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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 八年级生物期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是符合题意的答案。)
1、下列关于运动系统的说法正确的是A.骨本身是不能运动的B.骨髓腔中的骨髓有造血功能C.每块骨骼肌两端附着在同一块骨上D.骨骼肌在运动中起杠杆的作用
2、“运动演绎精彩,健康成就未来”。下列有关动物运动系统的叙述,正确的是(
)A.骨骼肌至少跨一个关节,由肌腱附着在一块骨上B.人体的运动系统主要由骨、骨连结(关节)和骨骼肌(肌肉)组成C.关节囊内外的韧带,可以使关节既牢固又灵活D.任何一个动作,只需要运动系统参与即可完成
3、蜘蛛结网的这种行为从获得过程来说,此行为属于()A.先天性行为B.学习行为C.取食行为D.防御行为
4、楚汉时期,汉王刘邦派谋士在项王必经之地(河岸),用无色的糖水写上“项王死于此地”六个字,一会儿蚂蚁聚集拢来并按照这六个字的形状分布,项王到此之后,发现了这六个字,以为是天意安排,遂拔剑自戕。此事件中,汉王谋士主要利用了蚂蚁的下列哪些行为(
)A.觅食行为和社会行为B.觅食行为和生殖行为C.学习行为和防御行为D.觅食行为和学习行为
5、对青蛙的生殖和发育过程描述不正确的是(
)A.青蛙在生殖季节的抱对行为可刺激雄蛙和雌蛙分别产生精子、卵细胞在水中完成受精B.青蛙的幼体只能生活在水中,成体只能生活在陆地上C.雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙,属于繁殖行为D.青蛙的发育过程属于变态发育
6、如图为细菌结构模式图,图中A所示结构为(
)
A.DNAB.蛋白质C.细胞核D.叶绿体
7、依据生物的某些特征,可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列描述正确的是(
)
A.病毒属于类群1,它离开了活细胞,通常会变成结晶体B.类群2中有些种类可以用来酿酒和制作面包C.真菌属于类群3,其菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成D.类群1、2、3的共同点是不能利用无机物制造有机物
8、“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞,我和上亿个同伴竞争,穿过重重阻碍,终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂,产生更多的细胞,最终在一个宽敞的房子里住下来,开始发育……”下列关于这段话的分析,不正确的是()A.“我”指的是精子B.“我的搭档”是指受精卵C.“狭窄的管道”指的是母体的输卵管D.“宽敞的房子”指的是母体的子宫
9、家蚕的幼虫生长后期吐丝结茧,茧内的蛹羽化为成虫。一对结绿色茧的雌、雄家蚕交配,生育的后代中有结绿色茧的,也有结白色茧的(用字母G、g分别表示其显性基因和隐性基因)。下列分析错误的是(
)A.家蚕结绿色茧与结白色茧是一对相对性状B.家蚕的结绿色茧为显性性状C.后代中结绿色茧家蚕所占的比例为3/4D.家蚕的幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,这属于变异
10、进入青春期的女孩和男孩的突出特征是(
)A.神经系统的调节功能大大增强B.身高和体重显著增加C.性器官的发育和性功能的成熟D.心肺功能增强
11、同学们进入青春期后,很多同学都有了独立意识,也就有了下列的一些做法,你认为下列做法中正确的是()A.我已经长大了,我的事不用你管B.内心世界复杂,不想跟家长交流C.遇到与父母意见不统一时,坚持自我D.学会自我控制,自我调整,为自己的健康成长担负起自己应尽的责任
12、在菊展上,可以看到同一植株上开有不同颜色的菊花,那是怎样培育出来的(
)A.组织培养B.扦插C.嫁接D.压条
13、“十月怀胎,一朝分娩”母亲的生育不容易。这是我们每一个人都应当铭记的。下列关于人的生殖发育的说法错误的是()A.胚盘是胎儿与母体进行物质交换的器官B.男性的生殖细胞由睾丸产生,女性的生殖细胞由卵巢产生C.子宫是孕育胎儿和发生月经的地方D.从受精卵发育成胚胎的过程中,要经过细胞分裂和分化
14、下列图解正确的是(
)A.
B.
C.
D.
15、我国是生物多样性最丰富的国家之一,由于人们不合理利用野生生物资源,所以,我国也是生物多样性面临严重威胁的国家之一。下列关于生物多样性说法中,不正确的是()A.一般来说,生物的种类越丰富,生态系统就越脆弱B.生物种类多样性实质上是基因的多样性C.不同种生物的基因有所不同,同种生物不同个体之间的基因也不尽相同D.建立濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源二、填空题
16、___________包裹在关节周围,使关节具有牢固性。
17、动物的运动对动物的______种族的_____都有重要意义。水中生活的动物主要依靠____运动;陆地上的动物可以有:爬行、_____跳跃等,多种运动方式;动物在空中主要进行_____运动。动物的运动系统起着____,_____,_____的作用,运动是以骨为____,关节为_____,骨骼肌收缩为______而形成的。动物行为按获得途径,分为______行为和______行为。狼群以核心家庭形式组成,拥有着极为严格的等级制度,成员有不同的分工。其行为的功能和特点属于动物的______行为。
18、当前保护动物多样性的主要措施中最有效的措施是__________,因为它既保护了珍稀野生动物,又保护了珍稀野生动物赖以生存的________。为了保护斑头雁等鸟类及栖息环境,人们建立青海湖鸟岛自然保护区就属于__________,而在成都市市区建立大熊猫繁育研究基地,对园中的大熊猫进行特殊的保护和繁殖管理就属于__________。
19、绿色植物可以阻挡尘埃,净化__________,使大气中的__________和__________的含量保持相对稳定。
20、人体的发育从一个受精卵开始到成人,细胞增加约1014个,形态多种多样。受精卵是在_________中形成。如果一个受精卵的性染色体组成是_________,此受精卵将发育成男性。人体发育过程中,细胞数量从一个增加到1014个,是细胞_________的结果。
21、依据病毒的宿主不同,将其分为三大类:____________病毒、植物病毒、细菌病毒。新冠肺炎全称是新型冠状病毒肺炎,是由新型冠状病毒引起的肺部炎症型传染病。新型冠状病毒不能独立生活必须__________在人体细胞内。有相似的两部分结构:一是由____________组成的外壳,一是包含____________的内核。
22、马蛔虫有性生殖产生卵细胞时,染色体数减少_________。
23、一般男孩比女孩青春期来的_____(早/晚),_____突增是青春期的一个显著特点。
24、古生物学家在研究生物化石时,发现三叶虫类无脊椎动物化石占寒武纪海洋化石群的60%以上,因此又将寒武纪称为_____的时代。
25、俗语说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”,这说明动物的本能行为是通过_______和自然选择进化来的。动物的行为受_______和_____的调节,受_____控制。三、综合题
26、如图是关节结构模式图,请据图回答:
(1)图中1是______,4是______,二者表面覆盖一层光滑的[5]______,它可以减少运动时两骨之间的______并缓冲运动时产生的震动。
(2)图中2是______,由结缔组织构成,它里面和外面的一些______,使关节具有______性。
(3)图中3是______,内有少量______,起着______的作用,减少骨与骨之间的______,使关节具有______性。
(4)脱臼是指[
]______从[
]______里滑脱出来。
(5)骨的运动要靠______的牵拉;当______受到神经传来的刺激时,就会牵动______绕______活动,于是躯体就会产生运动。
27、生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探究,请回答下列问题。
(1)图甲中的M表示的生殖方式为___________。
(2)图乙中,若D表示受精卵,请写出蝗虫一生的发育过程___________(用字母和箭头表示)。
(3)图丙所示的鸟卵的结构中,进行胚胎发育的部位是[]___________([]内填图中代码,横线填名称),它里面含有___________。
28、下面是部分动物的分类图解。请分析回答:
(1)上述动物是根据体内有无______(填结构名称),而把动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。
(2)从体形来看,绝大多数动物身体呈______对称,这种体形使其运动更加准确、迅速而有效,能更好地捕食与御敌。
(3)从体表来看,为了与所生活的环境相适应,B类动物的体表具有______,D类动物的体表具有______。
(4)从生殖和发育来看,鸟类更适于陆地生活,经历求偶、交配、产卵等繁殖行为,卵内养料较多并含有一定的水分,卵表面有______。
(5)从分类等级来看,脊椎动物的五个类群所处的分类等级都是______。
(6)从进化过程来看,在我国发现的孔子鸟化石显示它具有鸟类和D类动物的一些特征:被覆羽毛;具有和鸟翼一样的前肢,但前肢上长着3个爪;上下颌没有牙齿,有角质喙。据此可以推断,鸟类可能是由______(填类群名称)进化而来的。
29、某课外兴趣小组对细菌、真菌非常感兴趣,于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式,了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答下列问题。
(1)上图中属于单细胞生物的有______(填字母),它们在结构上的主要区别是______________。
(2)泡菜因其酸脆爽口,制作方便,为人们所广泛喜爱。泡菜制作的主要原理是乳酸菌能够分解有机物产生乳酸。制作泡菜时既要加盖,还要用水来封口(如图),这样做的科学道理是______。
(3)兴趣小组同时了解到人类从B生物体内提取了最早的抗生素,但该抗生素却不能在临床上用于治疗新冠肺炎,原因是___________;有些微生物会导致食品腐败,为了防止食品腐败,常把食品放入冰箱储存,其原理是_______。
(4)兴趣小组还把C生物用于制作面包、馒头等,为探究C生物的发酵过程及影响因素,设计了下图所示的实验:
一段时间后观察,气球胀大的装置是______;若要验证温度对C生物发酵作用的影响,应该选择的一组实验装置是______。
30、牛的生殖周期长,多为单胎,育种进程较慢。科研人员采用“胚胎分割”这一生物技术,加快了良种牛的繁育速度,部分过程如下图。
(1)牛生殖系统的结构组成与人基本相似。要完成胚胎分割,科研人员首先从母牛体内取出早期胚胎,借助_________观察,同时进行胚胎分割操作。将这些分割后的胚胎在体外培养一段时间,分别移入不同代孕母牛的_________内。
(2)在代孕母牛体内,胚胎细胞经过不断的_________,逐渐发育成完整的小牛,且发育所需的营养物质借助_________从代孕母牛体内获得。
(3)牛的性别决定方式与人相同。若图中公牛提供的精子染色体组成为29条+X,则产下的小牛性别均为_________,其体细胞中染色体组成为_________。通过这一技术可以产生多个具有相同遗传特性的后代,大大提高了良种牛的繁育效率。
31、果蝇是研究生物遗传的常用材料。图1表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致;图2表示某生物兴趣小组对果蝇的长翅与残翅性状在亲代和子代之间的传递情况的研究结果,用A、a表示控制显、隐性性状的相关基因;图3表示染色体、蛋白质、DNA、基因位置示意图。请据图分析回答下列问题:组合1对亲代性状子一代性状1残翅×残翅残翅2长翅×残翅长翅、残翅3长翅×长翅长翅、残翅
图2
(1)果蝇体细胞内有_________对染色体,其形态结构如图1所示。请写出图1中乙果蝇体细胞中的染色体组成_________。
(2)果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型,在遗传学上称为_________。
(3)图2杂交实验中,根据组合_________的杂交结果可以推知翅型_________是隐性性状。
(4)图2中,组合3亲代果蝇的基因组成分别是_________,其子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是_________。
(5)图3中_________(填序号)可表示图2中组合2亲代长翅体细胞中的A基因。
(6)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为判断该雄果蝇的基因组成,这位同学将该长翅雄果蝇与残翅雌果蝇进行杂交,若杂交后代出现残翅,则其基因组成为_________。四、实验题
32、某生物兴趣小组为了了解菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为,进行了科学探究。利用课余时间采集菜粉蝶的虫卵,进行室内培养,观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型。此探究实验应分为以下步骤:
(1)针对提出的问题,你的假设是:_______________。
(2)制订、实施计划:
①在十字花科植物(如白菜、油菜、萝卜、卷心菜等)叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片,带回实验室。
②如图所示,将带有虫卵的叶片分别放入不同的容器中,每个容器中再分别放入不同种的植物叶片,将装置放置在温暖的地方。
③以上实验的设计和实施过程中,要将虫卵隔离饲养的目的是排除菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是在生活过程中相互学习得来的。实验中设置了许多个装置(A、B、C、D),除叶片不同外,其他条件都________________,这是为了进行________。
(3)选用长大的菜青虫进行实验行不行?________。为什么?_________________。
33、5月20日为全国母乳喂养宣传日,母乳营养丰富且营养成分比例适当,富含免疫球蛋白、溶菌酶等免疫因子,适合6个月以下婴儿生长发育的需要。研究证实,母乳中含有一种化合物——单月桂酸甘油酯(简称GML),GML广泛存在动物乳汁中,温和无害且具有高度选择性特点,能对病原菌针对性攻击之余,可促进有益细菌繁衍生长。人乳中GML的浓度是牛乳的10
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