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部编版三年级语文上册第二单元金秋时节4.古诗三首 课课练 一、看拼音,写词语。shíjìng cánjú hán shān shuāngyè ()()()()二、读一读，连一连。寒 霜 石 梧 赠 桐 送 径 山叶三、根据诗意写诗句。1.深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。2.在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有儿户人家。3.一年中最好的景致你一定要记住。4.江上的秋风使在外漂泊的旅人怀念自己的家乡。四、用自己的话写出《夜书所见》这首诗的意思。五、根据古诗，回答问题。1.补全诗句:停车坐爱枫林晚，。2.《赠刘景文》的作者是代诗人。这首诗描写的景物有、、、。3.下列对于《夜书所见》抒发的情感分析正确的是()。A.表了诗人的寂宽和对故乡的怀念B.表达了诗人的寒冷和对儿童的喜爱5.铺满金色巴掌的水泥道 一、看拼音,写词语。ní tǔ shuǐjīng jǐnzhāng jiǎoyìn()()()()chí dào páiliè gui zé zōng sè()()()()二、照样子，写词语。(至少写出四个)1.亮晶晶(ABB式):2.金黄金黄(ABAB式):3.闪闪发光(AABC式):三、形近字组词。铺() 泥() 院() 乱() 葡() 尼() 完() 刮() 四、根据图片填空。明朗的()亮晶晶的() 金黄金黄的()五、仿写句子。1.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。2.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……六、读文品句，按要求作答。1.啊!多么明朗的天空。句中“明朗”的意思是。联系上文的“”和下文的“”“”可以推测出来。2.“每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。”句中把比作。“小巴掌”写出了梧桐树叶的“金色”则写出了梧桐树叶的。这让我们感觉到。3.课文中你最喜欢的语句:6.秋天的雨 一、看拼音,写字词。1.秋天的雨，有一hé()五彩缤纷的 yánliào ()2.秋天，lí()熟了，wén()起来有一股dàn dàn()的甜味，gōu()起了小朋友的馋虫。 3.秋天的雨带给大地的是yì qǔ()fēngshōu()的赞歌。二、给加点字选择正确的读音，画“√”。钥匙(yāoyào) 缤纷(binpín) 喇叭(lǎlà) 歌曲(qū qǔ) 丰收(fēngféng) 浓厚(hòuhoù) 三、根据意思写词语。1.多种颜色错杂而繁多。()2.开锁用的东西。() 3.温和柔顺。()4.凉而且使人感觉爽快。( ) 四、照样子，写一写。例:它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。五、根据课文内容，在横线上填上适当的内容。1.这篇课文是从，，这几方面描写秋天的雨的。2.秋天的雨给植物带来了

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