要养成亲社会行为？（重点）5.我们如何养成亲社会行为？（重点、难点）新课导入：我们的“成长”一样吗？思考：你认为“狼孩儿”是人吗？在社会课堂中成长01在社会课堂中成长P7相关链接社会化：是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。合格的社会成员❑说一说：我们如何逐步成长为一名合格的社会成员呢？自然人

社会人父母的抚育同伴的帮助老师的教诲社会的关爱知识技能不断丰富能力不断提高规则意识不断增强价值观念日渐养成在社会课堂中成长人的成长是不断社会化的过程。从生理角度：“狼孩儿”是人。从社会角度：“狼孩儿”并不是真正意义上的人。思考：你认为“狼孩儿”是人吗？笔记整理1.怎样理解人的成长是不断社会化的过程？（P7）（1）含义：是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。（2）条件：父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。（3）内容：知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成。（4）目的：我们逐步成长为一名合格的社会成员。在社会课堂中成长探究活动一：“寻根问底”❑说说食物、学习用品、衣服是怎样生产出来的？P7探究与分享我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。❑你对“宅”了解多少？我们口中所谓的“宅在家中的人”是否真的脱离了社会？探究活动一：“寻根问底”

在我们眼中：“宅男”、“宅女”是指长期足不出户，与人面对面交往较少、看似生活圈狭小，或没有工作在家待业，亦或有工作但在工作之余很少外出，以及一些居家就业者

（比如在自家开设网店的人）。

提示：这些“宅人：并未完全脱离社会。他们的衣食住行都离不开社会的提供，并且他们还借助现代的科技手段（网络）与社会保持联系。探究活动一：“寻根问底”如同植物生存需要阳光、空气和水一样。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。探究活动一：“寻根问底”笔记整理2.

为什么说个人的成长离不开社会？（P7）①人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。在社会课堂中成长扶不扶？

青少年处于走向社会的关键时期，应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。探究活动二：“扶不扶”养成亲社会行为02名词解读--亲社会行为

含义：亲社会行为，是指在社会生活中表现出来的有利于他人、有利于社会的行为。3.表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为。（P8）❑举例：我们中学生可以参与的亲社会行为有哪些？关爱老年人做志愿者观看新闻帮助他人无偿献血社会实践宽以待人爱心捐款养成亲社会行为的意义？探究活动三：“自我反思”③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（必要性）①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（原因）②亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（意义）4.青少年为什么要养成亲社会行为？（P8）养成亲社会行为思考：视频给我们什么启示，我们应该怎样养成亲社会行为？探究活动四：“外化于行”5.怎样养成亲社会行为？（P8）

①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。主动了解社会，关注社会发展变化，投身于社会实践。③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。④主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现人生价值。养成亲社会行为风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。顾宪成这句话告诉我们什么道理？

我们要关心社会发展。二、养成亲社会行为③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。拓展空间从小到大，我们读过很多成功人物的故事。以你感兴趣的一个人为例，参考下面的提示，探究其成长过程。课堂小结我与社会在社会课堂中成长人的生存和发展离不开社会养成亲社会行为养成亲社会行为的必要性和意义人的成长是不断社会化的过程亲社会行为的含义及表现养成亲社会行为的做法课后练习031．《人民日报》载文：“人非孤立存在，而是存在于一定的社会中。因此，人的发展、人的素质提高，需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。”从个人和社会的关系看，上述材料表明（

）A．个人与社会相互区别，不能等同B．社会离不开个人，个人是组成社会的细胞C．个人的存在和发展对社会产生巨大影响D．个人的生存和发展离不开社会D2．人的成长离不开社会，我们要（

）①积极融入社会②主动认识社会③在社会课堂中学习成长④在社会实践中锻炼发展A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④C3、我们的生活与社会有着千丝万缕的联系，我们不断从社会中汲取营养。看一场红色电影，听一场民族音乐会，读一本中华优秀传统文化书籍……都可以让我们从社会中获得（）A.物质支持B.精神滋养C.身体成长D.智力发展B4、我们的生活与社会有着千丝万缕的联系，我们不断从社会中汲取营养。看一场红色电影，听一场民族音乐会，读一本中华优秀传统文化书籍……都可以让我们从社会中获得（）A.物质支持B.精神滋养C.身体成长D.智力