江西省九江市初中语文八年级期末提升模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 八年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（

）A．棱角（léng）

卑鄙（bǐ）

蠕动（rú）

怒不可遏（è）B．缭绕（liáo）

迂回（yú）

缅怀（miǎn）

接踵而至（zhǒng）C．堕落（duò）

腐蚀（shí）

苍劲（jìn）

安营扎寨（zhài）D．翌日（lì）

敦实（dūn）

彷徨（páng）

震耳欲聋（zhèn）

2、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（

）A．篡改（chuàn）

妥帖（tuō）

琐屑（xiè）

眼花瞭乱（1iáo）B．辟邪（bì）

孵化（fū）

地穴（xué）

潜滋暗长（qián）C．镌刻（juān）

虬枝（qiú）

纤维（wēi）

坦荡如坻（dǐ）D．秀颀（qí）

婆娑（suō）

雕缕（lòu）

恹恹欲睡（yǎn）

3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项（

）A．这时，古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓。B．冬季来临，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹。C．永恒的阳光和风的刀刻，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。D．考场上，同学们个个奋笔疾书，老师站在讲台上，以目空一切的眼神注视着我们。

4、下列语句中没有语病的一项是（

）A．随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强，使得“变脸艺术”的传承与发展迎来了难得的历史机遇。B．记者通过调查发现，我国中小学生近视人数逐年增加的原因是过度使用电子产品所致。C．消费者通过网络平台购买商品，在其合法权益受到损害时，可以向销售者要求赔偿。D．几个学校的校长到我们班上作了精彩的演讲。

5、学校留言板上，同学们写下了对文化遗产保护的认识和思考，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（

）A．文化遗产是人类在社会历史实践中创造的财富，弥足珍贵、不容损毁。B．对文化遗产有效保护，不但可保存和传承祖先创造的文化财富，而且能体现出本民族文化的独特性，丰富世界文化的多样性，保持文化的延续性。C．中国文化遗产是世界文化必不可少的一部分，其内涵及意义不可思议。D．保护文化遗产，从我做起，从身边做起。

6、依次填入下列横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一组是（

）“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。

，

，

，，

，它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考②但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足③那么对于国家和民族将是灾难性的④如果仅限于浅阅读，过分热衷于浅阅读⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读A．①②④⑤③B．②①④③⑤C．⑤④③①②D．②⑤④③①

二、古诗文默写

7、补出下列句子中的空缺部分。

①_____________________，白露未晞。（《诗经·蒹葭》）

②海内存知己，_________________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

③怒而飞，_________________________。（《庄子·北冥有鱼》）

④拣尽寒枝不肯栖，______________________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

⑤坐潭上，四面竹树环合，______，______，悄怆幽邃。（柳宗元《小石潭记》）

⑥____________________，禅房花木深。_________________，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）

三、文言文阅读

8、阅读下面文言文，完成下面小题。银山县有温泉，注①大溪，夏才暖，冬则大热，上常有雾气百病久疾入此多愈。县东六十里有山，名下鱼城，四面绝崖，唯两道可上，皆险绝。山上周回②可二十里，有林木池水，民田种于山上。昔永嘉乱③，土人登此避贼，守之经年④，食尽，取池鱼，掷下与贼，以示不穷。贼遂退散。因此名为下鱼城。峡中猿鸣至清，山谷传其响，泠泠不绝。行者歌之曰：“巴东三峡猿鸣悲，猿鸣三声泪沾衣。”【节选自袁山松（晋）《宜都山川记》】

【注释】①注：流入。②周回：环绕，回环。③永嘉乱：指西晋永嘉五年，匈奴攻陷洛阳、掳走怀帝的乱事。④经年：经过一年。

5.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。加点词语方法提示解释（1）唯两道可上联系成语

道听途说道：（2）山上周回可二十里关联教材

潭中鱼可百许头（《小石潭记》）可：（3）贼遂退散使用词典选择义项：①顺，如意；②成功，实现；③于是，就。遂：

6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．上常有雾气/百病久/疾入此多愈B．上常有雾气/百病久疾/入此多愈C．上常有雾/气百病久疾/入此多愈D．上常有雾/气百病久/疾入此多愈7.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）取池鱼，掷下与贼，以示不穷。

（2）峡中猿鸣至清，山谷传其响，泠泠不绝。

8.选文第二段介绍土人避贼的故事，《桃花源记》中也写到“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境”的内容，请分别说说两文作者这样写的用意。

四、现代文阅读

9、阅读下面文章，完成问题。少年护城河肖复兴①在我童年住的大院里，我和大华曾经是“死对头”。原因其实很简单，大华倒霉就倒霉在他是个“私生子”，他一直跟着他小姑过，他的生母在山西，偶尔会来北京看看他，但谁都没有见过他爸爸，他自己也没见过。这一点，是公开的秘密，全院里的大人孩子都知道。②当时，学校里流行唱一首名字叫《我是一个黑孩子》的歌，我给改了词儿：“我是一个黑孩子，我的家不知在何处……”这里黑孩子的“黑”不是黑人的“黑”，而是找不着主儿即“私生子”的意思，我故意唱给大华听，很快就传开了，全院的孩子见到大华，都齐声唱这句词。现在想想，小孩子的是非好恶，就是这样简单，又是这样偏颇，真的是欺负人家大华。③大华比我高两年级，那时上小学五年级，长得很壮，论打架，我是打不过他的。之所以敢这样有恃无恐地欺负他，是因为他的小姑脾气很烈，管他很严，如果知道他在外面和哪个孩子打架了，不问青红皂白，总是要让他先从他家的胆瓶里取出鸡毛掸子，然后撅着屁股，结结实实挨一顿揍。④我和大华唯一一次动手打架，是在一天放学之后。因为被老师留下训话，出校门时天已经黑了。从学校到我们大院，要经过一条胡同，胡同里有一块刻着“泰山石敢当”的大石碑。由于胡同里没有路灯，漆黑一片，经过那块石碑的时候，突然从后面蹿出一个人影，饿虎扑食一般，就把我按倒在地上，然后一痛拳头如雨，打得我鼻肿眼青，鼻子流出了血。等我从地上爬起来，人影早没有了。但我知道除了大华，不会有别人。⑤我们两人之间的“仇”，因为一句歌词，也因为这一场架，算是打上了一个“死结”。从那以后，我们彼此再也不说话，即使迎面走过，也像不认识一样，擦肩而过。⑥没有想到，第二年的夏天，我的母亲突然去世了。父亲回老家沧县给我找了个后妈。一下子，全院的形势发生了逆转，原来跟着我一起冲着大华唱“我是一个黑孩子，我的家不知在何处”的孩子们，开始齐刷刷地对我唱起他们新改编的歌谣：“小白菜呀，地里黄哟；有个孩子，没有娘哟……”⑦我发现，唯一没有对我唱这个歌的，竟然是大华！⑧我很想和他说话，不提过去的事。好几次，碰到一起了，却还是开不了口。再次擦肩而过的时候，我看见他的眉毛往上挑了挑，嘴唇动了动。⑨一直到我上了中学，和他一所学校，参加了学校的游泳队，由于他比我高两年级，老师指派他教我总也学不规范的仰泳动作，我们才第一次开口说话。这一说话，就像开了闸的水，止不住地往下流。过去那点儿事，就像沙子被水冲得无影无踪，我们一下子成为了无话不说的好朋友。童年的心思，有时就是这样窄小如韭菜叶，有时又是这样没心没肺，把什么都抛到脑后。只是，我们都小心翼翼的，谁也不去碰过去的往事，谁也不去提私生子或后妈这令人厌烦的词眼儿。⑩大华上高一那年春天，他的小姑突然病故，他的生母从山西赶来，要带着他回山西。那天放学回家，刚看见他的生母，他扭头就跑，一直跑到护城河边。他的生母，还有大院好多人都跑了过去，却只看见河边上大华的书包和一双白力士鞋，不见他的人影。大家沿河喊他的名字，一直喊到了晚上，也再没有见他的人影。大华的生母一下子就哭了起来，大家也都以为大华是投河自尽了。⑪我不信。我知道大华的水性很好，他要是真的想不开，也不会选择投水。夜里，我一个人又跑到护城河边，河水很平静，没有一点儿波纹。我在河边站了很久，突然，我憋足了一口气，冲着河水大喊了一声：“大华！”没有任何反应。我又喊了第二声：“大华！”只有我自己的回声。心里悄悄想，事不过三，我再喊一声，大华，你可一定得出来呀！我第三声大华落了地，依然没有回应，一下子透心凉，我一屁股坐在地上，再也忍不住哇哇地哭了。⑫就在这时候，河水有了“哗哗”的响声，一个人影已经游到了河中心，笔直地向我游来。我一眼看出来，是大华！⑬我知道，我们的友情，从这时候才是真正的开始。⑭一直到现在，只要我们彼此谁有点儿什么事情，不用开口，就像真的有什么心灵感应一样，保证对方会在第一时间出现在面前。我们两人都相信，这不是什么神奇，是真实的存在。这个真实就是友情。罗曼•罗兰曾经讲过，人的一辈子不会有那么多所谓的朋友，但真正的朋友，一个就足够。

(1)下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（

）A．第三段插叙，交代了我们敢于有恃无恐欺负大华的原因。B．母亲去世，我被伙伴欺负，大华没有参与其中，是因为他的小姑脾气很烈，管他很严。C．第⑪段中，“透心凉”意思是说全身凉透，这里指十分失望。三声都没有得到大华的回应，我十分痛心。D．文章语言质朴平实，作者追忆了与大华从“死对头”到“真正的朋友”的往事。(2)文章第①自然段主要写了什么内容？有何作用？

(3)赏析句子。

①夜里，我一个人又跑到护城河边，河水很平静，没有一点儿波纹（体会加点词的表达效果。）

②我看见他的眉毛往上挑了挑，嘴唇动了动。（从描写的角度赏析）

(4)读完文章，谈一谈你对“人的一辈子不会有那么多所谓的朋友，但真正的朋友，一个就足够”一句的理解。

(5)分析“少年护城河”这一题目的含义。

10、阅读选文，完成下面小题。界碑余显斌①这座哨所很小很小，就建在高高的雪山上，面对着边界。②哨所中，只有我们两个人。山上，没有电话，没有网络信号，很难和连队取得联系，因此，我必须下山，必须将最近这儿发生的情况汇报给连长，让部队做好准备，以备突然事件的发生。③可是，我又有点不放心他，他毕竟是一个才入伍不久的新战士，毕竟才二十岁，太年轻了，如果发生什么突然事件，他一个新兵，该如何应付啊？④他看出了我的担心，就笑着说：“放心吧班长，我行的。”我仍不放心，命令道：“将我的规定再复述一遍。”⑤他将我的话又复述一遍：一定要时时谨慎小心，按时巡逻，防止突然事件的发生。他说完，还双腿一并，行了一个军礼道：“班长，放心吧，我就是祖国的界碑，矗立在这儿，绝不允许对方侵占脚下一寸土地。”⑥我笑着点点头，拍拍他的肩膀，转身走了。走了好远，我回过头，仍看见他站在阳光下，对我挥动着胳膊，声音远远传开来：“班长，放心吧，有我守着，我就是界碑。”那声音很清脆，在雪山阳光下回旋着，一直飞向远处去了。我回过身，对他也挥挥手。⑦我们班所巡逻的地方不小，但这座哨所就只能安排两个人驻守。我特意规定，两人一组，轮流坚守，时间为半个月。这次，是我和他。这个小战士，听说坚守哨所，很是高兴，学着其他战士的样子，当即举手，对着国旗宣誓：“我就是界碑，就是国家的长城，绝不容许神圣的领土受到侵犯。”我们每天沿着边界巡逻着，一前一后，走在高原上，走在荒无人烟的地方。⑧现在，他得一人巡逻了，我真的不放心。我越走越远，回过头来，再也看不见雪山上的哨所了，更不见了他的人影，心里不知怎么的，竟然有些沉甸甸的。⑨到了连队，我将情况反映了，连长听了很重视。外面，天已经黑了，夜色很浓重。为了安全，连长让我明天回去。⑩可是，雪域高原的冬季，天气没个定准，说变就变，一夜寒风，呼呼地刮着，如孤狼在咆哮一样，旋搅着漫天的大雪，如棉絮鹅毛一样飘飘洒洒下来。人睡在床上，感到很冷，也很着急。第二天一早，我就爬起来，穿好衣服走出营房，顿时傻眼了，天地一片苍茫，无边无际。我走出去，雪深齐大腿，很难行走。⑪我急了，我要回去。这样的大雪天，哨所那边情况险恶，他一个半大不小的孩子，该如何应付啊？面对皑皑的白雪，连长长叹一口气，派出一队战士，送我回去。我们距离哨所的直线路程不是太远，可是，愣是走了两天。⑫终于，我们到了哨所。哨所被大雪掩埋着，只是显现出一座小小的雪丘，矗立在眼前。我急了，大喊着他的名字：“张昭，张昭。”我的声音远远传开，被冷风吸纳了，没一丝回声。我颤抖着声音说：“快铲雪，快救人。”大家听了，手里的铲子都忙碌起来，此起彼落，积雪很快被铲开，哨所露出来，仍静静的，里面没有丝毫声音。我的心简直结了冰，使劲一脚踹开门冲进去，大家也跟着冲进去，四处寻找着，哨所内空荡荡的，并没有张昭。我轻轻吁了一口气，看来这小子去巡逻了，让人虚惊一场。⑬这小子，这样的天气，咋不在哨所待着啊？我们忙出去，在我的带领下，冲向边界。⑭在边界，一个人站在那儿，一身的积雪，可是大概的轮廓还是看得清，是张昭，他直直地站在界碑旁边，一动不动，望着对面。他的枪挎在身上，也盖着白雪。⑮我大喊一声道：“张昭！”他站在那儿，好像没有听到，一动不动，也不答应，仍直直地望着前面。⑯我愣愣，带着大家连爬带滚来到他的面前。他已经成为一个雪人，眉毛上都是雪，脸上都是雪。我轻吁一口气，笑着伸出手道：“张昭，辛苦了。”可是，他仍一动不动，并没有伸出手，就那样直直地站着，望着远处，双眼大大地睁着，嘴紧紧地抿着。⑰我一惊，忙伸手探探他的鼻息，他早已停止了呼吸。他已经牺牲了，变成了一尊冰雕，矗立在那儿。⑱我的泪唰地一下流了出来。战士们的泪，也都流了出来，有的甚至呜咽起来。我们将他埋在了雪域高原，埋在界碑旁。因为，他就是一尊冰雕的界碑。（选自《华文小小说》，有删改）11.阅读选文，完成下列表格。情节“我”的心理“我”必须下山去部队汇报情况A下起大雪，回途艰难，看到哨所被大雪掩埋BC暗自庆幸在边界看到战士身影惊喜D悲痛12.文第⑤段画线句子运用了什么人物描写方法？有什么作用？

他说完，还