河北省安国市初中语文九年级期末高分通关提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（

）A．拮据（jū）

娉婷（pīn）

纶巾（guān）

顿开茅塞（sè）B．拜谒（yè）

恣睢（zī）

瞥见（piē）

前仆后继（fù）C．筵席（yán）

掺杂（chān）

调停（tiáo）

自惭形秽（huì）D．褴褛（lǚ）

顷刻（qǐng）

重叠（dié）

忸怩作态（niē）

2、下列词语加点字的字音、字形完全正确的一项是（

）A．盘桓（héng）

牡蛎（mǔ）

地煞（shà）

郑重其是（shì）B．筵席（yàn）

恭维（wéi）

侥幸（jiǎo）

无精打彩（cǎi）C．抚恤（xù）

顷刻（qīng）

间断（jiàn）

望眼欲穿（cuān）D．字帖（tiè）

嬉闹（xī）

撩逗（liáo）

如雷贯耳（guàn）

3、下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是(

)A．每到重阳节，白云山的登山步道就挤满了游客，真可用间不容发来形容。B．这座建筑充分体现了古典的高雅和时尚的活力，既有反差，又相得益彰。C．小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义，赢得了大家的热烈掌声。D．比赛结束后，球迷们仍对球星的表现强聒不舍，尽享着体坛的豪门盛宴

4、下列句子没有语病的一项是（

）A．扫码已经成为现代生活的一道风景线，然而，“炫”的同时也伴着“悬”，扫码的安全风险容不得你不小觑。B．随着人们对环保的要求越来越高，未来汽车工业将会借助现代科技，向高效率、低耗能、零污染的方向发展。C．我们要始终对宪法法律怀有敬畏之心，牢固法律红线不能触碰、法律底线不能逾越的观念。D．郧阳区大力开发“生态岸线”建设，沿汉江两岸栽植树木花草，大幅度提高汉江岸线植被覆盖率。

5、下列句子中没有使用修辞手法的一项是()A．革命家赤胆忠心虽死犹生；野心家祸国殃民生不如死。B．猎人笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……”C．我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。D．圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢地向外走去……

6、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一项是（

）________。________。________。________。所以，与其规定自己一定要成为一个什么样的人物，获得什么东西，不如磨炼自己做一个努力的人。

①努力是人生的一种精神状态，是对生命的一种赤子之情

②努力是拥有之母，拥有是努力之子。一心努力可谓条条大路通罗马，只想获取可谓道路逼仄，天地窄小

③有人说，“努力”与“拥有”是人生一左一右的两道风景

④但我以为，人生最美最不能逊色的风景应该是努力A．③④①②B．②①③④C．③②①④D．①②④③

二、古诗文默写

7、古诗文默写。

（1）《无题》中以双关、对偶和两个生动的比喻，表白自己对所爱的人至死不渝的深情的句子是：_______________，______________。

（2）然则何时而乐耶？其必曰“________________，_______________”乎！

（3）杜甫在《月夜忆舍弟》中既写景，点明时令，又融入自己的主观感情，深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀的诗句是：_____________，_______________。

（4）《长沙过贾谊宅》中奠定了全诗凄怆忧愤的基调，不仅切合贾谊的一生，也暗寓了刘长卿自己迁谪的悲苦命运的诗句是：_______________，________________。

（5）苏轼的《水调歌头》中蕴含“人生不如意十之八九”的感慨的词句是：________________，______________。

（6）习近平在演讲中引用毛泽东的两句诗“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”来形容中华民族的昨天和今天，用李白《行路难》中的诗句“________________，________________”来形容祖国的明天。

三、文言文阅读

8、阅读下面的文言文，回答小题。[甲]崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”[乙]方山子，光、黄①间隐人也。少时慕朱家、郭解②为人，闾里③之侠皆宗之④。稍壮，折节⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，日：“此岂古方山冠⑥回之遗像乎？”因谓之“方山子”。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“鸣呼！此吾故人陈糙季常也，何为而在此？”方山子亦矍然⑦问余所以至此者，余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。河北有田；岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？（选自苏轼《方山子传》）

[注释]①光、黄：光州、黄州，两州连界。②朱家、郭解：西汉时著名游侠。③闾里：乡里。④宗之：推崇他。⑤折节：改变原来的志趣和行为。⑥方山冠：唐宋时隐士戴的帽子。⑦矍然：吃惊注视的样子。

5.下列加点词的解释有误的一项是（

）A．余住西湖（我）

光、黄间隐人也（隐居）B．余拏一小舟（撑着）

晚乃遁于光、黄间（逃跑）C．余强饮三大白而别（酒杯）

余谪居于黄（贬职）D．是金陵人，客此（客居）

环堵萧然（空寂的样子）6.下列加点字的意思和用法相同的一项是（

）A．余弩一小舟

呼余宿其家B．问余所以至此者

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也C．余强饮三大白而别

而妻子奴婢皆有自得之意D．湖中焉得更有此人

适见焉7.下列对文本的理解表述有误的一项是（

）A．甲文通过追忆在西湖乘舟看雪的次经历，写出了雪后西湖之景清新雅致的特点，文笔简练，尤其是对数量词的锤炼功夫，运用细致的描写，使得西湖之景似一幅朦胧的画，令人惊叹。B．乙文通过对苏轼与方山子相遇、相交的故事的叙述，说明方山子是一个弃荣利功名、自甘淡泊贫贱的隐士。C．甲文中“独往湖心亭看雪”的“独”字与“独钓寒江雪”的“独”字互参，表现出作者迥绝流俗的孤怀雅兴，也蕴含着避世的忧愤。D．乙文中“独来穷山中”的“独”字表现出方山子有志于用世，却不得赏识任用，仕进无门，退隐以明志，作者也借此流露出同为“怀才不遇”的感慨。8.请把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

（2）环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。

四、现代文阅读

9、人类真的能实现隐身吗于相龙①关于隐身，古今中外有许多传说，比如，中国民间故事里的遁术，西方魔法故事里的隐身斗篷。那么，所谓的隐身真的存在吗？②科学家发现，超材料能帮助人们实现隐身。超材料是一种具有人工设计的结构、呈现出天然材料所不具备的超常物理性质的复合型功能材料。其带来的神奇的“四项全能”超级隐身能力，会让人质疑“我到底存在还是不存在”。③当一束光通过不同介质界面时就会发生折射。如果我们能用特殊的技术，让光发生不同方向的折射，是不是就可以任意操纵光线了呢？哈利·波特的隐身斗篷，其实就是操纵光线，让光线“绕行”，不再沿着直线传播，这样就看不见站在斗篷中的人了。科学家为了制造这个隐身斗蓬，像拼积木似的，将经过特殊设计的不同的人工结构搭建在一起，得到了一种新的超材料。这种操纵光线的超材料，被称为光学超材料，穿上这种材料制作的隐身衣，别人就看不见你了。④那有没有触摸不到的隐身衣呢？⑤来看看初中物理讲的力是怎么传递的。我们小时候都玩过这样的小把戏，把一张纸折叠几次，它的承重能力就变强了。科学家突发灵感，用各种不同材料、不同结构和不同外形的微小物体块搭建在一起，得到了更多样化、让你触摸不到的力学超材料。⑥力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能。比如，我们拔河时感觉绳子就要被拉细拉断了，可是如果这根绳子是力学超材料制成的，我们越用力拉，绳子可能反而越粗。再比如，当我们使劲踹泥土地时，一般会踹出一个坑，但如果这泥土是力学超材料的，我们越用力踹，土地就可能越膨胀。力学超材料的这种超常力学性能，能够将目标物体“隐藏”起来，让我们的触摸无法感知到它的存在。⑦如果我们真的隐身了，人们看不见、触摸不到，可若是我们打了个喷嚏，或是大喘气一下，肯定又会被发现。怎么让呼吸的气息也消失，让人感觉不到呢？⑧想想看，当我们开口说话和呼吸时，是不是与声带有关？那就让科学家试着操纵声波吧。这种操纵声波的超材料就是声学超材料。如果用这种声学超材料制成传感器，声波会在传感器处消失，再大的声音人们也听不见。所以当你戴上用这种声学超材料做的口罩时，你呼吸、打喷嚏或大喊大叫，没人会听得见。⑨有了前面三种超材料，我们已经接近完美隐身了，可我们的身体还在向空气辐射热量，如果用检测温度的红外仪器一照，还是会原形毕露。于是科学家开始研究热学隐身，让人体的温度也不存在。⑩我们知道，热量是从高温向低温传递的。比如手握一块冰，手上的热量就会传导给冰，于是冰就融化了。如果手握一块冰而不让冰融化，该怎么办呢？有人说戴上厚厚的手套就可以了。是的，手套挡住了热量向外扩散。如果有这样一种热学超材料，让热流反转，使其从低温流向高温。也就是说，如果戴上这种热学超材料编织的手套握着冰，手也会变成冰，而冰并不会融化。如此一来，穿上这种热学超材料的衣服，红外仪器也是无法检测到我们存在的。⑪从神话科幻到现代科技，人类对隐身技术的探索从未停止。（选自2023年第10期《青年文摘》，有删改）10.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（

）A．“四项全能”隐身能力是指让人看不见、摸不着、感觉不到呼吸、感受不到温度。B．超材料不是天然材料，而是具有人工设计的结构、具备超常物理性质的复合型材料。C．光的折射现象给了科学家启发，他们由此想到通过操纵光线达到隐身目的。D．穿上热学超材料的衣服，人体会变成冰，红外仪器无法检测到人体的存在。11.第⑥段画线句子运用了哪些说明方法？有何作用？

12.选文多处运用设问，请列举一例简析其妙处。

10、阅读下面的实用类文本，完成下面小题。

【材料一】①为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署，进一步推动青少年学生阅读深入开展，促进全面提升育人水平，2023年3月27日，教育部等八部门印发了《全国青少年学生读书行动实施方案》的通知，现列举两条：②第4条：倡导广泛全面阅读。根据青少年学生认知规律和身心发展特点，引导青少年学生珍惜大好年华，充分利用阅读黄金期，博览群书、拓宽视野。中小学阶段要重视引导学生加强历史文化、科普知识、法律常识、卫生健康等方面的阅读，大学阶段要引导人文社科类专业学生加强科技史、科学发展趋势等方面的阅读，理工农医类专业学生加强文学、历史、哲学、艺术等方面的阅读。③第7条：丰富读书活动。各地各校要因地因校制宜，充分利用重要传统节日和节气、重大节庆和纪念日、国家重大活动和重要事件，有针对性地组织丰富多彩、主题鲜明的读书月、读书周、读书节活动，着力打造富有吸引力、影响力的青少年学生读书品牌项目。学校要组建学生读书社团或兴趣小组，带动学生互助互促开展阅读。（节选自《全国青少年学生读书行动实施方案》，有删改）【材料二】名人言论杨绛读书是为了遇见更好的自己，学习不是狭隘的，不是为了学历、升官、发财，不是酸文假醋，不是清高寡淡，是塑造我们的精神长相，让我们的视野更开阔，以更好的视角，来诠释这个世界。余秋雨阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。周国平读书到底是为了什么，如果我们排除做学问很实际的目的，读书就是在吸取营养，把自己丰富起来。我自己感觉，读书最愉快的是什么时候，是你突然发现“我也有这个思想"。最快乐的时候是把你本来已经有的，你却不知道的东西唤醒了。三毛读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。高尔基要热爱读书，它会使你生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。（节选自公众号“崛起阅读”，有删改）【材料三】小学六年级学生小北在2022年8月的阅读情况月份阅读日期阅读书目类别字数（万）八月（84万字）8.1《中国地理之内蒙高原》地理18.2《会吃书的狐狸》绘本28.3-8.5《恰佩克童话》童话108.6-8.10《写给孩子的宋词故事》诗歌178.11-8.20《李煜传》传记378.21-8.24《阿尔谢尼耶夫的生活》小说118.25-8.28《可怕的科学--特别要命的数学》数学58.29-8.31《扩词法》《扩句法》写作1（节选自公众号“育儿非常道”，有删改）【材料四】①全民阅读习惯的培养，需要进行阅读推广。阅读推广如何落到实处呢？不妨关注以下几个关键词。②第一、计划。阅读推广需要制定计划。比如为了推广