2023小学教务处工作计划

2024小学教务处工作计划学校教务处工作方案1

指导思想：围绕校长在开学会议上所作的“细心育人，精细管理，精准谋划打造精品学校”的讲话精神，全面实施素养训练，不断提高教学质量，做好老师、同学的服务工作。

一、工作目标与任务

以教学为中心，不断提高教学质量。重点抓好中考工作。我校2024年中考目标：全校平均分、400分以上人数、各科A+的人数都要在去年的基础上有所提高。

二、工作策略与举措

1、初三工作为首。

(1)中考各个环节的连接做到严谨、有序，管理精细化。

(2)紧紧依靠两个法宝：一是坚持集体备课，二是坚持以班主任为核心的班级质量管理。

(3)参加初三备课组、班级教学工作、做好每天下午自习课的巡察工作。

(4)召开百日冲刺誓师大会;充分调动同学与家长的乐观性。

2、实施常规教学精细化管理

(1)抓实备、教、辅、改、考、析六个环节，加强课堂巡查，落实课堂管理常规。

(2)课堂教学要做到“好玩、有序、有效”，让课堂布满活力，提高同学学习爱好和教学效率，减负提质。

3、以课改促教研

(1)加大课堂教学改革的力度，连续开展“学校升学校英语、数学连接”的课题讨论;修订《小升初英语、数学连接》校本教材。

(2)以“小课题讨论、习本课堂”为抓手，创新课堂教学模式，通过提高课堂教学的效率来提高教学质量。

2、加大青年老师的培育力度。

(1)4月中旬开展校长杯“精品微课”大赛。

(2)开展学科组基本功竞赛系列活动

语文组——“我最喜爱的诗词”朗读竞赛;

英语组——“美——在跳动的笔尖”英语老师书法竞赛;

数学组——“用数学眼光看世界”主题演讲竞赛;

史地组——“古今汇”主题演讲竞赛;

科学组——“科普达人秀”主题演讲竞赛;

体育组——“我的体育情结”主题演讲竞赛。

学校教务处工作方案2

一、指导思想：

以提高本校训练质量为主线，以新课程试验为重点，以县学校教研工作会议精神为指导，切实抓好校本教研，校本课程开发工作，连续开展校际教研活动，乐观探究学科教学规律，为进一步提高我镇学校训练质量而努力。

二、本学期主要工作支配：

1、连续搞好新课程改革，并在“县学校课程支持小组”的指导下，进行校本课程的开发讨论及实施。

2、立足课堂，深化教研，加强常规管理，努力提高教学质量。

3、成立班级组，加强合作沟通，开创学校教学管理新模式。

4、加强课题讨论，完成市立项课题“留守同学”的讨论。

5、连续加强体育、卫生工作及特长生培育讨论工作。

6、督促老师参与“323”师训工程的培训工作，确保老师培训的实效性。

7、做好各学科老师“优质课”的申报评比工作。

8、做好毕业班同学学业水平测试和年度考试工作。

三、行事支配：

二月份：

1、开学报名、学籍管理工作。

2、部分老师课务调整。

3、成立班级组、教研组，召开组长会议。

4、各学科新课程试验老师培训。

5、语文学科连续采纳集体备课形式，充分利用电子备课室，提高备课质量。

6、确立毕业班部分同学语文、数学辅导老师。

三月份：

1、镇级各学科教研活动。

2、制订校本课程开发思路或方案。

3、各学科老师申报县优质课工作。

4、选送各学科教学案例参与县评比。

5、加强电子备课室、电脑室、多媒体教室的管理和使用。

四月份：

1、教学常规管理月活动。

2、一班级口语交际研讨活动。

3、莲花学校调研工作。

4、课题组活动

5、参与县学校生“三模”竞赛。

五月份：

1、期中测评。

2、镇教研活动。

3、完成各学科部分老师参与县优质课评比活动。

4、完成一班级新课程实施总结，上送有关教学案例、论文、教案、课堂实录等。

六月份：

1、毕业班考试复习专题研讨。

2、同学读书读报学问竞赛。

3、期末教学质量考核工作。

4、做好7月份县同学篮球赛、8月份同学棋类竞赛预备工作。

5、学年度教学工作总结及有关档案工作。

学校教务处工作方案3

一、指导思想

以县老师进展中心各学科研训工作方案为指导，以深化课程改革和课堂教学改革为中心，以校本研训项目制为载体，各组教研活动为渠道，乐观探究全面提高教学质量这一教学目标，强化教学常规管理，不断完善课程体系，努力提高老师业务素养，逐步彰显学校办学特色。

二、工作重点

1.仔细学习和落实《温州市学校各学科教学常规管理》、《永嘉县学校教学常规管理方法》，强化教学常规管理，定期和不定期组织针对性的教学常规检查，不断总结不足，准时反馈存在问题，进一步完善和规范学校教学常规的各项工作，努力把教学常规落到实处。

2.努力做好学校“博雅”课程的规划设置工作，依据本校实情，科学合理的设置课程，完善学校的课程体系，将深化课程改革和课堂变革专题讨论相结合，不断提高学校课堂教学效果。

3.树立“立德树人与以质立校”的理念，质量是学校的生命线，狠抓教学质量是学校始终不变目标，教务处紧抓教学质量，召开毕业班质量分析会，实行一月一考，全力做好六班级的质量检测，力争20XX年再创佳绩。

4.总结一年来拓展课程各科的开展状况，学习兄弟学校的珍贵阅历，依据本校“博雅”课程的规划，调整部分拓展课，为下学期的顺当开设做好充分的预备。

5.仔细学习和落实《永嘉县训练局关于进一步加强同学体质健康工作的实施意见》，面对全体同学，坚固树立“健康第一”指导思想，努力做好20XX年学校体育各项工作，合理支配好20XX年体育节，丰富同学体育活动，逐步实现体育活动和各项竞赛的常态化。6.细心组织各类师生竞赛和选拔活动，搭建好学习和熬炼的平台，鼓舞同学乐观参加各类竞赛活动：如读书节、体育节等，培育同学全面而有共性进展；督促和支持年轻老师参与各类学习和竞赛活动，如：老师基本功竞赛，新常规新设计评比等，促使老师快速成长。

7.连续抓“国学”特色训练，每天仔细落实好10分钟的晨诵活动，每周细心支配好一个班的诵读展现活动，每学期做好一次国学教学研讨活动，期末做好诵读之星的`评比和考核活动，不断探究国学特色训练。

8.充分利用学校优越资源，创设良好的书香校内，逐步形成深厚的学习氛围。利用好书吧和阅览室等资源向同学开放，激发同学爱上阅读，养成良好的学习习惯。

9.连续做好校本培训项目，推动以学为中心的教与学行为的课堂观看诊断活动，努力做好六班级组“县学校语文初小连接课题”的讨论开展工作，邀请名师授课、讲座和课堂指导多种形式活动，丰富各教研组的活动内容，加快我校老师的专业成长。

10.全力做好上级布置的各项任务，做好20XX年下半年校市办学水平二级创建各项预备工作。

学校教务处工作方案4

一、指导思想

本学期，在学校工作方案的指导下，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高老师专业素养为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，教好书育好人。全面优化舟南学校训练教学管理。

二、工作目标

1、以制度为保障，连续狠抓训练教学常规管理，确保我校教学工作正常有序开展。狠抓教学质量，详细抓，抓详细，落实抓，抓落实，向40分钟要质量。

2、搞好学校学籍管理工作，确保学校入学率、巩固率达100%。

3、狠抓同学德育工作。坚持育人为本，强化全员德育，德育工作要全员参加、面对全体、关注全校，体现时代性、具有针对性、提高实效性、达到有效性。

4、抓好学校留守儿童管理，让家长放心工作，让同学快乐上学。加强远程训练网的管理、使用效益，提高课堂教学的有效性。

5、开齐开足课程，做到科学合理的支配。

6、学校班子成员工作合作，以身作则。不断提升自己的业务专业水平，注意讨论课堂教学，注意提升全校教学质量。乐观探究“整体提高教学质量”的教学目标的有效途径。

7、本期侧重于毕业班教学质量，用集体的才智抓好六班级的教学工作，迎接上级抽考，为缩小与兄弟学校成果的差距而努力。

三、详细措施

（一）、教学秩序常规

1、严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随便增减、变更。老师不得私自调课，若需调课由教育处统一支配，严禁旷课。

2、上班期间不得大声喧哗，上课期间不得在楼道内大声说话、吸烟。办公室应保持宁静，不大声谈论，不玩嬉戏，以免影响他人工作。

3、上课期间，上课老师不得接打电话，非当堂任课老师不得随便进教室叫同学出教室，有特别状况，经任课老师同意后进行。

4、上体育课的老师，课堂体育熬炼要仔细负责，不得放任自流。

5、仔细对待学籍管理制度。不擅自接转同学，不私自给同学调班，必需由教务处统一按政策支配转学、外借读、病休、复学同学就读等工作。

（二）、备课常规

1、仔细学习新课程标准、有方案地写好公开课教案。

（1）教案要完整，教学环节齐全、学习目标明确；

（2）有教学的重点和难点；

（3）有板书设计和课内外练习及思索题；

（4）有课堂小结。

（5）老师应写好课后反思，总结亮点，发觉不足。

2、老师不得无教案进教室上课（包括评讲试卷、复习课、习题课等）。

（三）、课堂教学常规

1、课堂教学要心情饱满，要敬重同学人格，处理问题避开急躁粗暴，不得有损害同学自尊心的做法，要坚持学科训练和思想训练结合，努力提高同学的思想道德素养，教书育人，并乐观主动地抓好“保生留生”工作。

2、课堂教学要坚持老师为主导、同学为主体，注意培育同学良好的学习习惯和严谨的学风，努力提高同学的综合素养。

3、老师应准时上课，不迟到、不早退、延迟下课。

4、上课要求老师坚持用一般话进行教学，教态要亲切、急躁、恳切，板书要规范、清楚、端正。

5、要对同学严格要求，留意培育同学良好的组织性、纪律性，在课堂上遇到问题准时处理，重大问题准时和班主任联系。

（四）、作业常规

1、作业要细心选择，要符合教学要求和同学实际，要适量、有效，不给同学造成过重负担。

2、严格要求同学仔细、独立、规范地完成作业，养成良好的学习习惯。

3、作业要全收、全批、全改，要准时、仔细批改、仔细讲评。作业批改要有统一的评分标准，并注明批改日期。提倡写激励性的批语。发觉的问题要准时解决。

（五）、测试和质量分析常规

1、期中、期末考试由中心校统一组织，要留意检查同学用所学业学问、理论说明和分析实际问题的力量。

2、监考老师应仔细监考，明确考场规章，严厉 考试纪律，准时处理各种违纪行为，保证成果的真实性。

3、老师应按要求，对比标准客观、公正、准时地评阅每一位同学的试卷，并准时做好试卷分析、填写好质量分析表，便于分析和讲评。

4、平常的练习卷及单元性测