2023统编版小学六年级语文上册-《京剧趣谈》 教学反思_第1页
2023统编版小学六年级语文上册-《京剧趣谈》 教学反思_第2页
2023统编版小学六年级语文上册-《京剧趣谈》 教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《京剧趣谈》教学反思今天上了《京剧趣谈》一课，深感自己的孤陋寡闻，对京剧的了解少之又少。尽管有很多知识通过查找资料了解，但大多数还是一知半解，不够透彻，甚是汗颜！京剧是我国的国粹，是我国优良的传统文化，但对她了解的人却少之又少。不得不令人痛心！本文主要介绍了我国京剧艺术中的“马鞭”和“亮相”这两种艺术表剧艺术的独特魅力。我主要从一下几点做起:一、认识京剧。1、谈话导入。当我问起同学们听说过京剧没有？班里56名同学只有2名听过这个名字，顿时内心特别难过，作为我国优良的文化传统，真的应该好好教给孩子们。此时，我终于知道统编建材编写的用意。于是，我先让孩子们认识京剧是一种艺术表现形式，它有四种艺术手法：唱、念、做、打。按照角色可分为：生、旦、净、末、丑。2010年11月16日，京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。作为一名河南人，我又给孩子们补充了河南豫剧的相关知识，作为地方戏我们应以河南人而骄傲！2、播放京剧视频《智取威虎山》。为了吸引孩子们的兴趣，我先播放了有名的京剧片断《智取威虎山》，让学生初步了解京剧。京剧是我国流传最广，在国内外享有盛誉的戏曲剧种。在教学中我先从听和看入手，播放有关京剧的视频，从视觉上让学生们感受京剧的魅力。二、趣谈京剧1.初读课文，体会“马鞭”和“亮相”的有趣。在学生对京剧感兴趣的基础上，我引导学生读课文，让学生讨论京剧里有趣的地方，引出书上重点“马鞭”“亮相”等有趣的地方，先让学生熟读，并想象其中的画面，再播放有关“马鞭”亮亮相”等视频片段，让学生形成视觉冲击，让京剧的形象深深地印在学生的脑海中。2.演唱京剧，亲身体会京剧的有趣。在授课中我让学生学唱一段京剧，感受京剧有趣，我在讲解的基础上，找了几名同学演示京剧里的有趣的地方，例如，找几个同学学一学视频中播放的关于“马鞭”的片段，演一演。只见郭昱希同学拿着柳条当马鞭，摆出骑马的动作，挥着马鞭，得意扬扬的骑着马。张怡同学也不甘示弱，还没等郭昱希同学下场，她早已准备好“马鞭”开始“骑马了”。在讲“亮相”时，孩子们的静态亮相和动态亮相形象逼真，不时惹得大家哄堂大笑。学生们参与兴趣高涨，课堂气氛活跃，在热烈的氛围里，学生们也对京剧产生了浓厚的兴趣。三、教学得失。1、成功之处。在上本课时，我始终全神投入其中，用自己富有激情的语言引导学生一步步走近京剧艺术。用视觉的冲击力，让孩子们直观京剧的魅力，用逼真的演练激发学生的浓厚兴趣。正是因为这样的引导，课堂上学生们的探求欲很高，在交流、学习中，学生们对于京剧艺术都有了更多的了解。2、不足之处。通过这节课的学习，虽然学生们体会到了京剧的有趣，但我觉得京剧艺术包括的内容非常多，而课堂的教学时间有限，所有一些重要内容只能被一带而过。在这堂课教学中，能让学生对中国的国粹有初步的了解，真正让学生完全了解京剧，还有很大的欠缺。3、改进措施。今后在教学中，对于这样

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论