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文档简介
第四讲:名词高中英语基础知识系列什么是名词?名词单复数怎么变?如何区分可数名词和不可数名词?导学问题课程内容部分简述1.名词的定义世界由万事万物构成,万事万物都有名称,表示__________就是名词,可以说是万物之名称。人事物名称的词
名词的分类课程内容部分简述2.名词的分类
分类意义普通名词表示个体的人或事物名称的词表示一群人或一些事物的词表示构成各种物体的物质或材料的词表示状态、品质、行为、感情等抽象概念的词专有名词表示特定事物名称的词可数名词不可数名词个体名词集体名词物质名词抽象名词名词的句法功能课程内容部分简述句子成分例句Waterisveryimportantforhumanbeings.Thisisapapertiger.BobteachesEnglish
everyday.Theyaremy
friends
.WeelectedBob
monitor.3.名词的句子成分主语定语宾语表语宾语补足语可数名词的单复数课程内容部分简述一、可数名词的单复数变化规则1.定义:__________________叫可数名词。2.单数变复数可以用数目来计算的
课程内容部分简述例词构成方法desk→desks/s/day-days/z/orange-oranges/iz/一般情况下加_____dish-dishes/iz/以s,x,sh,ch______boy-boys
/z/以“辅音字母+y”结尾的词元音加y时___________;factory-factories
/iz/辅音加y时,__________。leaf-leaves
/vz/以f或fe结尾的词,_______________potato→potatoes/z/以o结尾时___________________photo-photos
/z/___________________s加es直接加s
将y变成ies将f或fe变成ves
有生命的加-es
无生命的加-s2.1可数名词规则变化A、单复数同形的名词Sheep绵羊deer鹿means方法series系列Chinese中国人works工厂B、改变内部元音的名词Foot—feet脚tooth—teeth牙齿man—men男子policeman—policemen警察C、变换词尾的名词Child—children孩子们ox—oxen公牛D、表示“某国人”的名词的单复数(中日不变英法变,其余-s添后面)Chinese—Chinese中国人Japanese—Japanese日本人Frenchman—Frenchmen法国人Englishman—Englishmen英国人German—Germans德国人American—Americans美国人E、以名词为中心词的复合名词,将该名词变复数;没有中心词的复合名词,只在最后一词的词尾加-sBlackboard—blackboards黑板 passer-by—passers-by过路人Grown-up—grown-ups成年人 go-between—go-betweens中间人,媒人F、外来名词的复数形式Basis—bases基础 medium—media媒介物 crisis—crises危机2.2可数名词不规则变化课程内容部分简述百里挑一1.—Whydopeoplenevercutupthe___ontheirbirthdays?—Becausetheyareasymboloflonglife.A.eggsB.cakesC.noodlesD.dumplings2.Therearealotof____________onthegrassland.______sheep-dogissittingnexttothem.A.sheep;TheB.sheep;AC.sheeps;TheD.sheeps;A秒杀考点课程内容部分简述3.—Thesunisshiningbrightly.—Whynotwearapairof______toprotectyoureyes?A.shoesB.pantsC.sunglassesD.chopsticks4.Theyare______Theycomefrom_______.A.German;GermanyB.Germen;GermanyC.Germans;GermanyD.Germany;Germans课程内容部分简述5.Therearefifty____________inourschool.Theyareallfriendlytous.A.womanteachersB.womenteacherC.womanteacherD.womenteachers6.—Couldyougivemeafew_______onhowtospendthecomingholiday?—OK.Letmesee.A.hobbiesB.knowledgeC.suggestionsD.information不可数名词课程内容部分简述
二、不可数名词的数量表达1.不可数名词的定义不可以被_______直接修饰,也没有_______,且不能与___或_____连用的名词称为不可数名词。数词
复数形式
a
an
常考的不可数名词water,rice,tea,milk,orange(橙汁),food,fruit,meat,fish (鱼肉),chicken(鸡肉),beef,sugar,salt,mutton,paper(纸),porridge,bread,sand,juice,music,fun,news,time (时间),information,advice,equipment,fire,paper,progress等。课程内容部分简述2.不可数名词的计量形式基数词/不定冠词+量词+of+不可数名词一杯水____________一则新闻__________________3.数词决定量词的单复数形式两杯茶___________三条建议_________________aglassofwater
apieceofnews
twocupsoftea
threepiecesofadvice
4.一心二用:有些词既是可数名词,又是不可数名词,但意义不同。课程内容部分简述不可数名词可数名词glassaglassworkaworkroomaroompaperapapertimetimesexerciseexercisewoodawood玻璃玻璃杯工作著作空间房间纸报纸;论文;试卷时间时代/次数/倍
锻炼作业,练习木头小树林课程内容部分简述不可数名词可数名词snowsnowswaterwaterclothclothescustomcustomsculturecultures雪积雪
水海/湖水
布衣服习惯海关
文明文化课程内容部分简述
MickeyMouseisoneofthemostfamous_____inAmerican_________.A.symbol;cultureB.symbol;culturesC.symbols;cultureD.symbols;cultures
Hereare_________.Doyoulike______?A.oranges;themB.orange;itC.oranges;theyD.oranges;their秒杀考点课程内容部分简述5.不可数名词的三大特点(1)不可数名词永远按单数处理
Water___veryimportantforpeople.
水对人类非常重要。(2)不可数名词的量词可数三杯茶_____________一瓶牛奶_____________(3)时距金额度量衡,主复谓语用单数
100yuan____enoughforme.100元对我足够了is
is
threecupsoftea
abottleofmilk课程内容部分简述名词量的表达只修饰可数名词只修饰不可数名词可数、不可数名词均可修饰(a)few/fewer(a)little/lessall,enough,none,mostmany,much,more,some,any,enoughhundredsof,thousandsof,millionsof,billionsof,acoupleof,
severalabitof,bitsofalotof,lotsof,massesofdozensof,scoresofagreatdealofplenty/piles/heapsofa(great/large)numberofmanya,agreat/goodmanyalargeamountof,anamountoflarge/hugeamountsoflargequantitiesofalargequantityof课程内容部分简述百里挑一1.Myteachergavememuch____________onhowtostudyEnglishwellwhenIhadsometrouble.A.adviceB.questionC.suggestionD.problem2.ItisveryhotinShanghaithissummer.OnJuly3rd,the____________herereached41.9℃.A.temperatureB.informationC.developmentD.weather秒杀考点课程内容部分简述5.Nowadayspeoplecangetmuch____________fromTVandtheInternet.A.ideasB.storiesC.photosD.information6.—NowadaysmoreandmoreforeignersarebecominginterestedinBeijingOpera.—That'strue.It'sanimportantpartofChinese_____.A.cultureB.inventionC.customD.history名词的所有格课程内容部分简述专注一线教育,精致教研,口碑教学三、名词所有格1.名词所有格的定义名词所有格可表示_________所属关系。构成方法
单数名词一般在词尾加______.以s结尾的复数名词加_______不以s结尾的复数名词加_____表示两个人共有同一物,则只在后一个名词词尾加___;如果两个人分别拥有某物,则在两个名词词尾加_____;
(被修饰名词要用复数形式)表示时间、距离、国家、地点和自然现象等的无生命名词也可以在词尾加_____构成所有格名词之间的
’s
’’s
’s’s’s2.名词所有格的构成课程内容部分简述专注一线教育,精致教研,口碑教学
3.所有格的分类(1)单复数所有格母亲节___________教师节____________(2)职业所有格
the+职业’s……的地方肉铺___________面包店_________诊所__________thebaker’s
thebutcher’s
thedoctor’s
Teachers’DayMother’sDay课程内容部分简述专注一线教育,精致教研,口碑教学(3)家庭所有格the+姓氏’s……的家史密斯的家(地点)_____________
the+姓氏s……的一家人或夫妇史密斯一家___________(4)分家所有格
ThisisTomandBob'sroom.表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加's。Thisis________________cousin.这是琳达和丽丽的表兄。TheseareTom’sandBob’srooms.表示各自所有,则需在各个名字后加’s。Thoseare________________books.那些是鲍伯和丹尼的书theSmith’stheSmiths
LindaandLily’s
Bob’sandDanny’s
课程内容部分简述英语名词所有格,表示某物是“谁的”。所有格构成有方法,多数要把’s加。复数词尾有s,只加撇号’就OK。小结课程内容部分简述专注一线教育,精致教研,口碑教学5.名词用to
所有格(1)门上的钥匙________________________(2)知识的桥梁________________________(3)建筑物的出口______________________(4)问题的答案________________________(5)去学校的路________________________(6)墙上的入口________________________thekeytothedoor
theanswertothequestion
thebridgetoknowledge
theexittothebuilding
thewaytotheschooltheentrancetothewall课程内容部分简述专注一线教育,精致教研,口碑教学钥匙答案桥和路,出入口的所有格用to小结课程内容部分简述专注一线教育,精致教研,口碑教学百里挑一
1.____________schoolisquitefarfromtheirhomesotheyhavetogetupearlyinordernottobelateforschool.A.TedandTom'sB.Ted'sandTom'sC.TedandTomD.Ted'sandTom2.“Itdependsonmy____________decision,”themothersaidandlookedathertwosons.A.childrenB.children'sC.childD.child's秒杀考点课程内容部分简述专注一线教育,精致教研,口碑教学3.Manypeoplehavegotthehabitofbuyingflowersfortheirmotherson____________.A.Mothers'DayB.theMothers'DayC.theMother'sDayD.Mother'sday4.Inthistest,we'reaskedtowriteapassageofabout_______.A.80-wordsB.80-wordC.80wordsD.80words'课程内容部分简述专注一线教育,精致教研,口碑教学5.—Howfarisyourhomefromschool?—About____________walk.A.fiveminute'sB.fiveminutes'C.fiveminutesD.fiveminute6.Ihadtostayoutside.Ihadleft________thedoor.A.thekeywithB.thekeyfromC.thekeytoD.thekey's课堂总结课程内容部分简述例词构成方法desk→desks/s/day-days/z/orange-oranges/iz/一般情况下加_____dish-dishes/iz/以s,x,sh,ch______boy-boys
/z/以“辅音字母+y”结尾的词元音加y时___________;factory-factories
/iz/辅音加y时,__________。leaf-leaves
/vz/以f或fe结尾的词,_______________potato→potatoes/z/以o结尾时___________________photo-photos
/z/___________________s加es直接加s
将y变成ies将f或fe变成ves
有生命的加-es
无生命的加-s2.1可数名词规则变化A、单复数同形的名词Sheep绵羊deer鹿means方法series系列Chinese中国人works工厂B、改变内部元音的名词Foot—feet脚tooth—teeth牙齿man—men男子policeman—policemen警察C、变换词尾的名词Child—children孩子们ox—oxen公牛D、表示“某国人”的名词的单复数(中日不变英法变,其余-s添后面)Chinese—Chinese中国人Japanese—Japanese日本人Frenchman—Frenchmen法国人Englishman—Englishmen英国人German—Germans德国人American—Ame
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