广州体育学院辅导员考试试题2023

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辅导员招聘考试试题（2023）（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；B.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；C.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；D.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试【答案】：D2.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.独立自主B.平等自愿C.真诚守信D.公平公正【答案】：B3.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。A.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用B.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系C.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题D.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题【答案】：C4.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.结业证书B.肄业证书C.学习证明D.毕业证书【答案】：A5.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。A.心理健康教育B.进行大规模问卷调查C.心理治疗D.心理咨询【答案】：A6.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。A.教学熟练模式B.社会许可模式C.派出培训模式D.校本培训模式【答案】：A7.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。A.学科规训B.学科方向C.学科信仰D.学科特性【答案】：A8.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校教学进度B.高校教学规章C.高校课程体系D.高校教学计划【答案】：D9.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业精神B.专业知识C.专业人格D.专业信仰【答案】：B10.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.建设学术、生产系统性高深知识B.整合高深知识C.组织教学形式D.制定教学制度【答案】：A11.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受政治的制约B.高等教育受人的发展的制约C.高等教育受经济的制约D.高等教育受文化的制约【答案】：C12.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。A.交往动机的迫切性B.交往心理的差异性C.交往内容的多样性D.交往目的的单纯性【答案】：D13.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注学生的成长C.关注学生的道德生活和人格养成D.关注每一位学生【答案】：C14.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.严以律己，以诚待人B.相互帮助通力合作C.凡是不要先出头D.谦虚为怀、戒骄戒躁【答案】：D15.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.研究者角色B.服务者角色C.应用者角色D.教学者角色【答案】：D16.高等教育评价制度的核心在于（）。A.权力B.管理C.发展D.问责【答案】：A17.以下哪一种教育制度的定义被简称为学制（）A.一系列被制定出来的高等教育规则，包括正式的规定，也包括非正式的惯例等B.具备法定条件的教育机构，依法对接受不同层次教育的受教育者颁发相应的学历证书C.各级各类学校以及[它们之间相互关系的总称D.教育机构的办学主体结构形态及其相应的制度规范的总和【答案】：C18.个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断，这是指个体的（）A.内在动机B.自我实现C.自我效能感D.自我强化【答案】：C19.（）是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。A.集体目标B.集体舆论C.集体凝聚力D.集体规范【答案】：B20.列宁曾概括学校的真正性质和方向是由（）决定A.学生委员会的决议B.教学人员C.教学大纲D.组织的良好愿望【答案】：B21.高等教育内部评价制度即（）。A.政府行政性评价制度B.自律型高等教育评价制度C.高校自我评价制度D.第三方评价制度【答案】：C22.按照马丁·特罗高等教育大众化理论，高等教育毛入学率超过50%属于高等教育发展阶段的（）。A.起步型阶段B.普及型阶段C.精英型阶段D.大众型阶段【答案】：B23.关于教师道德行为的目的的论述错误的是（）。A.教师道德行为的目的指行为本身的目的B.教师道德行为的目的也指行为者的目的C.行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为D.教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的【答案】：D24.关于归因理论，下列说法不正确的是（）。A.归因理论是由罗杰斯提出的B.教师的反馈是影响学生归因的重要因素C.寻求理解是行为的基本动因D.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展【答案】：A25.马斯洛提出的心理健康模式是（）。A.自我实现的人模式B.功能充分发挥者模式C.没有疾病模式D.普通人模式【答案】：A26.在正常情况下，幼儿户外体育活动时间不得少于A.1小时B.2小时C.2.5小时D.1.5小时【答案】：A27.提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是的（）。A.戴尔B.罗森塔尔C.加涅D.波斯纳【答案】：D28.按照迁移的效果，学习迁移可分为（）。A.横向迁移与纵向迁移B.顺向迁移与逆向迁移C.特殊迁移与普通迁移D.正迁移与负迁移【答案】：D29.从内容上看，自我意识可以分为生理自我、心理自我和（）。A.投射自我B.现实自我C.社会自我D.理想自我【答案】：C30.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（）。A.理性概括B.感性概括C.言语直观D.形象直观【答案】：B31.在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）A.先行组织者B.比较性组织者C.认知结构D.固定点【答案】：A32.具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是（）A.教学计划B.教材C.课程方案D.教学大纲【答案】：D33.在头脑中根据事物的共同点和不同点，把他们区分为不同类别的思维过程即（）。A.分析B.比较C.分类D.概括【答案】：C34.选择课程内容要注意选择某种能同时达到多种目标的内容，以减轻学生的学习负担，同时避免达成同一目标的重复性内容。这体现了课程内容选择的（）原则。A.整体性原则B.经济性原则C.满足性原则D.效用性原则【答案】：B35.在群体健康行为的传播理论的模式中，强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是（）A.互动传播模式B.单向传播模式C.整体互动模式D.双向传播模式【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.坚持节约资源和保护环境的基本国策，要做到（）。A.坚持保护优先、自然恢复为主B.着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展C.把节约资源放在首位D.形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式【答案】：ABCD37.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.建立良好的人际关系B.避免学生认知绝对化C.减轻外在压力D.加强心理辅导E.做好预防自杀的宣传教育F.社会奉献爱心【答案】：ABCDEF38.编制课程计划应当遵循的原则包括（）。A.以高难度内容为主B.符合专业培养目标C.统一性和灵活性相结合D.保证教育内容的系统性【答案】：BCD39.大学生要维护好自己的心理健康，应当做到（）。A.建立合理的生活秩序B.随心所欲的生活C.树立的人生观和世界观D.保持乐观向上的情绪【答案】：ACD40.依据基本职能定位，高等院校可划分为（）。A.教学型院校B.教学兼研究型院校C.综合性院校D.研究型大学【答案】：ABD41.根据学习的主体不同，可以把学习分为（）。A.机械学习B.人类学习C.机器学习D.动物学习【答案】：BCD42.爱岗敬业，要（）才能做到勤业。A.享受B.自觉C.顽强D.勤奋【答案】：BCD43.注意的功能包括（）。A.保持功能B.控制功能C.整理功能D.调节监督功能E.选择功能【答案】：ADE44.与学术道德规范相关的政策文件有（）。A.《涉及人的生物医学研究伦理审查办法（试行）》B.《高校人文社会科学学术规范指南》C.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》D.《关于善待实验动物的指导性意见》【答案】：ACD45.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中，世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为（）。A.合作博弈关系B.民办为主C.办学功能多元化D.办学主体多元化【答案】：ACD46.下列选项中，对教师道德评价的认识错误的是（）。A.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体B.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点C.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”D.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价【答案】：ABD47.高等教育对经济的贡献主要表现在（）。A.经济发展速度影响高等教育发展B.高等教育是劳动力再生产的手段C.高等教育是科技创新的重镇D.经济发展水平制约着高等教育发展水平【答案】：BC48.大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.强化B.模仿C.顺应D.从众【答案】：BD49.安德森认为，问题解决的主要心理特征A.问题解决包含一系列的心理运算B.问题解决具有目的性C.问题解决具有认知性D.问题解决具有顺序性【答案】：ABC50.总体上看，我国高等教育办学体制改革的趋向是（）。A.进一步提高高等教育办学层次B.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系C.进一步推进多元化高等教育办学体制D.进一步扩大高等教育对象【答案】：BCD51.职业荣誉有下列哪些特点（）。A.职业荣誉的激励性B.职业荣誉的多样性C.职业荣誉的阶级性D.职业荣誉的强制性【答案】：ABC52.以学科或专业为基础,分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。A.基础教育B.专业教育C.职业教育D.高等教育【答案】：BD53.学术诚信的三项简单而有效的原则为（）。A.如果你使用了别人的工作，你要公开准确地