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文档简介

2023年以竞争为题的作文以竞争为题的作文1

中国人一直信奉“忍一时,同平浪静;退一步,海阔天空。”的古训。而以争为耻,如争风吃醋,争权夺势。事实上,竞争才是人类进步的动力和源泉,也是一个民族进步与发展的动力,我们生活在一个竞争时代:人才的竞争,科技的竞争……竞争是一种精神,一种向上的力。

竞争,有小有大,小到人与人的竞争,大到国与国的竞争,在无形的竞争中,才能尽显才华,才能认清自我,超越自我,成为“强者”。一个胜利的竞争者应当经得起风雨,应当具有抗挫折的实力,在竞争中流泪是弱者,只有在逆境中奋起,才能成为强者。

我们只有在竞争中才能望见自身的缺点和对手的特长,才能不断发展,立于不败之地。或许你觉得竞争只不过是比试比试罢了,其实不然,竞争是一个人的内在潜力的外在表现。

竞争是自身的不断奋斗,竞争是新事物对旧事物的挑战,有竞争才会有社会的不断进步。

观赏自己的脚印的'人只会在原地徘徊。一个人若不懂得竞争,只会停滞不前,一个国家不懂得竞争,只会自取灭亡。敢于面对竞争,才能充分呈现实力,展示成功的希望。

当你想攀登高峰时,不知多少人要与你竞争,比分数,比名次,比速度,比耐力。竞争无处不在,竞争是苦痛的,竞争的恐惊是任何人都无法摆脱的。知难而上,奋勉图强,是竞争的作用;知难而退,消极颓唐,也是竞争的作用,面对竞争,有的人垮年了,的是涌现一批强者,真可谓,成也竞争,败也竞争。

青春在追求中闪光,在竞争中永恒,让我们以十足的志气,志气地投入到竞争中去,用自己火热的青春去竞争,让我们学会竞争。

以竞争为题的作文2

正是因为竞争,让我感悟生活;正是因为竞争,我才澎湃昂扬充溢斗志;正式应为竞争,使我进步!

小学六年级中竞争特别激烈:六一儿童节时,美术老师要我们画简笔画,画得好还能得奖、张贴呢!大家都在努力得画着,先打好草稿,然后再仔细的誊在画纸上,用勾线笔仔细致细的描一遍,画上不同风格的边框。一幅漂亮的简笔画就画好了。大家都在惊慌的画着,都想得个好评,我也不甘落后,也在仔细的画着,我画好后交给了老师,老师还赞扬我呢!六一儿童节那天,我真的得了奖,真是太兴奋了!在这次画画中,同学们相互竞争,你不让我我不让你,我也不例外,进过我的努力,我得奖了,我进步了!!!

现在步入初中,我同样在竞争中进步!刚开学,就要到国庆了,学校要我们写关于中华魂的作文,同学们都“丈二的和尚——摸不着头脑”我也一样

该怎么写呢?晚上我想了许久,甚至吃饭都在想,最终,有点头绪了,就写祖国近来年的大事务吧!于是,我埋头写起来……随着最终一个字的最终一笔,我兴奋得说:“最终完工!”心里美滋滋的想着,我写的自我感觉良好,应当能选上吧!其次天,到了学校,同学们都在看着其他同学的作文,是不是比自己写的好呢,还是没自己好?大家心中都有这个疑问。看来大家都在竞争啊!上自习前老师和我说我的作文选上了,我真是欣喜若狂啊!看来,我的作文进步了!

我认为肯定的竞争可以激励我们,让我们向着自己心中的目标努力奋斗。同时有竞争才有进步。只有启程,才会到达志向的目的地;只有播种,才会有收获;只有竞争,才能脱颖而出,更好地实现人生价值。

以竞争为题的作文3

球场上,正因为有了竞争,才有了活跃。有了竞争才有了那多数的球迷,有了那么多的为自己的球队而呼喊的人。有了竞争才有了那球员烈火般的.激情。

正因为有了竞争,才有人一步登天,有的人却跌入了谷地。有的人成为富豪,而有的人则成为乞丐。有的人是一举成名,而有的人则是从今消声灭迹。

竞争就是“不是你死就是我亡”的争斗,一扇你进我出的人生之门。

竞争经受磨难,经受失败的苦痛,人不行能一辈子做一个长胜将军。

我们应当让这种磨难与苦痛转化为动力,而决不能受了压力而自悲自叹。尤其是在竞争中面对失败和挫折时,更不能自暴自弃。因为竞争不信任你的眼泪。

我们应当懂得,失败是胜利的积累,在竞争中不行能没有失败,也不行能有恒久的胜利。

一个胜利的竞争者面对失败,应经得起风雨,应具有抗挫折的实力。在竞争中流泪的是弱者,只有在逆境中奋起的人,才能成为真正的强者。

法国物理学家伦琴小时侯虽然学习成果好,但他也很淘气。一次,学校认为他不敬重师长而被开除了学籍,使他不能上高校。后来几经挫折,伦琴以优异的成果考入了苏黎世高校,毕业后却又因为履历问题拒绝他成为一名教授的助理。面对人生路上的种种挫折他从没掉过眼泪。而总是急流涌进,最终经过整整20年的努力他发觉“X”射线,成为第一位获得诺贝尔奖的科学家。

古今中外这么多年来,象伦琴这样向逆境宣战,在逆境中奋

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