9正确认识广告 第一、二课时（教学设计）全国通用四年级上册综合实践活动_第1页
9正确认识广告 第一、二课时（教学设计）全国通用四年级上册综合实践活动_第2页
9正确认识广告 第一、二课时（教学设计）全国通用四年级上册综合实践活动_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

9正确认识广告第一、二课时（教学设计）教学目标本节课主要通过引导学生深入了解广告，从广告的发展历程、广告的类型、广告的特点等多个方面让学生深刻认识广告的作用和价值，同时通过课堂互动、小组讨论等形式，让学生掌握正确的广告观念和应对广告的技能。教学重点对广告的定义和特点进行深入理解掌握不同形式广告的基本特点和特色培养正确处理广告的能力和方法教学难点如何引导学生正确认识广告如何培养学生正确处理广告的能力和方法教学过程第一课时1.课前准备工作（5分钟）准备图片展示广告的形式、内容和场景，让学生对广告有初步认识。2.导入（5分钟）介绍广告的定义和特点，引导学生思考广告对我们的生活和消费有哪些影响。3.讲解广告历程（15分钟）通过PPT展示广告的历程，让学生了解广告的起源和发展历程，了解广告的作用和价值。4.探究广告类型（10分钟）让学生自主发表对广告的分类方式，引导学生了解广告类型的多样性，不同类型的广告的特点和特色。5.补充广告实例（15分钟）通过图片和视频的展示，补充学生对不同种类广告的理解和认识。6.课堂小结（5分钟）总结本课的教学内容和学生的收获，引导学生思考广告对我们的生活和消费的影响，为下一节课做铺垫。第二课时1.课前准备工作（5分钟）准备广告实例，让学生进行小组讨论，探讨广告的特点和特色。2.导入（5分钟）复习广告的类型，引导学生思考广告对我们的生活和消费所带来的影响。3.讲解广告的特点和特色（15分钟）介绍不同种类广告的特点和特色，让学生更深入地了解广告的本质，明确正确处理广告的方法和技巧。4.小组讨论（15分钟）让学生进入小组进行讨论，主要内容为：广告的正面、负面影响、学生在日常生活中如何面对广告、如何应对广告等。5.成果汇报（15分钟）将小组讨论的成果进行汇报，梳理学生的思路，留下有价值的观点和建议。6.课堂小结（5分钟）总结本节课的教学内容和学生的收获，引导学生掌握正确的处理广告能力和方法。教学反思通过这两节课的教学，学生可以对广告的发展历程、类型、特点等方面有更深入的了解，同时通过课堂小组讨论和成果汇报等形式，让学生掌握正确的广告观念和应对广告的技能。但是在教学中，也存在一些问题，比如：课前准备不够充分、对学生的表达和互动引导不够细致等。下

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论