二年级上册数学内容及知识要点大全

二年级上册数学内容及知识要点大全知识点：第一单元长度单位1.很久以前，人们用身体的一部分作为测量长度的单位。例如拃（zha），一拃大约10~15厘米；脚的长度；两手臂张开的长度。但是这种方法有很大的缺点，因为人与人之间身体高矮不同，拃、脚、两臂有长有短，因此测量出来的物体长度很不准确。后来人们就规定了一定的长度作为长度单位使用，例如厘米、米等都是统一的长度单位。2.尺子是测量长度的工具，而厘米可以用cm表示。在测量较短的物体时通常用厘米作单位。估计一厘米的长度可以用食指宽、田字格宽、图钉的长等等作为参考。3.测量物体时，一般要将物体左端与尺子上的刻度线对齐，再看物体的右端对着尺子上的几，这个物体的长度就是几。而在测量较长的物体时通常用米作单位，米可以用m表示，1米=100厘米。4.线段是拉紧的一段线，可以看作一条直线。黑板、桌子边、书边等都可以看作成线段。线段有两个端点。因此，脚、两臂等身体部位并不能算作线段。5.填空题：1.大树高8米。2.楼房高80米。3.操场的长80米，篮球场长60米。4.教室长8米。5.黑板长4米。6.书桌高80厘米。7.数学书封面长约26厘米、宽约18厘米。8.新华字典厚6厘米。9.兰兰身高132厘米。10.小鸟的脚印长约1厘米。11.课桌宽40厘米，长约（未给出数据）厘米。12.小明家到学校400米。13.鳄鱼身长5米。14.长颈鹿身高6米。15.火柴梗长估计1厘米左右。16.回形针长大约3厘米。17.手掌宽大约8厘米。18.永斌一步的长度约为多少厘米？19.灯管的长度是多少厘米？20.跳绳的长度是多少？二、计算1.1米-1厘米=？1米25厘米+2米=？40厘米+4米=？10米+5厘米=？1米40厘米-50厘米=？96厘米-58厘米=？82厘米-43厘米=？64厘米-43厘米=？第三单元角的初步认识1.标出下面角的名称。2.在纸上画一个直角、一个钝角、一个锐角，并标出它们的名称。3.数一数各个图形中的角数。（1）有（）个角，（2）有（）个角，（3）有（）个角，（4）有（）个角，（5）有（）个角，（6）有（）个角。4.（1）以A为顶点，画一个直角。（2）以A为顶点，画一个比图中的角大的角。（3）以A为顶点，画一个比图中的角小的角。5.钟面上的时针和分针几时成直角？有两个特定时刻如下：6.判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）下图中有4个直角。（）（2）三角板中最大的角就是直角。（）（3）黑板上的直角和三角板上的直角同样大。（）（4）有两条线段组成的图形就是角。（）（5）把一个三角形纸片剪掉一个角，还剩下两个角。（）（6）角的两边越短，这个角就越小。（）（7）再放大镜下面看角，角会变大。（）（8）画角时，先画顶点，再画两边。（）（9）钝角>直角>锐角。（）（10）锐角<直角<钝角。（）（11）如果把角的两边延长，这个角也随着变大。（）（12）角的大小与角的两边张开大小有关系，与边的长短没有关系。（）（13）方桌面有四个直角，圆桌面一个角也没有。（）（14）球面没有角。（）（15）下图中有8个角，其中有2个直角，5个锐角，一个是我们现在还没有学习的角，叫平角。（）8.讨论将一个正方形或长方形剪（切）一个角的问题。（1）（2）（3）9.有多少个锐角？有多少个钝角？有多少个直角？第五单元观察物体我们观察物体时，从不同的方向看到的样子是不同的。我们要像达芬奇学画鸡蛋那样仔细观察。达芬奇通过仔细观察，他发现1000个鸡蛋里面，没有完全相同的两个鸡蛋。请认真复习《书》68面～71面，《练习册》32～34面，《期末冲刺》25面～28面，观察鸡蛋的形状。第七单元：量一量，比一比常见数据：1.人的肩宽大约是30厘米。2.教室长大约10米。3.讲台大约长1米。4.鳄鱼大约长6米。5.长颈鹿身高6米。6.鸵鸟身高2米50厘米。7.企鹅身高1米30厘米。8.鲸鱼身长26米（相当于3间我们这样的教室长度）。9.巨蟒身长10米。10.壁虎身长12厘米。复习表内乘法：1.结合下面的算式，说一说什么样的加法算式可以改写成乘法算式？A.5+9+7+5+3=B.5+5+5+5+5+5=（几个加数都相同）5x6=2.乘法算式中各部分名称：6x5=(加数不是相同的，不能改写成乘法算式的)因数×因数=积上面两个乘法算式用的是同一句口诀：五六三十。5x6读作五乘六或六乘五。5x6=30读作五乘六等于三十或六乘五等于三十。3.把下面的加法算式改写成乘法算式。3+3+3+3+3=（5）×36+6+6+6=（4）×68+8+8+8+8=（5）×84.把下面的乘法算式改写成加法算式。4×3=3+3+3+32×5=5+53×5=5+5+55.看图写算式并计算出结果。1.用加法算：7+7+7=21用乘法算：3×7=21或：7×3=212.用加法算：8+8+8+8=32用乘法算：4×8=32或：8×4=32用加法算：7+7+7+7+7=35用乘法算：5×7=35或：7×5=35练习：一、文字题1.4乘8的积是多少？322.一个乘数是8，另一个乘数是6，积是多少？483.7个6相加和是多少？424.7和6相加和是多少？135.两个乘数都是6，积是多少？366.一个因数是3，另一个因数是7，积是多少？217.一个加数是4，另一个加数是8，它们的和是多少？128.一个乘数是4，另一个乘数比它多4，另一个乘数是多少？它们的积是多少？8，129.一个乘数是9，另一个乘数比它少2，另一个乘数是多少？它们积是多少？7，6310.两个因数都是8，它们的积是多少？6411.猜一猜，一个数和他自己相乘，积是49。这个数是（）7。二、看图写算式并计算。1.用加法算式计算：5+5+5+5+5+5=30用乘法算式计算：6×5=30（）×()=6×5=30（）×()-()=6×5-5=25三、填空1.4和7相加，算式是4和7相乘的算式是4×7或7×4。2.6厘米+6厘米+6厘米+6厘米+6厘米=30厘米，30÷6=5厘米。3.8厘米×6=48厘米。4.6×7和7×6的口诀都是42。三九二十七的算式可以这样写：3×9=27，也可以写成9×3=27。生活中的数学1.一根跳绳2元，一个皮球6元，一个毽子3元。（1）买一个皮球和一根跳绳一共需要多少元？8元（2）买一个皮球、一个毽子和一根跳绳一共需要多少元？11元2.买9个皮球和7根跳绳的总价是多少？3.买3个毽子和1个皮球的总价是多少？解：2.求9个皮球和7根跳绳的总价，需要知道每个皮球和每根跳绳的价格，然后相加即可。假设一个皮球的价格为x元，一根跳绳的价格为y元，则9个皮球的价格为9x元，7根跳绳的价格为7y元，总价为9x+7y元。3.求3个毽子和1个皮球的总价，同样需要知道每个毽子和皮球的价格。假设一个毽子的价格为a元，一个皮球的价格为b元，则3个毽子的价格为3a元，1个皮球的价格为b元，总价为3a+b元。2.三位杂技演员表演“顶碗”，每人都要顶7个碗。（1）3人一共要顶几个碗？（2）现在她们各顶了4个碗，一个人还要顶几个碗？3人一共还要顶几个碗？解：1.三位杂技演员一共要顶的碗数为每人顶碗数的总和。每人顶7个碗，因此3人一共要顶的碗数为3×7=21个碗。2.现在每位演员已经顶了4个碗，因此还需要顶的碗数为每人需要顶的总碗数减去已经顶的碗数。每人需要顶的总碗数为7个碗，减去已经顶的4个碗，因此每人还需要顶3个碗。三位演员一共还需要顶的碗数为每人还需要顶的碗数的总和，即3×3=9个碗。3.两个小组浇树，第一小组有8个同学，每人浇了7棵树，第二小组比第一小组少浇了6棵树。第二小组浇了多少棵树？解：第一小组一共浇了8×7=56棵树。第二小组比第一小组少浇了6棵树，因此第二小组浇的树的数量为第一小组浇的树的数量减去6棵，即56-6=50棵树。4.巴士限坐9人，家用轿车限坐5人。（1）4辆巴士最多能坐多少人？（2）6辆家用轿车最多能坐多少人？（3）有50人3辆巴士和4辆家用轿车能坐得下去吗？解：1.每辆巴士最多能坐9人，4辆巴士最多能坐的人数为4×9=36人。2.每辆家用轿车最多能坐5人，6辆家用轿车最多能坐的人数为6×5=30人。3.共有50人需要坐车，3辆巴士和4辆家用轿车一共能坐的人数为3×9+4×5=27+20=47人，因此不能坐得下去。5.小林家阳台上的地砖，横着看每行有4块，竖着看每列有6块。一共铺了多少块地砖？解：每个格子代表一块地砖，因此阳台上铺的地砖数量为格子的总数。横着看有4列，竖着看有6行，因此格子的总数为4×6=24块地砖。7.（1）汉字“木”的笔画数是4画，汉字“森”字的笔画数是3×4=12画。（2）词语“森林”的笔画数为4×12=48画。8.（1）汉字“口”的笔画数是3画，汉字“品”字的笔画数是3×9=27画。（2）词语“品德”的笔画数为3×9+3=30画。9.汉字“日”的笔画数是4画，汉字“晶”（jin)字的笔画数是4×6=24画。10.“人”字的笔画数是2画，“众”字的笔画数是2×6=12画。词语“大众”的笔画数为2+12=14画。14.（1）5个6相加的和是30。（2）5和6相加的和是11。改写后的文章：2.买9个皮球和7根跳绳的总价是多少？为了求出买9个皮球和7根跳绳的总价，需要知道每个皮球和跳绳的价格，然后把它们相加。设一个皮球的价格为x元，一根跳绳的价格为y元，则9个皮球的价格为9x元，7根跳绳的价格为7y元，总价为9x+7y元。3.两个小组浇树，第一小组有8个同学，每人浇了7棵树，第二小组比第一小组少浇了6棵树。第二小组浇了多少棵树？第一小组一共浇了8×7=56棵树。第二小组比第一小组少浇了6棵树，因此第二小组浇的树的数量为第一小组浇的树的数量减去6棵，即56-6=50棵树。4.巴士限坐9人，家用轿车限坐5人。（1）4辆巴士最多能坐多少人？（2）6辆家用轿车最多能坐多少人？（3）有50人3辆巴士和4辆家用轿车能坐得下去吗？每辆巴士最多能坐9人，因此4辆巴士最多能坐36人。每辆家用轿车最多能坐5人，因此6辆家用轿车最多能坐30人。共有50人需要坐车，3辆巴士和4辆家用轿车一共能坐的人数为3×9+4×5=27+20=47人，因此不能坐得下去。5.小林家阳台上的地砖，横着看每行有4块，竖着看每列有6块。一共铺了多少块地砖？每个格子代表一块地砖，因此阳台上铺的地砖数量为格子的总数。横着看有4列，竖着看有6行，因此格子的总数为4×6=24块地砖。7.（1）汉字“木”的笔画数是4画，汉字“森”字的笔画数是3×4=12画。（2）词语“森林”的笔画数为4×12=48画。8.（1）汉字“口”的笔画数是3画，汉字“品”字的笔画数是3×9=27画。（2）词语“品德”的笔画数为3×9+3=30画。9.汉字“日”的笔画数是4画，汉字“晶”（jin)字的笔画数是4×6=24画。10.“人”字的笔画数是2画，“众”字的笔画数是2×6=12画。词语“大众”的笔画数为2+12=14画。14.（1）5个6相加的和是30。（2）5和6相加的和是11。(5)一共有9朵4瓣的花和1朵3瓣的花，求它们的花瓣总数。解：9朵4瓣的花共有36个花瓣，1朵3瓣的花有3个花瓣，所以它们的花瓣总数是39个。(6)一共有4朵3瓣的花和7朵5瓣的花，求它们的花瓣总数。解：4朵3瓣的花共有12个花瓣，7朵5瓣的花共有35个花瓣，所以它们的花瓣总数是47个。(1)一辆小汽车有4个车轮，8辆小汽车共有多少个车轮？解：一辆小汽车有4个车轮，8辆小汽车共有32个车轮。(2)一辆三轮车有3个车轮，5辆三轮车有多少个车轮？解：一辆三轮车有3个车轮，5辆三轮车共有15个车轮。(3)叶林伟、王家濠、何静逸一共有4辆小汽车和3辆三轮车，它们共有多少个车轮？解：4辆小汽车共有16个车轮，3辆三轮车共有9