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第五章一元一次方程认识一元一次方程第1课时学习目标1.了解方程和一元一次方程的概念,能正确辨析一元一次方程;2.能正确分析题意获取信息、分析问题、处理问题;3.理解方程的解,并能正确判定是否为方程的解.2.判断下面各式是不是方程(是方程的画“√”不是方程的画“×”)(1)3x-5=x;()(2)5+4=4+5;()(3)4-2x;()(4)x+y=1()(5)16-5﹤10;()复习回顾我的年龄乘以2加3等于27.你12岁.小斌小明问题1:小明是怎样猜出小彬的年龄的?探究新知问题1:如果设小彬的年龄为x岁,那么“乘2减3”就是,因此可列方程.探究新知问题2:小颖种了一株树苗,开始时树苗高为40厘米,栽种后每周树苗长高约5厘米,大约几周后树苗长高到1米?如果设x周后树苗长高到1米,那么可以得到方程为________.探究新知问题3:根据第六次全国人口普查统计数据,截至2010年11月1日0时,全国每10万人中具有大学文化程度的人数为8930人,与2000年第五次全国人口普查相比增长了147.30%.问:2000年第五次全国人口普查时每10万人中约有多少人具有大学文化程度?探究新知解:设2000年第五次全国人口普查时每10万人中约有x人具有大学文化程度,
列方程为
(1+147.30%)x=8930.探究新知问题4:甲、乙两地相距22km,张叔叔从甲地出发到乙地,每时比原计划多行走1km,因此提前12min到达乙地,张叔叔原计划每时行走多少千米?解:设张叔叔原计划每时行走xkm,则可列方程为探究新知问题5:某长方形操场的面积为5850m2,长和宽之差为25米,这个操场的长与宽分别是多少米?如果设这个足球场的宽为x米,那么长为________米,由此可得到方程为_________________.探究新知观察上面问题中得到的方程,哪些是你熟悉的,它们之间有什么异同?①2x-3=21②
③(1+147.30%)x=8930④
⑤x(x+25)=5850方程①、②、③都只含有一个未知数,且次数为1,叫做一元一次方程;方程④的未知数在分母上,是分式方程;方程⑤中未知数的次数为2,是一元二次方程.探究新知一元一次方程定义:在一个方程中,只含有一个未知数,且未知数的次数都是1,这样的方程叫做一元一次方程.一元一次方程定义当x下列各数时,方程5x-2=7+2x是否成立,写出检验过程.(1)x=2;(2)x=3.方程的解解析:将未知数的值代入,看左边是否等于右边,即可.解:(1)将x=2代入方程,左边=8,右边=11,左边≠右边,故x=2不能使方程5x-2=7+2x成立;(2)将x=3代入方程,左边=13,右边=13,左边=右边,故x=3能使方程5x-2=7+2x成立.
使方程两边的值相等的未知数的值,叫做方程的解.方程的解
1.(1)3x-1是方程吗?(2)1+2=3是方程吗?(3)列式表示a与3的差等于-2.上题中列出的式子是方程吗?如果是,未知数是什么?
解:(1)不是,因为不是等式;(2)不是,因为没有未知数;(3)是,未知数是a;方程的解是1.a-3=-2.不是.不是.典型例题2.(1)列式表示:①比a小9的数;②x的2倍与3的和;③5与y的差的一半;④a与b的7倍的和.(2)根据下列条件,列出关于x的方程:①12与x的差等于x的2倍;②x的三分之一与5的和等于6.12-x=2x;a-9;2x+3;a+7b.典型例题
3.根据下列条件,列出关于x的方程:(1)x与18的和等于54;(2)27与x的差的一半等于x的4倍.x+18=54;典型例题4.
是下列方程的解吗?典型例题不是是1.根据题意列出方程.(1)在一卷公元前1600年左右遗留下来的古埃及纸草书中,记载着一些数学问题,其中一个问题翻译过来是“啊哈,它的全部,它的,其和等于19”,求出问题中的“它”.解:(1)设“它”为x,根据题意可得:随堂练习(2)甲、乙两队开展足球对抗赛,规定每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,甲队与乙队一共比赛了10场,甲队保持了不败纪录,一共得了22分,甲队胜了多少场?平了多少场?解:设甲队胜了x场,则平局为(10-x)场,根据题意可得:3x+10-x=22随堂练习2.下列各题中,哪些是方程?哪些是一元一次方程?(1)3x+1=5;(2)1+a=2;(3)2a+3b;(4)3x=4-5;(5)x+1>0;(6)+2=5;(7)+4=2x;(8)y2+3y=0;(9)9x-y=2.随堂练习方程为(1)(2)(4)(6)(7)(8)(9);一元一次方程为(1)(2)(4)(7).3.下列方程中,解为-2的是(
)A.3x-2=2xB.4x-1=2x+3C.3x+1=2x-1D.5x-3=6x-24.如果5xm-2=8是一元一次方程,那么m=________.5.若关于x的方程ax-6=2的解为x=2,则a=_____.随堂练习C341.本节课你学习了什么?2.本节课
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