《第三课搭乘礼仪直通车课件》小学综合实践吉美版《综合实践活动》3年级下册

郭靖杨康VS郭靖杨康VS飞雪连天射白鹿笑书神侠倚碧鸳飞雪连天射白鹿雍正皇帝果郡王VS雍正皇帝果郡王VSVS沈眉庄安陵容VS沈眉庄安陵容《第三课搭乘礼仪直通车ppt课件》小学综合实践吉美版《综合实践活动》3年级下册列车长：亲爱的旅客朋友们，你们好！本次列车是由三年×班开往礼仪讲坛的523x次特快旅客列车，我是本次列车的列车长×××。在此我谨代表列车全体乘务人员欢迎您的乘坐。本次列车承载着文明与信仰,承载着未来与希望，一定会带您进入无限幸福无限美好的礼仪世界。本次列车沿途停靠礼仪科普站、仪态宣传站、经典传承站、礼仪民俗站。523x次列车发车时间已到，祝各位旅途愉快、充实！列车长：礼仪科普站礼仪科普站礼仪的起源礼仪起源与祭祀。礼仪起源于法庭的规定。礼仪起源于风俗习惯。礼仪的起源礼仪起源与祭祀。礼仪起源与祭祀

东汉许慎的《说文解字》对“礼”字的解释是这样的：“履也，所以事神致福也从示从豊豊亦声”。意思是实践约定的事情，用来给神灵看，以求得赐福。“礼”字是会意字，“示”指神从中可以分析出，“礼”字与古代祭祀神灵的仪式有关。古时祭祀活动不是随意地进行的，它是严格地按照一定的程序，一定的方式进行的。郭沫若在《十批判书》中指出：“礼之起，起于祀神，其后扩展而为人，更其后而为吉、凶、军、宾、嘉等多种仪制。”这里讲到了礼仪的起源，以及礼仪的发展过程。返回礼仪起源与祭祀东汉许慎的《说文解字》对“礼”字礼仪起源于法庭的规定

在西方，“礼仪”一词源于法语的“Etiquette”原意是“法庭上的通行证”。古代法国为了保证法庭中活动的秩序，将印有法庭纪律的通告证发给进入法庭的每个人，作为遵守的规矩和行为准则。后来“Etiquette”一词进入英文，演变为“礼仪”的含义，成为人们交往中应遵循的规矩和准则。返回礼仪起源于法庭的规定在西方，“礼仪”一词源于法语的“礼仪起源于风俗习惯

人是不能离开社会和群体的，人与人在长期的交往活动中，渐渐地产生了一些约定俗成的习惯，久而久之这些习惯成为了人与人交际的规范，当这些交往习惯以文字的形式被记录并同时被人们自觉地遵守后，就逐渐成为了人们交际交往固定的礼仪。遵守礼仪，不仅使人们的社会交往活动变得有序，有章可循，同时也能使人与人在交往中更具有亲和力。1922年《西方礼仪集萃》一书问世，开篇中这样写道：“表面上礼仪有无数的清规戒律，但其根本目的在于使世界成为一个充满生活乐趣的地方，使人变得和易近人。”礼仪起源于风俗习惯人是不能离开社会和群体的，人与人在礼仪的种类第一类是日常生活礼仪:包括见面礼仪、会绍礼仪、交谈礼仪、宴会礼仪、会客礼仪、舞会礼仪、馈赠礼仪及探病礼仪。第二类是节俗节庆礼仪:包括春节礼仪、清明礼仪、端午礼仪、重阳礼仪、中秋礼仪及结婚礼仪、殡葬礼仪和祝寿礼仪。第三类是商务礼仪:包括会议礼仪、谈判礼仪、迎送礼仪及谈判禁忌知识等。礼仪的种类第一类是日常生活礼仪:包括见面礼仪、会绍礼合卺酒合仪态宣传站仪态宣传站服饰仪容仪表的协调色彩的搭配卫生整洁服饰仪容仪表的协调仪表的协调

所谓仪表的协调，是指一个人的仪表要与他的年龄、体形、职业和所在的场合吻合，表现出一种和谐，这种和谐能给人以美感。对于年龄来说，不同年龄的人有不同的穿着要求，年轻人应穿着鲜艳、活泼、随意一些，体现出年轻人的朝气和蓬勃向上的青春之美。而中，老年人的着装则要注意庄重、雅致、整洁，体现出成熟和稳重。对于不同体型，不同肤色的人，就应考虑到扬长避短，选择合适的服饰。仪表的协调所谓仪表的协调，是指一个人的仪表要与他的年医生警察医生警察校服校服常服常服色彩的搭配

暖色调（红、橙、黄等）给人以温和，华贵的感觉，冷色调（紫、蓝、绿等）往往使人感到凉爽、恬静、安宁、友好，中和色（白、黑、灰等）给人平和、稳重，可靠的感觉，是最常见的工作服装用色。在选择服装外饰物的色彩时，应考虑到各种色调的协调与肤色，选定合适的着装、饰物。色彩的搭配暖色调（红、橙、黄等）给人以温和，华《第三课搭乘礼仪直通车ppt课件》小学综合实践吉美版《综合实践活动》3年级下册卫生整洁

清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。男生：前不及眉，侧不过耳，后不及领。卫生整洁清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要《第三课搭乘礼仪直通车ppt课件》小学综合实践吉美版《综合实践活动》3年级下册言行举止

礼貌用语行为举止人际交往言行举止礼貌用语礼貌用语

俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”礼貌用语就属于良言之列。礼貌用语在人际交往中起着非常重要的作用。中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。礼貌用语十个字：“您好，请，对不起，谢谢，再见”。见面语：“早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高兴认识您”、“请多指教”、“请多关照”等。感谢语：“谢谢”、“劳驾了”、“让您费心了”、“实在过意不去”、“拜托了”、“麻烦您”、“感谢您的帮助”等。打扰对方或向对方致歉：“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”、“请稍等”、“麻烦”、“请多包涵”等。接受对方致谢致歉时："别客气”、“不客气”“不用谢”、“没关系”、“请不要放在心上”等。告别语：“再见”、“欢迎下次再来”、“慢走”、“祝您一路顺风”、“请再来”等。礼貌用语俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”行为举止一、坐姿礼仪

坐的姿势，一般称为坐姿。它所指的是，人在就座以后身体所保持的一种姿势。具体的方法是；人们将自己的臀部置于椅子、凳子、沙发或其他物体之上，以支持自己身体重量，双脚则需放在地上。坐的姿势，从根本上看，应当算是一种静态的姿势。

坐姿的特点是：安详、雅致、大方、得体。

坐姿的基本要领是：入座时走到座位前，转身后把右脚向后撤半步，轻稳坐下，然后把右脚与左脚并齐，坐在椅上，上体自然挺直，头正，表情自然亲切，目光柔和平视，嘴微闭，两肩平正放松，两臂自然弯曲放在膝上，也可以放在椅子或沙发扶手上，掌心向下，两脚平落地面，起立时右脚先后收半步然后站起。行为举止一、坐姿礼仪《第三课搭乘礼仪直通车ppt课件》小学综合实践吉美版《综合实践活动》3年级下册《第三课搭乘礼仪直通车ppt课件》小学综合实践吉美版《综合实践活动》3年级下册行为举止二、行走礼仪中小学生在校园内行走，遵守的礼仪常规1、并行两人并行，并排行走，“尊贵的位置”在右边；三人并行，“尊贵的位置”则在中间；四人并行，最好分前后两排行走或单列前行。2、上下楼梯坚持“右上右下”原则。上下楼梯、自动扶梯的时候，都不应该并排行走，而要从右侧上下。这样一来，有急事的人，就可以从左边的急行道通过。3、课间活动时间，要轻声慢步，在走廊上可以两人一排并列行走，如有三人时，按前后顺序排成一列行走，严禁三人及三人以上并列一排行走，以免影响楼道正常通行。以上是学生个人在日常生活中应遵守的常见的礼仪规范，作为十中学生，要在十中健康而文明的生活，还应遵守以下有关行走的纪律要求：4、放学时，学生从教室里有序出门，走靠近教室的楼道依次下楼；出操时，各班走学校规定的楼道两列纵队下楼；操场出操和集会疏散时，按规定的校园通道和楼道，两列纵队返回教室。

行为举止二、行走礼仪《第三课搭乘礼仪直通车ppt课件》小学综合实践吉美版《综合实践活动》3年级下册人际交往诚实：真实的朋友是一个可以信任，能向之倾吐心意，并在一切环境之中都能守正不阿的人。最能破坏友情的莫过于使用欺骗的手段。在交朋友上，诚实的习惯报酬最丰富。藉着永远诚实，你就能吸引人来作你的朋友，因为他们会羡慕你的诚实。有些人，为了快些赢得朋友，就采用谄媚的方法。他们奉承阿谀，说好听的话，不管其是否真实。谄媚乃是一种不诚实，起先可能给人一种好印象，但是时间久了，它会催毁友谊。仁慈：一个要成为他人好朋友的人会小心避免贬抑他人的谈话。没有谁会喜欢被人取笑，一个好朋友也绝对不会拿别人去开玩笑。倾听：想要培植自己谈话艺术的人，可能忘记了，对方也是喜欢谈话的。要作一个会谈话的人，不但要会说，也要会听。当然，那些真正乐意做朋友的人必能在谈话中，当对方无话可说之时，找到新的话题。乐于助人：最能赢得人作你的朋友一个办法是在需要帮助时帮他。用乐于助人的精神赢取朋友的最有收获的办法是对一个天生胆小、沉闷的人特别仁慈。当你帮助这么一个人感到舒服时，他就会感激你，所以会乐于作你的朋友。人际交往诚实：经典传承站经典传承站《第三课搭乘礼仪直通车ppt课件》小学综合实践吉美版《综合实践活动》3年级下册《第三课搭乘礼仪直通车ppt课件》小学综合实践吉美版《综合实践活动》3年级下册《第三课搭乘礼仪直通车ppt课件》小学综合实践吉美版《综合实践活动》3年级下册《第三课搭乘礼仪直通车ppt课件》小学综合实践吉美版《综合实践活动》3年级下册身边的榜样身边的榜样礼仪民俗站礼仪民俗站地方礼仪早知道吉林地方风俗礼仪添子礼仪结婚礼仪生日礼仪宴请礼仪丧葬礼仪地方礼仪早知道吉林地方风俗礼仪东北八大怪东北八大怪外国礼仪早知道一、韩国礼仪握手在社交礼仪上，韩国一般不采用握手作为见面的礼节。握手时讲究使用双手，或是单独使用右手。在晚辈、下属与长辈、上级握手时，后者伸出手来之后，前者须先以右手握手，随后再将左手轻置于后者的右手之上。在韩国，一般情况下妇女不和男子握手，以点头或是鞠躬作为常见礼仪。称呼在称呼上多使用敬语和尊称，很少会直接称呼对方的名字。要是对方在社会上有地位头衔，韩国人一定会屡用不止。用餐在用餐礼仪上，韩国人也是相当的讲究，在与长辈吃饭时不许先动筷子，不可以用筷子对别人指指点点，用餐完毕后将筷子整齐放在餐桌的桌面上。吃饭时，第一碗米饭一定要盛给长者，并且在吃饭时不高谈阔论。吃东西时，嘴里响声太大，也是非常丢人的。在韩国人的家里宴请时，宾主一般都是围坐在一张矮腿方桌周围，盘腿席地而坐。在这种情况下，切勿用手摸脚、伸直双腿，或是双腿叉开，都是不允许的。餐具篇不仅仅是韩式料理随着韩剧的热播渗透进我们的生活，在看韩剧中主角大口大口吃饭的时候，韩式餐具也成了现在最流行的元素。不信你看看身边的人，端大麦茶的杯子都和平时不一样呢！外国礼仪早知道一、韩国礼仪《第三课搭乘礼仪直通车ppt课件》小学综合实践吉美版《综合实践活动》3年级下册外国礼仪早知道二、法国礼仪1.爱好社交，善于交际。对于法国人来说社交是人生的重要内容，没有社交活动的生活是难以想象的。2.诙谐幽默天性浪漫。他们在人际交往中大都爽朗热情。善于雄辩高谈阔论，好开玩笑，讨厌不爱讲话的人，对愁眉苦脸者难以接受。受传统文化的影响，法国人不仅爱冒险，而且喜欢浪漫的经历。3.渴求自由，纪律较差。在世界上法国人是最著名的"自由主义者"。"自由、平等、博爱"不仅被法国宪法定为本国的国家箴言，而且在国徽上明文写出。他们虽然讲究法制，但是一般纪律较差，不大喜欢集体行动，与法国人打交道，约会必须事先约定，并且准时赴约，但是也要对他们可能的姗姗来迟事先有所准备。4.自尊心强，偏爱"国货"。法国的时装、美食和艺术是世人有口皆碑的，在此影响之下，法国人拥有极强的民族自尊心和民族自豪感，在他们看来，世间的一切都是法国最棒。与法国人交谈时，如能讲几句法语，一定会使对方热情有加。5.骑士风度，尊重妇女。在人际交往中法国人所采取的礼节主要有握手礼、拥抱礼和吻面礼。外国礼仪早知道二、法国礼仪《第三课搭乘礼仪直通车ppt课件》小学综合实践吉美版《综