预防犯罪 部编版道德与法治八年级上册

第五课做守法的公民第二单元遵守社会规则

5.2预防犯罪【盗窃罪】《刑法》第二百六十四条：盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产

【生产、销售有毒、有害食品罪】《刑法》第一百四十四条

在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的，或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的，处五年以下有期徒刑，并处罚金;对人体健康造成严重危害或者有其他严重情节的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;致人死亡或者有其他特别严重情节的，依照本法第一百四十一条的规定处罚。非法拘禁罪《刑法》第二百三十八条【非法拘禁罪】

非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。

１、刑法的作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。

２、刑法的含义：

它明确规定了什么行为是犯罪，以及犯罪应当判处什么样的刑罚的法律。

一、了解罪与罚殴打他人，造成轻微伤害的治安管理处罚法一般违法行为违反殴打他人，导致其重伤甚至死亡的属于

刑法属于触犯犯罪行为试对比分析上述行为。你还能举出类似的例子吗？

殴打他人会受到什么样的处罚？谎报险情情节较轻的治安管理处罚法一般违法行为违反谎报险情（如说有地震、飞机上有炸弹等）造成重大损失的属于

刑法属于触犯犯罪行为请你来归纳总结犯罪的三个特征。一般违法行为和犯罪的不同点对社会的危害程度不同一般违法行为对社会危害性不大，情节轻微，而犯罪对社会危害性很大，情节严重。触犯的法律法规不同一般违法行为违反了刑法以外的法律，而犯罪是触犯了刑法。应承担的法律责任不同一般违法行为不受刑罚处罚，要承担相应的法律责任，而犯罪是应受刑罚处罚的。一般违法行为和犯罪的相同点：都是违法行为、都有社会危害性、都要承担法律责任含义是具有严重社会危害性、触犯刑法、应当受到刑罚处罚的行为。三个基本特征严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性犯罪刑罚的含义及分类

①含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。

一、了解罪与罚②刑罚的种类刑罚主刑附加刑管制拘役有期徒刑无期徒刑死刑（死刑是我国刑罚中最严厉的惩罚方法。）罚金剥夺政治权利没收财产驱逐出境注意区分：拘留和拘役、罚款和罚金拘留、罚款适用于一般行政违法行为行政处罚拘役、罚金适用于严重违法行为（犯罪）刑罚处罚刑罚的种类刑罚主刑附加刑管制拘役有期徒刑无期徒刑死刑罚金剥夺政治权利没收财产驱逐出境主刑只能单独使用附加刑可以同时使用所属违法类别违反的法律承担的法律责任危害程度民事违法行为物权法、民法通等（民事法律法规）民事责任停止侵害、排除防碍、返还财产、恢复原状；支付违约金；消除影响、恢复名誉、赔礼道歉较轻行政违法行为治安管理处罚法（行政法律法规）行政制裁包括行政处罚和行政处分行政处罚：警告、罚款、拘留、没收违法所得；行政处分：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等较轻刑事违法行为（犯罪）刑法刑罚处罚主刑有：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。附加刑有：罚金、剥夺政治权利和没收财产、驱逐出境。严重

如何加强自我防范，预防犯罪？

生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

二、加强自我防范那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法对不对？为什么？

《中华人民共和国刑法》第十七条规定已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。未满14周岁的未成年人犯罪，不负刑事责任，但需要由监护人代为承担相应的法律责任。延伸内容：我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，作用：给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区”。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为预防未成年人犯罪法的内容和作用是什么？123456旷课、夜不归宿携带管制刀具打架斗殴、辱骂他人强行向他人索要财物偷窃、故意毁坏公共财物参与赌博或变相赌博7观看、收听色情、淫秽的音响制品、读物8进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性舞厅等场所9其他严重危害社会公德的不良行为不良行为123456纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动；多次偷窃；7参与赌博，屡教不改；8吸食、注射毒品；9其他严重危害社会的行为。严重不良行为15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。讨论：①绘制出陈某走上犯罪道路的路线图；②分析他走上犯罪道路的原因；对我们有什么启示？③

①陈某走上犯罪道路的路线图不良行为严重不良行为犯罪行为（一般违法行为）

②陈某走上犯罪道路原因：道德水平低，法治观念淡薄，自我约束力差，交友不慎，沾染不良习气等。

③启示：生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。课堂小结①严重社会危害性（犯罪的最本质特征）②刑事违法性（犯罪的法律标志）③应受刑罚处罚性（犯罪的法律后果）主刑有：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。附加刑有：罚金、剥夺政治权利和没收财产、驱逐出境。犯罪的严重危害性即刑事违法性的必然后果（

）A．违反了刑法

B．具有严重的社