学习伴成长-部编版道德与法治七年级上册

1、为什么要有梦想？2、怎样认识少年的梦想？3、如何认识努力？温故知新青少年为什么要有梦想？（1）梦想能激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就有希望。（2）有了梦想才能不断地进步和发展。少年的梦想的特点是什么？少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。为梦想而努力需要我们做到哪几点？（1）努力，需要立志。志向是人生的航标。（2）努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。第一单元成长的节拍第二课学习新天地第1课时学习伴成长导入新课新课探究课堂小结随堂训练核心素养目标政治认同：认识学习的要求；明确学习的重要意义道德修养:提高正确看待学习中遇到的困难的能力法治观念:体验到学习苦中有乐健全人格：培养学生合作学习和探求新知的能力责任意识：树立正确的学习观及终身学习的意识

“学习”一词最早出自《礼记·月令》“季夏之月……鹰乃学习……”，指雏鹰开始学习飞翔。今天，人们怎么看待学习呢？目标导学一：打开学习之窗他们是在学习吗？为什么？1、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。2、小胜在周末去敬老院做义工。3、小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭。4、小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。……思考：（1）他们是在学习吗？你认为学习指的是什么？（2）在学校的学习生活中，你都学到了什么？走进学校学习归纳：初中阶段的学习不仅包括知识的获取，还包括各种能力的培养

以及学会如何做人。初中阶段的学习都包括哪些内容？1.初中学习的重要内容是？

初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养以及学会如何做人。例如，学会运用所学的知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。学习新知在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。记忆对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识可能随着时间的推移而被遗忘理解对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。关联已经理解的不同方面的知识，在面对特定的问题情景时，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。运用已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。拓展延伸2.学习的表现是什么呢？

学习不仅包括知识的获取，还包括各种能力的培养。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。探究与分享每个人都需要学习吗？长大成人之后，我们还需要学习吗？3、学习需要怎样的态度？①学习需要自觉、主动的态度。②树立终生学习的态度。目标导学二：学习点亮生命你为什么要学习？掌握学习又是为了什么？为了掌握更多知识。…………探究与分享1）你想过自己为何而学吗？2）两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问。4.学习对我们成长的意义?（重要性）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。学习新知甘相伟以北大保安身份，考上北大中文系，获得与北大学子并肩学习的机会。其求学励志事迹被媒体报道后，在社会上引起强烈反响。北京大学校长周其凤院士为《站着上北大》写了序言。记者采访一位放羊娃“你在干嘛？”放羊娃说“放羊。”“放羊是为了什么？”“赚钱！”“赚钱是为了什么？”“盖房子！”“盖房子是为了什么？”“娶媳妇！”“娶媳妇是为了什么？”“生了娃又干什么呢？”“放羊！”“生娃！”①学习，提升我们的能力和智慧。②学习，让我们的世界更精彩

。③学习，让我们体验

不同的生活。④学习，让我们更加独立与自由。

5.为什说知识改变命运？

1995年11月15日，联合国教科文组织根据西班牙的提议，将每年4月23日正式定为“世界图书和版权日”，并在1996年更名为“世界读书日”(又名“世界图书日”、“世界书香日”、“世界读书日”)，以鼓励人们阅读，以及纪念那些为促进人类社会和文化进步做出巨大贡献的人。学习伴成长打开学习之窗学习的表现学习点亮生命学习的态度学习伴随我们成长学习让我们有更充实的生活学习给生命添加养料学习为幸福生活奠基1.下列行为属于学习的是()①小明上课听讲，认真完成作业；②小刚参加足球训练；③小明周末在河边钓鱼；④在家里，晓丽在妈妈的指导下学做饭A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④检测目标D2.课堂上我们学会知识，生活中我们学会交往。这表明()A．初中生活很精彩B．不同人对学习有不同的认识C．学习包括获取知识、培养能力以及如何做人D．初中学习生活比小学更丰富检测目标C3.在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们()A．在图书馆睡觉的人必然不会成功B．学习是一个充满梦想的过程C．今天的学习，正是为明天的发展积蓄力量，我们要珍惜当下，把握好现在学习的机会D．学习太辛苦，睡觉好舒服检测目标C4.“活到老，学到老”“学无止境”这些古训主要告诉我们要（

）A.努力学习，掌握全部知识B.树立终生都要学习的观念C.抓住在学校学习的机会D.以学习知识为终生目标检测目标B5.美国著名盲聋女作家海伦·凯勒,一岁半时即双目失明,双耳失聪,但她不屈不挠地与命运抗争,在家庭老师的指导下,学习盲文,还学会了说话。在20岁时,考进哈佛大学拉德克利夫女子学院，她用自己的毅力缔造了“知识改变命运”