六年级下册综合实践活动教案-走进动画世界 全国通用_第1页
六年级下册综合实践活动教案-走进动画世界 全国通用_第2页
六年级下册综合实践活动教案-走进动画世界 全国通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级下册综合实践活动教案-走进动画世界一、教学目标了解动画的基本概念和发展历程；掌握动画的制作过程；了解动画对文化交流的重要性；提高学生的动手能力和艺术表现能力；培养学生的团队合作精神和创新能力；增强学生对艺术的兴趣和激发学习动力。二、教学内容和步骤1.绪论利用PPT或其他媒体形式介绍动画的定义、特点、作用等；让学生观看动画片，引导学生发表对动画的感受和认识。2.动画的发展历程借助图示或其他媒体资源，讲述动画的发展历程、主要流派和代表作品；引导学生观看不同年代、不同流派的动画片，帮助学生区分不同类型的动画。3.动画的制作过程分组组织学生探究动画的制作过程，包括剧本、分镜头、定格、涂色、配音等环节；制定课外作业，让学生根据收集到的资料，自行撰写小故事脚本，并完成其中一部分的分镜头和定格，以便后续展开制作。4.分组制作动画组织学生进一步分组，根据教师要求统筹整个制作流程，同时分工合作，共同完成一部20-30秒的动画；对学生的制作过程和成果进行现场点评，针对不足给予指导和改进方案。5.动画对文化交流的重要性利用PPT或其他媒体形式介绍动画对文化交流的重要性，从文化与娱乐角度阐释动画对人们日常生活的影响；分组或个人撰写心得体会或小报告，表述学生对于动画在文化交流中的作用和贡献。三、教学重点和难点教学重点：动画的基本概念和发展历程、动画的制作过程、动画对文化交流的重要性；教学难点：动画的制作过程、合作和创新能力的培养。四、教材与参考资料1.教材《音乐与美术》六年级下册2.参考资料《动画的诞生和演化》；《当代动画电影实践》；《动画歷史與鑑賞》等。五、教学评估教学形式：课堂授课、分组制作、小组讨论、现场点评。评估方式：成果展示、编写心得体会或小报告、现场点评。评估标准：制作水平、合作与创新能力、表达清晰、装备运用、文化交流理解程度等。六、教学反思利用教育技术手段具有显著的教育优势，特别是在实践活动中。通过本次动画制作活动，学生们在语言表达、创造力、审美观念和合作精神等方面得到了提高，实现了知识和能力的双重提升。其中，要求学生在制作过程中充分交流沟通，互帮互助，在团队工作中锤炼协作能力和创新思维能力。通过活动，学生们不仅能够更好

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论