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文档简介
同学朋友
同学朋友活动一:我的人际圈我的姓名:知心朋友:一般同学或朋友:陌生人:较好的朋友:人际关系树轮图活动一:我的人际圈我的姓名:知心朋友:一般同学或朋友:形成良好人际关系的意义
如果封闭自己,只会使我们的“人际关系树轮”萎缩,使自己陷入孤立;良好的人际关系是相互选择的结果;
积极交往,友谊之树才能枝繁叶茂;开放自我,我们的性格才能够更开朗,人生才能更精彩。(P31)形成良好人际关系的意义如果封闭自己,只会使我们的“①每组评出一个“最受欢迎的同学”,并让其他同学介绍他(她):“你是怎样去跟同学打交道的?怎样去交朋友的?”
采访同学,传授交友秘方活动二:受欢迎的品质有:真诚、理解、值得信赖、理智、有理想、体贴、、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人……①①每组评出一个“最受欢迎的同学”,并让其他同学介绍他(她):受欢迎的品质有:真诚、理解、值得信赖、理智、有理想、体贴、善良、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人……不受欢迎的品质有:尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、邪恶、说谎……你具有哪些品质呢?相关链接:什么样的人最受欢迎?受欢迎的品质有:不受欢迎的品质有:尖刻、多嘴多舌、自私、目光活动三:与你分享谈谈将怎样使自己成为一个受欢迎的人?活动三:与你分享谈谈将怎样使自己成为一个受欢迎的人?与友同行与友同行朋友多了路好走千里难寻是朋友
以诚相见心诚则灵让我们从此是朋友千斤难买是朋友朋友多了春常留以心相许心灵相通
让我们永远是朋友结识新朋友,不忘老朋友多少新朋友变成老朋友天高地也厚山高水长流愿我们到处都有好朋友永远是朋友朋友多了路好走千里难寻是朋友
以诚相见心诚则灵让我们从此是朋同学朋友初中政治政治课件情境一、不知什么原因,小伟昨晚又没有做作业,想到朋友又要挨批评,小鹏……
讨论:小鹏可能会怎么做?这样的朋友会带给我们什么?
活动一:情境体验情境一、不知什么原因,小伟昨晚又没有做作业,想到朋友又要挨批友谊可以带给我们温暖,支持和力量,让我们感受生活的美好;在人生的旅途上,有友谊伴我们同行,友谊可以照亮我们的生活之路。交友的益处(P32)友谊可以带给我们温暖,支持和力量,让我们
下面我们一起来看看教材P33关于小冬和小宁之间的故事,想想材料中的问题。朋友从哪里来?下面我们一起来看看教材P33关于小冬和小宁之间的故事
由小冬、小宁的交往故事来看,在我们的交友过程当中,必须遵循这样一个原则:平等互惠,给予与分担必须是双向的。只有这样,我们才能做到双赢甚至多赢。心灵导航—交友原则1(P33)由小冬、小宁的交往故事来看,在我们的交友过程当
阅读教材P34关于小可和小新的交往故事,思考下列问题:<1>是小可应尊重小新的创意呢?还是小新应允许小可的修改呢?<2>他们还能成为一对好搭档吗?阅读教材P34关于小可和小新的交往故事,思考下列问题:
由小可、小新交往故事来看,在我们的交友过程当中,还要遵循这样一个原则:欣赏他人、赞赏他人,宽容他人、尊重差异、加强沟通,这样我们就会交到更多的朋友,获得更为持久的友谊。心灵导航—交友原则2(P34)由小可、小新交往故事来看,在我们的交友过程当为朋友两肋插刀,伤他人自己坐牢
03年4月17日晚,广西壮族自治区田林县农某及其哥哥在河边摆茶摊时,为占摊位与林某发生激烈争吵,被该县城管办人员调解平息。但年轻气盛的农某咽不下这口气,叫来好友李国隆等人后,再次挑起事端。李国隆抓起一把椅子,照准林某的男朋友邓某的头部狠狠砸去,邓某顿时头破血流。李国隆畏罪潜逃。04年8月8日,李国隆被当地公安机关抓获。被判处有期徒刑一年零六个月,并赔偿被害人医疗费用2千余元。讨论:1、假如你是农某的好朋友,你会怎么办?2、通过这个案件你学到了什么?为朋友两肋插刀,伤他人自己坐牢03年4月1
由农某的故事来看,在我们的交友过程当中,还要遵循这样一个原则:朋友之间应该坦诚相待,坚定原则,绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情。心灵导航—交友原则3(P34)由农某的故事来看,在我们的交友过程当中,还要我们最后还要遵循这样一个原则:慎交朋友即乐交诤友、不交损友。心灵导航—交友原则4所谓诤友:直言指出你的过错、批评你的朋友。所谓损友:对你的品德行为有不良影响的狐朋狗友。
(P35)我们最后还要遵循这样一个原则:慎交朋友即乐交诤一、我的人际圈
1、感知自己的人际状况
2、交往中受欢迎的品质二、与友同行
1、交友的益处
2、交友的原则①平等互惠,给予与分担双向双赢②欣赏他人、赞赏他人,宽容他人、
尊重差异、加强沟通③坦诚相待、坚持原则④慎交朋友,即乐交诤友、不交损友课堂小结一、我的人际圈课堂小结齐唱歌曲《友谊天长地久》齐唱歌曲《友谊天长地久》激励学生学习的名言警句
51关于学习或励志的名言警句1百川东到海,何时复西归;少壮不努力,老大徒伤悲。意思是:时间像江河东流入海,一去不复返;人在年轻时不努力学习,年龄大了一事无成,那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》2成人不自在,自在不成人。意思是:人要有所成就,”必须刻苦努力,不可放任自流。出自(宋)罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》3读书百遍,其义自见。
意思是:能把一本书读过百遍,其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。4读书破万卷,下笔如有神。意思是:读书多了,下笔写文章就如有神助。出自(唐)杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。5大志非才不就,大才非学不成。
意思是:没有才,宏伟的志向就不能实现;不学习,就不能成大才。出自6(明)郑心材《郑敬中摘语》。6非学无以广才,非志无以成学。意思是:不学习便无法增长才于,没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。7发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。
意思是;下决心学习,连吃饭也忘记了;有所心得便高兴得忘记了忧愁,不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。
8功崇惟志,业广惟勤;惟克果断,乃罔后艰。
意思是:取得伟大的功业,由于有伟大的志向;完成伟大的功业,在于辛勤不懈地工作;办事果断,没有后患。出自《尚书•周官》。9积财千万,不如薄技在身。
意思是:积累许许多多的财富,不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。
10立志言为本,修身行乃先。意思是:人的立志,语言忠实是它的根本;修养自已的品德,应以行动为先。出自(唐)吴叔达《言行相顾》。
11莫等闲白了少年头,空悲切。
意思是:不要虚度年华,不然到了满头白发之时,只有徒叹奈何了。出自(宋)岳飞《满江红》。12人品、学问,俱成于志气;无志气人,一事做不得。意思是:一个人之所以具有高尚的品德,渊博的学问,都是由于他有志气;没有志气的人,什么事也做不成。出自(清)申居郧《西岩赘语》。13山积而高,泽积而长。
意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的,长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多,由小到大长期积累、创造而成功的。出自(唐)刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。14为学之道,必本于思。思则得知,不思则不得也。
意思是:学习必须以思考为根本,思考就能得到知识,不思考就得不到知识。出自(宋)晁说之〈晁氏客语〉15为学正如撑上水船,一蒿不可放缓。
意思是:作学问就象撑着逆水的船,连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满,要坚持有恒。16为学须先立志。意思是:作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉17学者不患立志不高,患不足以继之耳;不患立言不善,患不足以践之耳。
意思是:作学问的人不怕志向立得不高,就怕不能持之以恒;不怕作品里的话说得不漂亮,就怕自己不照着做。出自〈薛方山记述•上篇〉18学者大不宜志小气轻,志小则易足,易足则无进;气轻则以未知为已知,未学为已学。
意思是:学习要树立大志,没有大志就容易自满,自满了就不易有长进了。学习要有勇气,缺乏勇气,不懂的东西会自以为已经懂了,没有
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