三年级上册说课稿第1课 画与贴的组合｜沪教版_第1页
三年级上册说课稿第1课 画与贴的组合｜沪教版_第2页
三年级上册说课稿第1课 画与贴的组合｜沪教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级上册说课稿第1课画与贴的组合|沪教版一、背景介绍本节课是三年级上册美术课的第一节课，教材为沪教版。此次课程旨在通过学习画与贴的组合艺术形式，引导学生探索线条、色彩、形状之间的关系，增强学生的对美的感受力和审美能力，培养他们的美术素养。二、教学目标知识目标了解画与贴的组合艺术形式；掌握简单的线条、色彩、形状表现方法；培养学生的创新意识，能够自主设计画与贴的组合作品。能力目标提高学生的观察能力和审美能力；培养学生表现美感的能力；培养学生自主学习的能力，通过观察环境、生活中的事物，发现美丽。情感目标培养学生的创新意识；培养学生的美好情感，让学生在学习美术知识的过程中体会美的魅力；培养学生的合作精神和自我表现能力。三、教学过程1.集体讨论（5分钟）教师出示一些画与贴的组合艺术作品，让学生欣赏，引导学生认识画与贴的组合。2.知识讲解（10分钟）教师介绍画与贴的组合艺术形式，并引导学生认识和掌握简单的线条、色彩、形状表现方法。3.指导练习（30分钟）教师发放素描纸和彩纸，并分别介绍如何使用铅笔和剪刀，让学生自由发挥，设计画与贴的组合作品。4.班内展览（5分钟）教师组织学生将自己设计的画与贴的组合作品贴在班级宣传栏上，供大家欣赏。5.课堂总结（5分钟）教师总结本节课的内容，并鼓励学生在生活中多观察、多发现、多创造，发现美，创造美。四、教学重点和难点教学重点引导学生认识画与贴的组合艺术；掌握简单的线条、色彩、形状表现方法；能够自主设计画与贴的组合作品。教学难点培养学生的创新意识；培养学生自主学习的能力。五、教学评价本节课旨在培养学生的美术素养和美感表现能力，通过探索和创造让学生感受到艺术的魅力，达到了较好的教学效果。在现场观察中，学生们积极参

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论