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1诗人自斟自酌,享受室中之乐引壶觞以自酸眄庭柯以怡颜2、山原旷其盈视,川淫纡其骇瞩。两句,写山峦、平原的广阔和川流、湖泽的迂回3、凭借听觉联想,用虚写手法构想出目力难及之景传达出渔歌和雁声的几句渔舟唱晚,响穷彭缘雁阵惊寒ˇ声断衡阳之浦4表现作者在处境艰难中乐观开朗情怀的诗句是酌贪泉而觉爽处涸辙以犹欢5、归去来兮辞》中描绘作者顺随自然走到生命尽头的诗句是聊乘化以归尽,乐夫天命复奚懸_1诗人自斟自酌,享受室中之乐引壶觞以自酸眄庭柯以怡颜1勤动笔墨习句读,逐类旁通得妙法文言文断句勤动笔墨习句读,逐类旁通得妙法2什么叫断句古书无标点,古人读书都要自己断句,常常在一句话的末了用“。”断开,叫“句”;在一句之内语气停顿的地方用“、”断开,叫“读”(dou)。现代用的标点符号是“句读”的发展所以用标点符号给古书断句也可以叫断句读。什么叫断句3请为“江南四大才子”之祝枝山写的对联断句明日逢春好不晦气终年倒运少有余财请为“江南四大才子”之4教学目标探究并掌握文言文断句的技巧,提升断句及翻译技能。教学目标5高考文言文断句_公开课课件6考点解析从近几年的高考试题看,断句考题分主观题和客观题两种形式,2015年山东卷是以客观题的形式,就文言语段出题,分值3分。2016年高考?考点解析711.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是0)(2015年山东卷)A.将既受命/乃令太史卜斋/三日之太庙/钻灵龟/卜吉日/以受斧铖B.将既受命/乃令太史/卜斋三日/之太庙/钻灵龟/吉日/以受斧钺C.将既受命/乃令太史卜/斋三日/之太庙/钻灵龟/卜吉日/以受斧钺D.将既受命/乃令太史卜斋三日/之太庙/钻灵龟/卜吉/日以受斧铖11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的8探究一:试给下列语段断句,看有什么特点1、刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也举事亦然为其不可复者也则事寡败矣。刻削之道/鼻莫如大/目莫如小鼻大可小/小不可大也/目小可大/大不可小也/举事亦然/为其不可复者也/则事寡败矣。探究一:试给下列语段断句,看有什么特点9总结归纳一:先断易,看词性名词常做主语、宾语,断句时,可先找出名词,如人名、地名、国名、朝代名、官职名。和现代汉语一样,名词或代词一般也常常作句子的主语和宾语,因此找出文中反复出现的名词、代词、形容词或动词,就可以确定停顿的位置。◆抓语句核心,一般是谓语,然后前后追问,进行推断。总结归纳一:10高考文言文断句_公开课课件11高考文言文断句_公开课课件12高考文言文断句_公开课课件13高考文言文断句_公开课课件14高考文言文断句_公开课课件15高考文言文断句_公开课课件16高考文言文断句_公开课课件17高考文言文断句_公开课课件18高考文言文断句_公开课课件19高考文言文断句_公开课课件20高考文言文断句_公开课课件21高考文言文断句_公开课课件22高考文言文断句_公开课课件23高考文言文断句_公开课课件24高考文言文断句_公开课课件25高考文言文断句_公开课课件26高考文言文断句_公开课课件

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