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文档简介

他没有到一线参战,但是他用数据指引着一线工作方向,他没有直接面对疫情高发省市返乡人员,但是全县每一个返乡人员情况他都了如指掌,他就是zz县公安局新型冠状病毒防控指挥部成员zz。除夕之夜,zz临危受命,负责对上级推送的疫情高发省市返乡数据梳理汇总,这些数据来源复杂、信息不全,有些还是重复无效数据。但是,zz对每一条数据都从不放过,认真核对筛选,仔细甄别,直到核准查实,因为他知道如果稍有马虎,就可能导致返乡人员接触面扩大,就会让人民群众生命平安多一份风险。在其指导下,派出所及时找到全县200余名疫区高发省市返籍及接触人员,对这些人员第一时间进行检测,第一时间采取居家观察措施,为全县疫情防控工作赢得了时间,筑牢了人民群众生命平安防护网。zz为了完成工作任务,连续几个昼夜工作在岗位上,有时都顾不上吃饭。同事提醒他休息时,他说:“我少休息一会,百姓就多一份平安,这样的危急时期我咬碎牙也要坚持到底〞!“几位年轻教师上有老下有小,是家里正需要他们的时候。我是党员教师我先上。〃XX岁党员教师xx掷地有声地说道。这位有着XX年党龄的老教师在新型冠状病毒疫情防治工作中扮演了一名“幕后〞英雄的角色,用实际行动践行了自己对党的誓言和承诺。主动请缨彰本色细致入微添暖色每次录播前,XX老师早早到校,和学校领导、值班干部一起,认真做好校园消毒和疫情排查工作,细致的清理了录播室的环境卫生,为录播设备进行消毒后,提前调试好各项设备,进行了充分的模拟演练,确保录播工具使用流畅。他细致入微的前期准备工作,降低了参与录课教师感染病毒的风险,极大的节约了大家的时间。参与活动的教师夸他是个细心贴心的“后勤兵〞,他只说:“这项工作是我的份内事,你们都能在疫情防治期为学生们录课,我只是力所能及的做一点技术保障工作而已,孩子的学习不能耽误啊。〞持之以恒显底色XX月XX日,XX老师一整天时间都是在录播教室里度过的。作为信息组的资深教师,他利用自己扎实的专业知识,为录课提供了强有力的技术支持。考虑到后期还将持续开展录课工作,学校分管领导安排了一张轮流值班表,XX老师对此却提出了反对意见:“现在是特殊时期,这项工作参与的人员越少越好,既然我已介入,就由我来承当到底。我的孩子已经工作了,没有后顾之忧,我是最适宜的人选!〞看似简单的话语,却饱含着一颗热诚的党员之心。面对紧迫的疫情局势,他恪尽职守,在自己的岗位上“发光发热〞。熟悉XX老师的人都知道,其实他自己也有困难,但默默无闻是热心肠的XX老师的本色。在这样一个特殊时期,他对于岗位的坚守并不仅仅是“加班〞这么简单,更是将风险主动承当在自己肩上。有位青年老师私信他:“为什么要这么辛苦论资格,您比谁都老,就算不露面也没有人有异议。论特殊情况,大家也都能体谅你的身体状况。〃XX老师说:“XX中学是一个温暖的大家庭,几十年来我也得到学校和同事的关心和帮助。现在XX中学需要我,我义不容辞!更何况,我一名老党员,这个时候不上,还等到什么时候〞虽然受疫情影响,学校不能正常开学,但xx各科名师们通过“在线课堂〞,将优质的教育资源分享到千家万户。在抗击疫情最严峻的时刻,xx老师始终以一名党员的身份严格要求自己,临危不惧、身先士卒,用行动为抗击疫情奉献着自己的力量。用行动践行初心使命。“主题教育刚结束,现在正是检验党员干部初心使命的时候,面对疫情,如果畏缩不前,算什么共产党员,怎么对得起人民教师的荣誉〞。撒哈拉同志在校党总支的坚强领导下,同全校党员一起克服种种困难,积极奋战在各自的战斗岗位上,用行动践行着自己的庄严承诺:“我是中国共产党党员,我承诺:始终站在疫情防控第一线,带头普及疫情防控知识,科学参与疫情防控,传播正能量,不信谣、不传谣,带头表率,用行动践行初心使命、抗击疫情,坚决打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战,确保每位学生身体健康和生命平安!〞用担当彰显党员本色。疫情防控形势严峻,工作任务艰巨,社区干部力量严重缺乏,根据上级部署安排,学校教师按照“按需分配、就近分配〞原那么编入各乡镇、街道相应村(社区)开展疫情防控工作。他积极响应社区党组织的安排,义无反顾地奔波于抗疫第一线,每天下村入户,他主动承当起所在社区13名湖北返乡人员的上门核查、疫情宣讲和健康信息登记工作,每一次都是与湖北返乡人员“最近距离的接触〞,随时都有被感染的可能,但他从不畏惧,积极宣传疫情防控知识,以提高村民们对疫情的科学认知和重视程度,引导他们自觉遵守抗疫期间的特殊政策,劝导群众疫情防控期间坚决不聚餐、不聚会、不串门、不走亲访友,无特殊情况不出门,出门必须戴口罩,互相之间要关心提醒、互相监督。用关爱诠释师者仁心。作为老师,他更是以父母般的情怀关注着学生的健康状况和假期动向。每天,他都会耐心细致地通过和VX等方式逐一核实学生的身体状况和活动范围,包括学生的体温与所接触人员,并毫不遗漏地做好记录;他还通过许多途径向学生及家长宣传防控疫情的相关知识和一些官方信息,力争在所辖区域起到积极的引导和带动作用;在班级群里,他要求每位学生给疫区人民写一封信和制作以防控疫情为主题的手抄报,这力所能及的远程助力爱心行为,温暖了很多人的心房。为了给学生开学作好充分准备,撒哈拉每天主动清扫校园垃圾,定期消杀校内外环境,让病毒无处藏匿。为落实“离校不离教、停课不停学〞的工作部属,他还主动请缨,利用自己扎实的专业知识,为名师空中课堂录课提供了强有力的技术支持,将优质的教育资源分享到

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