《诚信守法》（教学设计）-小学生主题班会通用版_第1页
《诚信守法》（教学设计）-小学生主题班会通用版_第2页
《诚信守法》（教学设计）-小学生主题班会通用版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

诚信守法（教学设计）-小学生主题班会通用版一、教学目标了解诚信和守法的概念及其重要性；培养学生守法、诚信的意识，促进学生积极向上的品质与思想；培养学生良好的道德品质和行为习惯；提高学生认真学习、勤奋努力的意识。二、教学内容什么是诚信和守法诚信和守法的重要性如何做到诚信守法吸收优势品质的意义三、学情分析小学生开始逐渐懂事，他们需要有正确的人生价值观和价值观，掌握正确的行为准则。通过主题班会的直接教学，鼓励他们懂得诚信和守法的重要性，树立正确的行为准则，促进他们健康、自信、积极向上地成长。四、课堂教学设计第一步：导入5分钟教师通过小视频或者小故事等方式，介绍一个贪小便宜的案例，引导学生进行思考：“这个人的做法对吗？为什么？”第二步：输入知识15分钟概念解释教师以简短的语言，向学生介绍“诚信”与“守法”的意义概念，并附上诚信和守法的例子，加深学生对知识的了解程度。诚信和守法的重要性教师通过行为和事件的对比，向学生清晰的表明诚信和守法的重要性。诚信是建立在我们相互信任的基础上，而守法则是保障别人和自己的安全和权益。学生也需要诚信守法，才能够获得别人的信任和尊重。第三步：互动探究15分钟如何做到诚信守法老师主要通过组织讨论、问题解决等方式，让学生在讲解下，告诉他们有哪些具体的行为是诚信、守法的，以及如何在日常生活中做到诚信守法。具体案例老师再安排一个小组演示，在案例中让学生通过方式方法的形式，学会如何在具体的情况下做到诚信守法，在小组展示后，老师跟大家点评。第四步：课堂实践15分钟老师安排一群学生担当岗位，每人都有一个任务：比如一个学生在讲堂上留意同桌是否诚信守法，当他发现同桌没有做出来时，就可以举起手来，通过举手来发表评论。第五步：课堂小结5分钟对于诚信和守法的重要性，通过简单的小结，讲给学生听自己最近是否有符合诚信和守法的故事应用。五、学生反馈老师或学生代表，作了一个短的调查问卷来了解学生的学习情况，以及对于诚信和守法课程的看法。六、课后作业老师通过日报、个人介绍、个人心得等课程，引导学生对于课堂中讲述的诚信、守法、良好品质等内容进行总结，给出自己的看法和人生感悟。同时要求学生认真完成作业，并在下一次的课堂中交流自己的作业。七、优化方案调整课程录制的方式和时间，大小班进行互动并在网议程上实现即时互动。在吸收路由遇到阻碍，提醒学生主动请教老师或压力太大时主动放松心情。针对性调整；根据学生反馈的情况对于课程内容进行优化，符合实际情况。八、总结本次主题班会以诚信守法为主题，通过课程知识的引导，促进学生们养成健康的人生价值观和行为准则，诚信和守法的意识，并且培养了学生良好的道德品质和行为习惯，同时也希

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论