高考复习文言文实词词义推断课件

文言文实词词义推断课件制作：资秋平文言文课件制作：资秋平

所谓“推断”，就是在已有知识的基础上，自己分析、鉴别和比较，甚至可以把猜测也包括进去。学会了推断的技巧，养成了咬文嚼字的习惯，你将在考场上胜人一筹。当然，要准确理解文言实词的词义，

一是识记和积累。掌握文言实词的基础知识；

二是学会推断。只有把知识的积累和方法的巧妙运用有机地结合在一起，才能形成较高的阅读能力。下面介绍几种推断实词词义的方法。所谓“推断”，就是在已有知识的基础上，自己分析、鉴别方法一：分析字形

汉语的造字法（尤其是象形，指事，会意，形声这四种）为我们推测领悟词义提供了有利的帮助。根据字形推断出词的大概意义范畴，再根据上下文，就可以确定词的具体含义。

借助字形分析，必须掌握各边旁的字根义。比如作边旁的“月”，本义为肉，以“月”为边旁的大都与躯体有关。左边旁“阝”本义为“阜”，《说文》解为“无石之山”，与山峦高土有关。右边旁“阝”，本义为“邑”，即城邑，以之为右边旁的字都与国名、邑名或行政区域有关。例：“傥（如果）窀穸（zhūnxī）不为盗所发”，选出句中的加点词意义正确的一项：

A.墓穴B.棺材C.财物D.山洞√方法一：分析字形汉语的造字法（尤其是象形，指事，会意“禾”与五谷有关；“贝”与金钱有关；“皿”与器具有关；“宀”与房舍有关；“阝”与地名有关；“求”与毛皮有关；“言”与说话有关；“隹(zhuī)”与鸟雀有关；“尸”与身体关；“冖”与笼罩有关；“系”与捆绑有关；“纟”与丝织品有关；“歹”与死亡有关；“月”与肉有关；“页”与首有关；“自”关鼻，“目”关眼。“攴（pū)”与敲击有关；“禾”与五谷有关；“贝”与金钱有关；讨论下列句子中的加点词的词义。①金就砺则利

②骐骥一跃，不能十步

③邹忌修八尺有余，而形貌昳丽

④两涘渚崖之间，不辩牛马

⑤生而眇者不识日

解析：

①“砺”，“石”旁。可能与一种“石”有关，金属接近它就锋利，得出“磨刀石”。②“骐骥”，“马”旁，可能是一种“马”，准确义项为“骏马”。③“昳”，“日”加“失”，联系上下文“形貌昳丽”，联想到“昳”可能表现的是一种美丽，这种美丽让“日”失掉光彩。④“涘”，水旁，当与“水”有关，“水边”义。⑤“眇”，从目从少，联想到少目的含义，可推知为眼盲。磨刀石骏马美丽水边眼盲讨论下列句子中的加点词的词义。解析：磨刀石骏马美丽水边眼盲1、引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。“眄”的含义，根据“目”和“眄”的对象“庭柯”就可知其大致是“看”的意思。2、农人告余以春及，将有事于西畴。“畴”的含义可根据“田”字旁能推出“田地”之意。3、启听淮北取籴。“籴”是一个会意字，联系“粜”意思是卖出粮食，“籴”与“粜”相对，意思是买进粮食。4、何心独飨白粲。

飨：右边是“食”，大概是“食用”。粲：下边是“米”，大概是米一类的东西。（我）怎么忍心独自吃白米饭。

快速推断下列加点词的意思。1、引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。快速推断下列加点词的意思。方法二：分析字音

这种方法就是实词在本义或引申义解释不通的情况下，试着借助通假关系，找出符合语境的意思，也就是根据同音通假求得词的意义。

如：“愿伯具言臣之不敢倍德也”中的“倍”，若解释为“一倍，加倍”便无法理解此句的意思；但是“倍”与“背”的读音相同，“背”的含义是“违背”，由此我们便可以很容易地得出“倍德”就是“违背恩德”。如：“徐公来，孰视之，自以为不如”中的“孰”，若解释为“哪一个”“谁”便无法理解此句的意思，不过我们要是能由它的读音想到“熟”，便可以把它解释为“仔细”，“孰视”就是“仔细观察”。

方法二：分析字音这种方法就是实词在本义或引申义解释不快速推断下列加点词的意思。

1、甲兵顿敝而人民日以安于佚乐

加点字“顿”的意义可作这样推测，“顿”和“钝”读音相同，“钝”的意义是不锐利，联系句子就不难得出“顿”通“钝”的结论。

2、“彀士十万人”《史记·廉颇蔺相如列传》3、“山川相缪，郁乎苍苍”（《赤壁赋》）

“彀”gòu，显然与“弓”有关，可推知是“弓箭手”

“缪”通“缭”

4、虽趣舍万殊，静躁不同。（《兰亭集序》）趣：通“取”。译文：虽然他们的取舍千差万别，好静好动的性格各不相同。

快速推断下列加点词的意思。加点字“顿”的意义可作这样方法三：分析结构

在古代汉语中，大都数词组和句子结构整齐（相似），处于对应位置上的词语往往在意义上相同、相近或相反。利用这一特点，可以推断出实词的含义。

由“通”可推出“贯”是贯通的意思。

“地”与“固”相对，“地”是名词，“固”也应是名词，解为“险固的地方”1、“遂通五经，贯六艺。

2、据崤函之固，拥雍州之地。3、不使内有余帛，外有赢财。“赢”也与上句的“余”处在相同的位置，其意思也是“多”

方法三：分析结构在古代汉语中，大都数词组和句子结构整4、“亡国破家相随属，而圣君治国累世不见也。”

上下句以“而”相连，表并列关系，据“亡国破家”这个并列结构的短语可推知“圣君治国”亦当为并列关系，译为“圣明之君，治平之国”。若译成“圣明的君主治理国家”，则为主谓关系，与前句结构显然不相对应。5、“故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。”

“劳苦倦极”与“疾痛惨怛”相对。“疾痛惨怛”并列陈述几种情况，译为“疾病、痛苦、凄惨、忧伤”，那么“劳苦倦极”的“极”就不可译为“极点”而译为“疲惫”．4、“亡国破家相随属，而圣君治国累世不见也。”上1、谷则异室，死则同穴《诗经·王风·大车》快速推断下列加点词的意思。2、“忠不必用，贤不必以”

3、“变姓名，诡踪迹”

4、闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。

对应位置是“时”，“处”即不表空间而表时间，“行动处”即“行动时”。“谷”和“死”对应。再根据“异室”、“同穴”的对应，“死”是“死去”义，“谷”知是“活着”的意思。

由“用”可以推出“以”为“用”的意思。

由“变”推出“诡”为动词，是“隐蔽”的意思。1、谷则异室，死则同穴《诗经·王风·大车》快速推断下列加点词“敝”，根据它与“疲”相邻的特点，可以推断出它的意思也是“疲劳”

“冲”，按常见义比较费解，如果由它的邻居“幼”字来帮助的话，则迎刃而解，可以推断是“年幼”的意思

1、“曹操之众远来疲敝

2、“今主上幼冲，贼臣虎据，雄才奋用之秋也

讨论下列句子中的加点词的词义。方法四：邻字解读练习：快速推断出下列加点词的意思

1、街衢

2、园圃

3、校勘

4、治乱5、休戚

6、饥穰

“敝”，根据它与“疲”相邻的特点，可以推断出它在成语中保留了大量的文言词义，我们在掌握了一定量的成语后，便可以根据一些成语的意义、用法，推断出文言词义。

可联想到成语“严惩不贷”，作“饶恕”讲

可用成语“听之任之”中的“听”来解，听凭。“治”即“长治久安”中的“治”（太平）

解释句子中的加点的词。

1、若贷而不诛，则天下大义不明，大法不立矣。

2、启听淮北取籴“听”

3、“治平至百余年，可谓久矣”。

4、“如其克谐，天下可定也”“克”即“克勤克俭”中的克（能够）

方法五：成语印证在成语中保留了大量的文言词义，我们在掌握了一定量的讨论下列句子中的加点词的词义。

1、每责一头，辄倾数家之产可由成语“求全责备”推知是“寻求，索要”之意

2、腥臊并御，芳不得薄兮

“薄暮冥冥，虎啸猿啼”中的“薄”与“日薄西山”相联系，都是“靠近”“迫近”的意思。

3、势拔五岳掩赤城

与“出类拔萃”中“拔”（超出）

4、必躬造左公第

与“登峰造极”中的“造”（到达）都可以用此法推断出来。

讨论下列句子中的加点词的词义。可由成语“求全责备”推知是“寻

即根据词在句中的语法地位(如所做成分、与它词的搭配关系、修饰关系等)来推知词义。句子的结构是固定的，组合是有规律的，词在句中所处的语法位置，为我们推断词义提供了依据。如主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，状语大多由副词充当等。“信”为状语，副词，可推断为：“实在”的意思。信”为谓语，带宾语，应是“相信”的意思

“信义”为主语，肯定是名词，可推为“信用”的意思

解释句子中的“信”。

1、烟涛微茫信难求

2、楚王贪而信张仪

3、信义著于四海

4、欲信大义于天下

“信”，谓语不能是名词只能判断为通假字，通“伸”，“伸张”的意思

方法六：语法辨析即根据词在句中的语法地位(如所做成分、与它词讨论下列句子中的加点词的词义。

a、不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后。

b、其伤于缚者，即幸留，病数月乃瘳(chōu)。从“疒”,表示与疾病有关。本义:病愈．又如:瘳恙(病愈);瘳健(病愈,恢复健康)

c、一肤一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉

d、始皇帝幸梁山宫。

解释：在a句中“幸”被否定副词“不”修饰，b句中“留”为谓语，而“幸”修饰了“留”，作状语。状语一般由副词和形容词充当，结合语境可以推断出“幸”在a中为“幸运”，在b中为“幸亏、侥幸”之意。c句中看出“望幸”是一个动宾结构，且语境含义是“宫妃希望得到的东西”，由此可以断定“幸”作“宠幸”讲。在d句中可以看出“幸”是句中谓语，一般由动词充当，由此可以推断出“幸”是动词，作“巡幸”讲。幸运幸亏、侥幸宠幸巡幸讨论下列句子中的加点词的词义。解释：在a句中“一个实词虽然词义有多个，但是一个词语一旦放到了特定的语言环境中，它的意思就变得固定了，也才有了实在的意思。联系上下文语境显然是最基础的也是最根本的方法。上面的每一种推测方法最终还得看是否符合语境。

阅读一

隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠.一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠,弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未己，果双生一男一女，卜者名大著。

理解:

弄璋弄瓦“我夫人有娠”（娠:怀孕）

“果双生一男一女”

“璋也弄,瓦也弄”弄璋：生男弄瓦：生女方法七：借助语境一个实词虽然词义有多个，但是一个词语一旦放到了特定的语言环境讨论下列句子中的加点词的词义。

1、项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐dài曰：“左。”左，乃陷大泽中。以故汉追及之。

绐：这个词不常见，但根据上下文，项羽迷了路，向田父问路，听了田父的话后陷于大泽中，被汉军追上，因文定义，“绐”的意思肯定为“欺骗”。

2、

“边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战”。《史记·廉颇蔺相如列传》

“百金之士五万人”中“百金之士”有的理解为拿各种兵器的士兵，有的认为是拿盾牌的士兵，有的理解穿盔甲的士兵，这种理解均不合理，根据上文“边士月得赏赐而不用”。可以推知：“百金之士”为“得百金以上赏赐的士兵”。讨论下列句子中的加点词的词义。绐：这个词不常阅读二

史疾为韩使楚,楚王问曰:“客何方所循？”曰:“治列子圉yǔ①寇之言。”曰:“何贵？”曰:“贵正。”王曰:“正亦可以为国乎?”曰:“可。”王曰:“楚国多盗,正可以圉②盗乎?曰:“可。”曰:“以正圉盗，奈何？”倾间，有鹊止于屋上者，曰：“请问楚人谓此鸟何？”王曰：“谓之鹊。”曰：“谓之乌可乎？”曰：“不可。”曰：“今王之国，有柱国、令尹、司马、典令，其任言置吏，必曰廉洁胜任。今盗贼公行而弗能禁也，此乌不为乌、鹊不为鹊也！”（《战国策韩策二》）理解：圉②方正圉：抵御方：道理学说正：名副其实阅读二圉：抵御【译文】

史疾为韩国出使楚国，楚王问他：“您在研究什么学问?”史疾说：“我在研究列御寇的学问。”楚王问：“列御寇主张什么?”史疾说：“主张正名(名实相当)。”楚王问：“这也可以用来治理国家吗?”史疾说：“当然可以。”楚王又问：“楚国盗贼很多，用它可以防范盗贼吗?”回答说：“当然可以。”楚王接着问：“怎么用正名来防盗?”

这时，有只喜鹊飞来停在屋顶上，史疾问楚王：“请问你们楚国人把这种鸟叫什么?”楚王说：“叫喜鹊。”史疾又问：“叫它乌鸦行吗?”回答说：“不行。”史疾就说：“现在大王的国家设有柱国、令尹、司马、典令等官职，任命官吏时，一定要求他们廉洁奉公，能胜任其职。现在盗贼公然横行却不能加以禁止，就因为各个官员不能胜任其职，这就叫做：‘乌鸦不成其为乌鸦，喜鹊不成其为喜鹊啊!’”【译文】史疾为韩国出使楚国，楚王问他：“您在研究什么学问?阅读三

邢侯与雍子争田，雍子纳其女于叔鱼以求直。及断狱之日，叔鱼抑刑侯。邢侯杀叔鱼与雍子于朝。韩宣子患之。叔向曰：“三奸同罪，请杀其生者而戮其死者。”宣子曰：“若何？”对曰：“鲋也鬻狱，雍子贾之以其子，邢侯非其官也而干之。夫以回（奸邪）鬻国之中，与绝亲以买直，与非司寇而擅杀，其罪一也。”邢侯闻之，逃。遽施刑侯氏，而尸叔鱼与雍子于市。（《国语》）理解：戮鲋戮：尸……于市鲋：fù,叔鱼鬻狱——利用讼案而收受贿赂阅读三戮：尸……于市鬻狱——利用讼案而收受贿赂〔译文〕

士景伯到楚国去，由叔鱼代理他审理案件。邢侯和雍子争夺田地，雍子把自己的女儿嫁给叔鱼，以求得诉讼的胜利。等到判决的那天，叔鱼枉法判决邢侯败诉，邢侯在朝廷上杀了叔鱼和雍子。韩宣子忧虑这件事，叔向说：“三个奸人罪状相同，请杀了活着的人，把死了的陈尸示众。”宣子问：“为什么要这样？”叔向回答说：“叔鱼贪赃枉法，雍子用女儿收买法官，邢侯不是法官而干与刑法。以奸邪出卖国家的法律，和弃绝亲人来换得胜诉，与不是法官而擅自杀人，其罪状都是相同的。”邢侯听说后，赶紧逃了。于是就处罚邢侯家属，并把叔鱼和雍子的尸体陈列在市场上示众。

〔译文〕

士景伯到楚国去，由叔鱼代理他审理案件。小结：文言实词的掌握是学习文言文重中之重，一方面我们要加强记忆，没有大量的实词的义项的积累仅凭玩技巧去推测词义是本末倒置，不知轻重的表现；但另一方面我们也不能忽视借助一些方法来灵活分析句中实词的意思，我们要做到夯实基础又能灵活解决语境中的实词词义，从而达到读懂浅近文言文的目的。

方法一：分析字形方法二：分析字音方法三：分析结构方法四：邻字解读方法五：成语印证方法七：借助语境方法六：语法辨析小结：方法一：分析字形方法二：分析字音方法三：分析结构方法四名言摘抄1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'mpossible（我是可能的）。14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。22、做的事情总找得出时间和机会；23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。26、超越自己