母亲节亲子活动策划方案

第第页母亲节亲子活动策划方案

母亲节亲子活动策划方案1

世界上只有一位最好的女性，她便是慈祥的母亲。世界上只有一种最漂亮的声音，那便是母亲的呼喊。母亲，是世界上最伟大的人。五月的第二个星期，是母亲节。为了让孩子了解母亲，感受亲情，学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。

一、活动主题：

母爱无僵，我爱我心爱的母亲，诚心地祝愿天下全部的母亲节日欢乐！

二、活动目的：

利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去！

三、活动时间：

20**年5月6日〔周五〕上午9：30—11：00预备时间：20**年4月12日—5月5日

四、活动地点：

各班教室

五、参与对象：

全体幼儿和母亲

六、预备阶段：

1、从4月12日开始，各班老师开始教小伙伴唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌，大班老师可以教小伙伴读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把老师略微装扮。

2、父母给孩子讲一些关于母爱的'故事，带孩子看一些亲情教育片，如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。

3、孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。

七、活动过程：

1、开始阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟〔在歌曲中进行〕〔大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的喜爱〕

2、亲子活动时刻：

A游戏：

〔1〕“我与妈妈心有灵犀”游戏玩法：妈妈和孩子一起进行。在肯定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。需要由妈妈抛，小孩接球。只听预备开始时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭成功。

〔2〕“独木桥上的爱”游戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到嘉奖。

B亲子合作时刻：

珍宝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并予以嘉奖。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永久爱您！”

C真爱无限：

在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最快乐的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最美满的事，并提出一些自己对于教学方面的看法。

八、活动结束：

各班老师负责卫生的打扫，并抽时间一起争论这次活动的闪亮与不足之处，为以后活动的开展做好预备。

九、道具预备：

嘉奖物品〔如小玩具，食物〕彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备

十、经费预算：

〔略〕

母亲节亲子活动策划方案2

这次母亲节活动是由老师和家长代表一起策划的。其他的家长伙伴们可以在看过策划后提出自己的看法和建议。

一、活动时间

20__年_月_日。

二、活动地点

__幼儿园。

三、活动流程

1、小伙伴集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈。

2、亲子唱歌pk大赛

请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具，可以进行表演)。曲目不限，可以是儿歌，也可以是孩子和妈妈都很喜爱的流行歌曲。也可以妈妈跳舞宝宝唱歌，或者宝宝表演妈妈唱歌，形式不限，请妈妈和宝宝在家里进行练习。时间掌握在1分钟左右。(由于活动时间有限，请家长伙伴见谅)。活动结束后将有小礼物送给宝宝。

本活动的目的：让家长和孩子们一起完成一件事情，让孩子体验一下和妈妈一起完成任务，宝宝和妈妈一起出谋划策预备节目。增进母子(女)之间的感情，而且能够熬炼孩子的胆识。

3、妈妈/宝宝在哪里

把全班的妈妈和宝宝分成两组。

第一组：蒙住第一组妈妈们的眼睛，然后请妈妈们摸第一组宝宝们的脸，猜猜哪个宝宝是自己的宝宝。

第二组：蒙住第二组宝宝的脸，请第二组的妈妈站好，老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征让宝宝猜谁是自己的妈妈，假如宝宝没有猜出来，就请妈妈说一句话让宝宝来猜谁是自己的妈妈。

本活动目的`：增进母亲和孩子之间的了解，通过某些特征来记住自己的妈妈(宝宝)，用蒙眼睛的形式进行活动，让孩子们更能体验到妈妈的好，增进母子(女)之间的感情。

4、我爱妈妈，妈妈爱我

请妈妈们在老师预备好的心型纸上写出对宝宝的心愿，装饰在本班教室墙上的大树上，作为“心愿树”，然后请宝宝送给妈妈自己亲自预备的“小小礼物”。

母亲节亲子活动策划方案3

为了丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;让宝宝懂得体谅、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日;通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日;我们策划了一场母亲节亲子活动。

一、活动形式

亲子互动活动。

二、活动范围

全班幼儿及家长。

三、活动时间

本周五下午15：00至17：00(2个小时)。

四、活动组织

老师作为各主题活动的组织者，承受物资预备、主持、组织等相关工作。可请家长参加活动。

五、考前须知

在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培育孩子技能目标，家长协作事项等)，帮助家长了解园所活动，做好协作。

六、活动流程

1、入场、秩序安排

背景音乐：温柔的音乐。

活动过程：提前10分钟老师帮助家长和宝宝入场。安排座位并帮助主持人组织好现场秩序。

2、表演舞蹈《我爱你》

活动音乐：《妈妈我爱你》。

活动预备：统一服装。

活动过程：老师提前排练舞蹈，三至五名老师同台表演。

3、致辞

今日是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最心爱的妈妈一起度过，好激昂!好美满!今日不是我们小伙伴的'节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在细心的照看我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，由于妈妈我们更加美满，更加暖和，请你在今日这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你”。

(1)主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。

(2)主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。

4、观赏童话受启发

活动名称：《小乌鸦爱妈妈》。

活动预备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。

故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦着急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，决断自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急匆忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。

总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小伙伴们应当向小乌鸦学习，老师请小伙伴回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?

5、美丽妈妈时装秀

活动预备：开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。

活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，老师再预备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，援助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能援助宝宝，需要宝宝独立完成。

6、疼爱妈妈乖宝宝(煽情)

活动预备：音乐《天下的妈妈都是一样的》。

活动过程：小伙伴们!妈妈每天都在为我们操劳，今日是妈妈的节日，我们为妈妈锤锤肩膀，揉揉腿好不好?请妈妈坐在椅子上，小伙伴站在妈妈的身后，我们根据音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧!问问妈妈舒畅不舒畅，现在请小伙伴们揉揉妈妈的胳膊吧!亲亲妈妈，搂着妈妈的脖颈摇一摇，告知你的妈妈你有多爱她!小伙伴为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上问问妈妈美满吗?

考前须知：

(1)老师提前听音乐，掌控好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作;

(2)可以依据状况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。

母亲节亲子活动策划方案4

一、活动主题

妈妈，我爱您!

二、活动时间

_月_日——_日。

三、活动目的

1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事。

2、通过游戏，感受到妈妈予以的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

四、活动流程

1、母亲节的由来

(1)幼儿了解母亲节的由来。

(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

(3)培育幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

2、制作调查表

(1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。

(2)能在集体中，依据调查表介绍自己的妈妈。

(3)老师和小伙伴一起聊聊“爱妈妈”的话题。

(4)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈予以的爱，增加母子、母女之间的`深厚感情。

4、亲子制作

(1)为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝愿。

(2)体验母亲在孕育时，照看自己的辛苦。

5、食物展示

(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(肯定是妈妈亲自做的)

(2)与同伴一起共享妈妈做的食物。

(3)幼儿为妈妈表演一个节目。

温馨提示：请各位妈妈们在_月_日带一份自己制作的食物来参与活动，我们一同共享母亲节的喜悦。诚笃的邀请您参加活动，留下难忘的回忆!

母亲节亲子活动策划方案5

活动目标：

1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节；

2、让宝宝懂得体谅、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日；

3、通过活动增进感情，共同渡过全世界母亲一起同的节日；

活动形式：

亲子互动活动。

活动范围：

全班幼儿及家长

活动时间：

2个小时。

活动组织：

老师作为各主题活动的组织者，承受物资预备、主持、组织等相关工作。可请家长参加活动。

考前须知：

在活动前张贴、发放家长通知〔本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培育孩子技能目标，家长协作事项等〕，帮助家长了解园所活动，做好协作。

活动宣扬：

家长通知

心爱的家长伙伴，您好！

又到了春风缓缓、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提示着孩子们向辛苦培育他们的哺育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将进行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。

活动形式：

亲子互动益智游戏

参加范围：

全班幼儿及家长

活动时间：

本周五下午〔15：00—17：00〕

活动场地：

多功能厅或本班教室

活动流程：

一、入场、秩序安排：

背景音乐：温柔的音乐

活动过程：提前10分钟老师帮助家长和宝宝入场。安排座位并帮助主持人组织好现场秩序。

二、表演舞蹈《我爱你》

活动音乐：《妈妈我爱你》

活动预备：统一服装

活动过程：老师提前排练舞蹈，三至五名老师同台表演。

三、致辞：

今日是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最心爱的妈妈一起度过，好激昂！好美满！今日不是我们小伙伴的节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在细心的照看我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，由于妈妈我们更加美满，更加暖和，请你在今日这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你——”

主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。

主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。

四、观赏童话受启发

活动名称：《小乌鸦爱妈妈》

活动预备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦；另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。

故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦着急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢？小乌鸦拍拍翅膀，决断自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急匆忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。

总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小伙伴们应当向小乌鸦学习，老师请小伙伴回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好？

目标：

1、学习并引导家长实际体验几个亲子游戏，感受亲子游戏的乐趣和方法。

2、引领家长通过开展多种多样的亲子活动，更多并有质量地陪伴孩子成长。

预备：

1、10——5数字卡四组分成不同颜色，背面贴有双面胶；《跟着老师走走》《开火车》音乐及播放器；

2、装有5个旧报纸团成的纸球塑料袋同幼儿数，游戏儿歌；花猫头饰一个；

3、每个幼儿带一名家长参加。

4、老师指导幼儿每人制作一个送给妈妈的节日礼物，写好名字间隔摆放在玩具柜上

过程：

〔一〕欢迎与庆贺

1、亲子表演《好妈妈》

幼儿间隔坐成大圆形，拍手欢迎家长到来，请家长抱着孩子一起坐下。说明过两天就是母亲节了，小伙伴提起祝妈妈节日欢乐，一起表演《好妈妈》，并请家长做相应的协作动作。表演结束，幼儿坐在妈妈怀里。

2、谈话：妈妈最兴奋的事

妈妈就要过节了，你们知道最能让妈妈们最兴奋的事说什么吗？告知你们，妈妈最兴奋的事就是能像小伙伴一样玩游戏，学本事，过小伙伴一样的生活。所以老师特别预备了几个游戏，我们陪妈妈一起来玩好吗？

在玩游戏之前，我要考考小伙伴：你们除了可以陪妈妈玩游戏，还能陪妈妈干什么？〔爬山，逛公园，做手工，画画，看书，表演，看动画片，做试验……〕对了，这些事我们都可以和妈妈一起来做，小伙伴还可以把在幼儿园老师带小伙伴就行的活动回家教给妈妈，也可以请妈妈想出更多更有趣的活动你们一起来玩，这样妈妈每天都会像过节一样兴奋了，你们情愿吗？

对家长：其实，孩子们刚才说出了很多需要家长陪伴的活动，家长伙伴可以举一反三，想出更多有趣又适合孩子的活动来陪伴孩子的成长。陪伴是对孩子最好的教育，如何陪伴更显示的是家长的聪慧。我们今日的活动，包括平常的活动只是抛砖引玉，给大家一些提示。我们也想通过今日的活动带给你们辛勤工作之余的一份轻松，一份欢乐盼望我们共同的努力能够带给孩子欢乐而有意义的难忘童年。

3、宣布游戏活动开始。

〔二〕游戏：开火车

玩法：播放《跟着老师走走》，老师边走边邀请身上贴10号数字的小伙伴极其家长到前面间隔站成横排，请其他小伙伴及家长找到相同颜色数字小伙伴的后面分别站成四列总队；引导幼儿一起从10倒数到1，请相同颜色数字的`小伙伴及家长按倒数的顺次排队，老师检查火车预备完毕；说明游