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辅导员招聘考试试题(2023)(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在()内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.半月B.一个月C.两个月D.一周【答案】:B2.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护()不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.民族团结与社会和谐B.国家统一和领土完整C.社会稳定和经济发展D.国家利益和民族团结【答案】:D3.学生具有违纪行为,应当以()为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.谈心谈话B.通知家长C.批评教育D.警告【答案】:C4.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()A.建立健全多级培训网络B.加强基地建设和师资队伍建设C.培训思想政治教育基本能力D.不断扩大培训覆盖面【答案】:C5.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。A.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用B.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系C.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题D.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题【答案】:D6.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中,正确的说法是()。A.教学是源头,科研是重点,服务是深化B.教学是根本,科研是源头,服务是深化C.教学出效益,科研出成果,服务出课题D.教学是重点,科研是基点,服务是支点【答案】:B7.通过高等教育,个体掌握了特定文化中的行为规范,形成了特定文化所需要的社会性,从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育()的作用。A.促进个体思想意识和价值观念社会化B.培养个体参与社会公共事务能力C.促进个体角色社会化D.促进个体行为社会化【答案】:D8.在高等教育研究中,不良引注主要表现为虚张声势和()。A.自我引注B.学术穿凿C.片面引注D.虚假署名【答案】:A9.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是()。A.高校教学规章B.高校教学进度C.高校教学计划D.高校课程体系【答案】:C10.“独学而无友,则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()A.学习动机B.学习策略C.人际关系D.学习目标【答案】:C11.在高等学校的教学方法中,()也称假设法或探究法。A.问题教学法B.发现教学法C.项目教学法D.案例教学法【答案】:B12.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是()。A.职业道德原则B.职业道德规范C.职业道德修养D.职业道德评价【答案】:A13.“不愤不启,不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想?()A.启发式B.合作式C.协同式D.注入式【答案】:A14.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。A.教师期望B.教师专长C.教师威信D.教师角色【答案】:C15.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。A.关注学生B.关注生存C.关注发展D.关注情境【答案】:B16.在对学生进行说服教育时,为了让学生“心悦诚服”,说服者应遵循()原则。A.针对性B.利益性C.开放性D.平等性【答案】:D17.社会知觉最早是由哪位心理学家提出的()A.布鲁纳B.洛克C.弗洛伊德D.斯滕伯格【答案】:A18.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识,提高学生思想认识的教学方法是()。A.讲授法B.讨论法C.读书指导法D.演示法【答案】:A19.新义务教育法规定,国家实行()年义务教育制度。A.十一B.十C.九D.十二【答案】:C20.已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的()。A.动机B.策略C.技巧D.迁移【答案】:D21.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。A.应用技能B.学习技能C.心智技能D.操作技能【答案】:C22.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一,这体现了大学的()A.培养人才职能B.社会服务职能C.终身学习职能D.科学研究职能【答案】:B23.活动课上,赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为A.恰当,教师应当培养幼儿遵守纪律习惯B.不恰当,教师应当遵循幼儿身心发展规律C.恰当,教师应当关注每个幼儿发展D.不恰当,教师应当保护幼儿的自尊心【答案】:C24.在教育政策运行过程中,教育政策的()是前提。A.评价B.实施C.执行D.制定【答案】:D25.启发个体自我反省、顺应其内在需要,从而使其行为变为自觉。这种心理效应是()。A.犯错误效应B.分化效应C.超限效应D.南风效应【答案】:D26.规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是()A.职能制组织结构B.直线制组织结构C.直线—职能制组织结构D.矩阵式组织结构【答案】:D27.关于道德目的和道德手段的认识正确的是()。A.只要是为了好的道德目的,可以不择手段B.只要手段是道德的、合理的,目的是无所谓的C.手段是脱离目的而独立的D.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性【答案】:D28.孔夫子所说的的“其身正,不令而行,其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()A.对学生下命令一定要正确B.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好C.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响D.走路身体一定要端正【答案】:C29.正确处理高校教学与科研的关系,应是()。A.舍科研保教学B.教学与科研兼顾C.科研优先于教学D.教学优先于科研【答案】:B30.社会思潮是一种()。A.社会文化现象B.社会道德现象C.社会精神现象D.社会意识现象【答案】:D31.高等学校战略管理的首要问题是()A.大学精神B.办学定位C.战略制定D.大学使命【答案】:B32.学习动机和学习效果之间呈()。A.倒V型曲线关系B.线性关系C.倒U型曲线关系D.U型曲线关系【答案】:C33.伦理学的使命是()。A.以上都对B.反思、寻求生命的真谛和生活的意义C.获得充实生活、实现自我价值D.完善自己、丰富自己、发展自己【答案】:A34.从狭义上讲,下列属于教师道德范畴的是()。A.教师道德品质B.教师道德良心C.教师道德评价D.教师道德修养【答案】:B35.说明做什么和怎么做,反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于()。A.程序性知识B.陈述性知识C.条件性知识D.描述性知识【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.高校培养目标的作用包括()。A.引领作用B.定向作用C.调控作用D.评价作用【答案】:BCD37.作到教育公正,教师在实践教育公正目标上应当注意()A.作到公正与仁慈的结合B.自觉进行人生修养C.正确对待惩罚的公正D.提高教育素养【答案】:ABCD38.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是()。A.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断B.通过社会舆论,能对教师的行为起着矫正与导向的作用C.舆论是教师道德评价的唯一手段D.通过舆论评判的形式,使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈【答案】:ABD39.运用比较研究法的基本要求是()。A.深入到事物的本质中去B.要保证可比性C.资料的可靠性D.坚持全面本质、科学的比较E.资料的准确性和可靠性【答案】:ABCDE40.[]下列哪些属于违法、犯法的行为()A.教师适当惩罚学生B.教师采用各种方式体罚学生C.教师批评犯错误的学生D.教师私拆私扣学生的信件【答案】:BD41.转变后进生应注意()A.建议后进生转学以改变教育环境B.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱C.分析后进生的形成原因D.树立一分为二的观点【答案】:BCD42.贯彻教学与科学研究相结合原则的基本要求主要包括()。A.改变注入式的教学方法B.对学生进行科学精神的教育C.培养大学生的科学态度D.培养大学生的科学道德【答案】:BCD43.与高等教育终身化相关的概念包括()。A.学会生存B.终身学习C.终身教育D.学会生活【答案】:BC44.职业道德行为评价的基本方式()。A.法律规范B.社会舆论C.职业习俗D.内心信念【答案】:BCD45.教师对县教育局的具体行政行为不服的复议申请,由以下哪个单位管辖()。A.地级市政府B.县教委C.县政府D.地级市的市教委【答案】:CD46.高等教育研究的工作计划主要包括()。A.规定研究步骤B.选定研究类型C.确定研究时间D.组织研究队伍【答案】:CD47.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应?()A.爱屋及乌B.以貌取人C.第一印象D.厌恶和尚,恨及袈裟【答案】:ABD48.下列选项中,()是属于缺失诚信的表现。A.缺斤少两B.价格合适C.坑蒙拐骗D.制假售假【答案】:ACD49.在职业实践中,()才能做到公私分明。A.增强大局意识B.富有奉献精神C.从细微处严格要求自己D.不得以权谋私【答案】:ABCD50.决定义务的主观因素主要有两个方面,即()A.客观存在B.道德认知C.先验理性D.客观世界【答案】:BC51.高校教师职业道德社会培育的途径和方法有()。A.加强政治理论学习,B.推进宣传教育与制度管理,C.加强法治道德建设,督促教师自我道德修养的提升D.优化教师发展环境,【答案】:ABD52.爱情与喜欢的区别主要表现在()。A.服从B.依恋C.亲密D.利他【答案】:BCD53.树立良好的企业

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