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文档简介

分数的初步认识你有什么发现？你能提出什么问题？胎儿的头长约占整个身长的多少？

学习目标：1.理解分数的意义，能用实际操作的结果表示相应的分数，能正确地读、写分数，知道分数各部分名称。2.用分数知识解决生活中的数学问题。自学指导：认真看书72、73页和74页红点以上内容，重点看方框和彩底色部分内容。并完成书上填空和涂一涂。思考：1.一半怎样表示？2.是什么意思？怎样用纸折出？3.、是什么意思？4.什么是分数？怎样读、写分数？各部分名称是什么？你能用什么方式来表示一半呢？说一说12读作：二分之一21平均分思考：（1）2表示什么？（2）1表示什么？把平均分成份，每份是的。说一说下面哪些图形的阴影部份可以用表示？21（1）（2）（3）把

平均分成

份，每份是

的

。长方形3长方形－31一张长方形纸平均分成了５份，每份是它的（）分之（），写作（）．五一把这个圆平均分成了（）份，每份是这个圆的，读作（）。（）（）661六分之一101

下面是１分米长的一条线段．把它平均分成了（）份，每份是它的（），读作（）．10十分之一看一看，填一填，你一定会有收获的黄色部分占（），它有（）个（）空白部分占（），它有（）个（）－95－91－91－9454859754169107581212681651001读出下面的分数，并说出他们的分子和分母考一考

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