小学英语三年级下册Unit 6 Part A Let's spell教学设计1_第1页
小学英语三年级下册Unit 6 Part A Let's spell教学设计1_第2页
小学英语三年级下册Unit 6 Part A Let's spell教学设计1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Unit6Howmany?【概述】本课是PEP教材三年级下册Unit6Howmany?本单元一共6课时，本课为第2课时【设计理念】以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境,渗透任务型教学,能让学生把所学的内容联系实际，在生活中运用,提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。【教学目标】1.能正确区分和掌握五个元音字母a,e,i,o,u在闭音节单词中的发音规律。2.能根据节奏说唱所给句子。3.能完成let’sspell版块的填空练习。【教学重点和难点】教学重点：能正确区分和掌握五个元音字母a,e,i,o,u在闭音节单词中的发音规律。教学难点：能正确区分和掌握五个元音字母a,e,i,o,u在闭音节单词中的发音规律。教具准备：1.英语资源。2.PPT课件。【教学过程】Step

1.热身（Warmup)Let’sfindoutLet’senjoyasong（设计意图：通过复习旧知同时导入新课。）Step2.新课展示（Presentation）Leadin：Judge

and

sayLet’sspell复习元音字母a的发音复习元音字母e的发音复习元音字母i的发音复习元音字母o的发音复习元音字母u的发音Hit!Hit!Hit!9.五个元音字母的运用10.Let’schant（设计意图：通过由简到难分层教学，降低新授难度。）Step4.Extending:选出划线部分读音不同的一项。2.根据所给例词画线部分读音，给单词归类。（设计意图：通过练习。让学生做与本课相关知识点的题，巩固所学知识，丰富学生的语言知识)Step5:Summary:（设计意图：让学生固所学知识。）Step6:Homework：（设计意图：通过学生感兴趣的事物来巩固新知。）板书设计：Unit6Howmany?PartALet’sspellaeiouMyhandhasfivelittlefingers.Mylegshavetenlittletoes.Mydoghasonecutelittleface.Butmyduckhasonebignose..【教学反思】本节课是语音复习课，如果单纯地去教语音知识，学生势必会没有兴趣，感到枯燥。通过本节课的复习，大部分学生能够掌握五个元音字母的发音规律，利用发音规

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论