《平法识图和钢筋翻样》课程教案

项目一：平法识图和钢筋算量的基本知识任务体验：结合实际工程图纸，带学生到实训现场进行认识实训，观看工程实体、现场录像和图片等方式，引发学生的思考与提问，提高学生的感知性与兴趣性。任务提出：教师引导，收集归纳学生问题，提出项目需解决的实际问题，分析解决问题所需有关咨讯及下一步计划实施的内容，要求学生收集有关资料。让学生思考一下问题：1、什么是平法？2、怎样算好钢筋量？3、影响钢筋计算的因素有哪些？任务一：平法基础知识任务解析：平法基础知识和钢筋计算的要素（提出解决问题方案）一、平法（11G101系列图集）制图规则标准化，结构设计图纸数字化、符号化。二、平法特点1、结构构造标准化，构造详图形象化、直观化，施工易懂、易操作。2、分结构层设计的图纸与水平逐层施工的顺序完全一致，施工识图、记忆、查找均方便，施工工程师对结构易形成整体概念。3、监理方便，可以实现高效率地对所有构件逐一进行全面质量检查。 任务二：钢筋算量基础知识识图能力和查阅图集的能力图纸识图能力和查阅图集的能力图纸结构说明结构配筋图图集制图规则构造详图图纸规范增加难度二、平法适用范围：1、现浇钢筋砼梁、板2、现浇钢筋砼柱3、现浇钢筋砼剪力墙4、现浇钢筋砼楼梯5、独立基础、条形基础、筏形基础及桩基承台三、平法构成：1、制图规则2、构造详图四、影响钢筋计算的因素1、抗震等级（如：影响梁的加密区长度：一级抗震≥2Hb且≥500mm；二、三、四级抗震≥1.5Hb且≥500mm）决定抗震等级的三个因素（1.结构类型；2.设防烈度；3.檐高）2、保护层的厚度混凝土标号。如：C30影响钢筋的锚固长度，搭接长度(详细情况见图集53页)3、搭接形式（影响柱的箍筋根数及纵向钢筋长度）五、结构说明1、抗震等级2、搭接、锚固、保护层3、构架说明梁吊筋、加筋、拉筋柱接头形式板分布筋、板洞加筋剪力墙：洞口加筋，加暗柱，暗梁构造筋：砌体加筋，砌块墙中构造柱、抱框柱、圈梁、过梁、现浇带受拉钢筋基本锚固长度、锚固长度、抗震锚固长度、受拉钢筋锚固长度修正系数混凝土结构的环境类别、保护层的最小厚度搭接长度钢筋的连接 钢筋重量公称直径

（mm）钢筋理论重量

（kg/m）公称直径

（mm）钢筋理论重量

（kg/m）60.222161.5786.50.26181.99880.395202.466100.617222.98120.888253.85141.21

任务操作：实例已知：某梁采用HRB400级直径为20的钢筋，设计抗震等级是二级，采用C30混凝土，求此钢筋抗震锚固长度LaE?1、首先判别题目求的是抗震的还是非抗震的？2、本题目需要查阅表1-3和1-4结合，根据公式求出结果。任务评价：1、回答问题

2、完成任务情况小结：1、熟悉查阅表格2、掌握计算公式运用作业：项目二：梁平法任务体验：结合实际工程图纸，带学生到实训现场参观、观看现场录像和图片等方式，引发学生的思考与提问，提高学生的感知性与兴趣性任务提出：教师引导，收集归纳学生问题，提出项目需解决的实际问题，分析问题所需有关咨讯及下一步计划实施的内容，要求学生收集有关资料1、梁平法施工图的表示方法?2、框架梁纵向钢筋连接构造形式？3、框架梁中间支座纵向钢筋构造形式？4、箍筋、附加箍筋、吊筋构造形式？5、梁钢筋量的计算方法？6、梁纵筋长度以及根数计算方法？7、梁箍筋、附近箍筋、吊筋长度以及根数计算方法？8、纵向构造钢筋、受扭钢筋、拉筋长度以及根数计算方法？任务解析：任务一、梁平法施工图基本知识箍筋双肢箍多肢箍上部通长筋上部筋支座负筋钢筋纵筋下部筋架立筋中部筋构造钢筋受扭钢筋附加筋其他钢筋吊筋拉筋梁钢筋的标注方法提问：梁平法图中表示的是什么意思？1、梁的平面注写包括集中标注与原位标注集中标注表达梁的通用数值原位标注表达梁的特殊数值。当集中标注中的某项数值不适用于梁的某部位时，则将该项数值原位标注，施工中，原位标注优先于集中标注。集中标注集中标注原位标注●集中标注的内容：1、梁编号、梁截面尺寸2、箍筋：钢筋级别、直径、加密区及非加密区、肢数3、梁上下通长筋和架立筋，4、梁侧面纵筋：构造腰筋及抗扭腰筋5、梁顶面标高高差（该项为选注）截面尺寸截面尺寸梁编号箍筋梁编号箍筋集中标注梁顶面相对于楼板面的标高高差侧面纵筋上部通长钢筋集中标注梁顶面相对于楼板面的标高高差侧面纵筋上部通长钢筋●原位标注内容包括梁支座上部纵筋（该部位含通长筋在内所有纵筋）、梁下部纵筋、附加箍筋或吊筋、集中标注不适合于某跨时标注的数值。原位标注：1、梁支座上、下部纵筋2、吊筋、附加箍筋上部受力筋上部钢筋上部受力筋上部钢筋下部受力筋下部受力筋下部受力筋下部受力筋考核：WKL2(6A)KL7(3B)梁截面尺寸，该项为必注值。1、当为等截面梁时，用b×h表示；2、当为竖向加腋梁时，用b×hGYC1×C2表示，其中C1为腋长，C2为腋高；3、当为水平加腋梁时，用b×hPYC1×C2表示，其中C1为腋长，C2为腋宽，加腋部4、分应在平面中绘制；5、当有悬挑梁且根部和端部的高度不同时，用斜线分隔根部与端部的高度值，即为b×h1/h2考核：JZL2(3)300*500KL7(2B)300*700/500梁箍筋，包括钢筋级别、直径、加密区与非加密区间距及肢数，该项为必注值。1、箍筋加密区与非加密区的不同间距及肢数需用斜线“/”分隔；2、当梁箍筋为同一种间距及肢数时，则不需用斜线；3、当加密区与非加密区的箍筋肢数相同时，则将肢数注写一次；箍筋肢数应写在括号内。例:抗震框架梁Φ10@100/200(4)抗震框架梁8@100(4)/150(2)4、当抗震结构中的非框架梁、悬挑梁、井字梁，及非抗震结构中的各类梁采用不同的箍筋间距及肢数时，也用斜线“／”将其分隔开来。注写时，先注写梁支座端部的箍筋（包括箍筋的箍数、钢筋级别、直径、间距与肢数），在斜线后注写梁跨中部分的箍筋间距及肢数。例:13Φ10@150/200（4），18Φ12@150（4）/200（2），梁上部通长筋或架立筋配置(通长筋可为相同或不同直径采用搭接连接、机械连接或对焊接连接的钢筋)，该项为必注值。当同排纵筋中既有通长筋又有架立筋时，应用加号“+”将通长筋和架立筋相联。注写时须将角部纵筋写在加号的前面，架立筋写在加号后面的括号内，以示不同直径及与通长筋的区别。当全部采用架立筋时，则将其写入括号内。例：222+(412)222+4203、当梁的上部纵筋和下部纵筋为全跨相同，且多数跨配筋相同时，此项可加注下部纵筋的配筋值，用分号“；”将上部与下部纵筋的配筋值分隔开来，少数跨不同者，按原位标注处理。例：322；320梁侧面纵向构造钢筋或受扭钢筋配置，该项为必注值。1、当梁腹板高度hw≥450mm时，须配置纵向构造钢筋，以大写字母G打头，接续注写配置在梁两个侧面的总配筋值，且对称配置。例G4Φ12。2、配置受扭纵向钢筋时，以大写字母N打头，接续注写配置在梁两个侧面的总配筋值，且对称配置。例N622。注：1、当为梁侧面构造钢筋时，其搭接与锚固长度可取为15d。2、当为梁侧面受扭纵向钢筋时，其搭接长度为ll或llE（抗震）；其锚固长度与方式同框架梁下部钢筋。梁顶面标高高差，该项为选注值。粱顶面标高高差，系指相对于结构层楼面标高的高差值，对于位于结构夹层的粱，则指相对于结构夹层楼面标高的高差有高差时，须将其写入括号内，无高差时不注。小结：1、熟悉梁构件制图规则2、识读梁构件平法施工图作业：项目二：梁平法任务二：梁平法施工图钢筋标准构造任务解析:原位标注——梁支座上部纵筋一、梁支座上部纵筋，该部位含通长筋在内的所有纵筋：1．“/”分隔——当上部纵筋多于一排时，用斜线“/”将各排纵筋自上而下分开。2．“+”相联——当同排纵筋有两种直径时，用加号“+”将两种直径的纵筋相联，注写时将角部纵筋写在前面。3．缺省标注——当梁中间支座两边的上部纵筋不同时，须在支座两边分别标注；当梁中间支座两边的上部纵筋相同时，可仅在支座的一边标注配筋值，另一边省去不注。例6Φ254/2，2Φ25+2Φ22二、梁下部纵筋：1．“/”分隔——当下部纵筋多于一排时，用斜线“/”将各排纵筋自上而下分开。2．“+”相联——当同排纵筋有两种直径时，用加号“+”将两种直径的纵筋相联，注写时角筋写在前面。3．“—”不入支座——当梁下部纵筋不全部伸入支座时，将梁支座下部纵筋减少的数童写在括号内。例6Φ252（-2）/4，2Φ25+3Φ22（-2）/5Φ25，G4Φ10什么意思？G4Φ10什么意思？标注一样，怎么配置钢筋？梁下部纵筋：1、当梁的集中标注中已注写了梁上部和下部均为通长筋的纵筋值是，则不需要在梁的下部重复做原位标注。2、当梁设置竖向加腋时，加腋部位下部斜纵筋应在支座下部以Y打头注写在括号里。3、当梁设置水平加腋梁时，水平加腋内上下部斜纵筋应在加腋支座上部以Y打头注写在括号内，上下部斜纵筋之间用“/”分隔。4、当多跨梁的集中标注中已经注明加腋，而该梁某跨的根部却不需要加腋是，则应在该跨原位标注等截面的b×h，以修正集中标注中的加腋信息。任务操作：1、分小组讨论2、识读上图标注的意思3、小组回答问题集中标注表示：框架梁KL1，3跨，一端有悬挑,截面为300*600；箍筋为I级钢筋，直径8，加密区间距为100，非加密区间距为200，均为两肢箍；上部通长筋为2根直径22的二级钢；原位标注表示：支座1上部纵筋为4根直径22的二级钢，支座2两边上部纵筋为6根直径22的二级钢分两排，上一排为4根，下一排为2根；第一跨跨距3600，下部纵筋为3根直径18的二级钢，全部伸入支座，；第二跨跨距5800，下部纵筋为4根直径18的二级钢，全部伸入支座；以后类推。梁支座纵筋的长度规定1、为方便施工，凡框架梁的所有支座和非框架梁（不包括井字梁）的中间支座上部纵筋的延伸长度a0值在标准构造详图中统一取值为：第一排非通长筋及与跨中直径不同的同长筋从柱（梁）边起延伸至ln/3位置；第二排非通长筋延伸至ln/4位置。ln的取值规定为：对于端支座，ln为本跨的净跨值；对于中间支座，ln为支座两边较大一跨的净跨值。2、悬挑梁（包括其它类型梁的悬挑部分）上部第一排纵筋延仲至梁端头并下弯，第二排延伸至3l/4位置，l为自柱（梁）边算起的悬挑净长。当具体工程需将悬挑梁中的部分上部筋从悬挑梁根部开始斜向弯下时，应由设计者另加注明。3、当梁（不包括框支梁）下部纵筋不全部伸入支座时，不伸入支座的梁下部纵筋的截断点距支座边的距离取0.1Lni。4、其他4.1非框架梁、井字梁的上部纵向钢筋在端支座的锚固要求：当设计按铰接时，平直段伸至端支座对边后弯折，且平直段长度≥0.35Lab，弯折段长度15d；当充分利用钢筋的抗拉强度时，直段伸至端支座对边后弯折，且平直段长度≥0.6Lab，弯折段长度15d。设计者应该在平法施工图中注明采用何种构造，当多数采用同种构造时，可在图注中统一写明，并将少数不同之处在图中注明。4.2非抗震设计时，框架梁下部纵向钢筋在中间支座的锚固长度，本图集的构造详图中按计算中充分利用钢筋的抗拉强度考虑。当计算中不利用该钢筋的强度时，其伸入支座的锚固长度对于带肋钢筋为12d，对于光面钢筋为15d。4.3非框架梁下部纵向钢筋在中间支座和端支座的锚固长度，本图集的构造详图中规定对于带肋钢筋为12d，对于光面钢筋为15d。4.4当非框架梁配有受扭纵向钢筋时，梁纵筋锚入支座的长度为La，在端支座直锚长度不足时，可伸至端支座对边后弯折，且平直段长度≥0.6Lab，弯折段长度15d。抗震楼层框架梁纵向钢筋构造端支座弯锚抗震楼层框架梁纵向钢筋构造中间支座抗震楼层框架梁纵向钢筋构造上部纵筋小结：1、掌握平面标注方式的内容2、梁构造钢筋详图的熟悉作业：P32课后练习项目二：梁平法任务三：任务解析：钢筋算量分析在平法中出现的钢筋类型1、梁上部贯通钢筋1、梁上部贯通钢筋2、梁端支座负筋3、架立钢筋4、梁下部钢筋5、腰筋6、拉筋7、吊筋8、箍筋1、梁上部贯通钢筋上部贯通纵筋长度=（通跨净长+两端支座锚固长度+搭接长度*接头个数）*根数任务操作：条件：柱宽400*400；结构抗震等级一级；砼C25；钢筋接头百分率为50%。要求：计算上部贯通筋长度。1、分小组讨论2、确定计算步骤3、计算结果展示任务解析：2.支座负筋端支座端支座负筋长度=（端支座锚固长度+伸出支座的长度）*根数2.支座负筋中间支座中间支座负筋长度=中间支座宽度+左右两边伸出支座的长度例题：条件：结构抗震等级一级；砼C25；钢筋接头百分率为50%。要求：计算支座负筋长度任务操作：习题：条件：结构抗震等级一级；砼C25；钢筋接头百分率为50%。要求：计算支座负筋长度。1、分小组讨论2、确定计算步骤3、计算结果展示3.架立钢筋架立筋长度=每跨净长-左右两边伸出支座的负筋长度+150*24.下部钢筋通长配置下部通筋长度=（通跨净长+左支座锚固+右支座锚固+搭接长度*搭接个数）*根数条件：结构抗震等级一级；砼C25；钢筋接头百分率为50%。要求：计算下部钢筋长度。小结：1、熟悉梁构件钢筋构造详图2、掌握梁构件钢筋的计算作业：P32课后练习任务解析：5.侧面纵向钢筋侧面纵向构造钢筋长度=通跨净长+15d*（接头数n+2）侧面纵向受扭钢筋长度=通跨净长+左右端支座锚固长度+搭接长度*接头数n条件：结构抗震等级一级；砼C25；钢筋接头百分率为50%。要求：计算侧面纵向钢筋长度。6、箍筋计算公式：箍筋单根长度=构件截面周长-8*保护层厚度+2*11.9d（6.9d）箍筋根数计算＝2*（加密区长度-50）/加密间距+（非加密区长度/非加密间距+1）箍筋长度=单根长度*根数一级抗震箍筋根数计算

加密区根数＝（2*梁高-50）/加密间距

非加密区根数＝（净跨长-左加密区-右加密区）/非加密间距+1

总根数＝加密*2+非加密二~四级抗震箍筋根数计算加密区根数＝（1.5*梁高-50）/加密间距非加密区根数＝（净跨长-左加密区-右加密区）/非加密间距+1总根数＝加密*2+非加密条件：结构抗震等级一级；砼C25；要求：计算箍筋长度任务操作：条件：结构抗震等级一级；砼C30；接头面积百分率25%要求：计算梁所有钢筋1、分小组讨论2、确定计算步骤3、计算结果展示任务评价：本课程的考核按照“量化、过程化、真实化、多元化”的原则，考核评价体系兼顾学生的学习态度、知识掌握情况、能力培养三个方面。针对考核的侧重点不同，考核的方式也不完全统一。小结：1、熟悉梁构件钢筋构造详图2、掌握梁构件钢筋的计算作业：P32课后练习项目三：柱构件任务体验：结合工程图纸，带学生到实训现场参观、观看现场录像和图片等方式，引发学生的思考与提问，提高学生的感知性与兴趣性。任务提出：教师引导，收集归纳学生问题，提出项目需解决的实际问题，分析解决问题所需有关咨讯及下一步计划实施的内容，要求学生收集有关资料。1、柱平法施工图的表示方法？2、应掌握的柱标准构造详图有哪些？3、框架柱纵向钢筋连接构造形式？4、柱顶纵向钢筋构造形式？5、变截面柱纵向钢筋构造形式？6、柱箍筋加密构造要求？7、关于柱钢筋量的计算方法？8、柱纵筋和箍筋长度计算方法？任务一：柱平法施工图基本知识任务解析：一、柱平法施工图系在柱平面布置图上采用列表注写方式或截面注写方式表达。在柱平法施工图中，尚应按规定注明各结构层的楼面标高、结构层高及相应的结构层号。（一）、列表注写方式——系在柱平面布置图上（一般只需采用适当比例绘制一张柱平面布置图，包括框加柱、框支柱、梁上柱和剪力墙上柱），分别在同一编号的柱中选择一个（有时需要选择几个）截面标注几何参数代号：在柱表中注写柱号、柱段起止标高、几何尺寸（含柱截面对轴线的偏心情况）与配筋的具体数值，并配以各种柱截面形状及其箍筋类型图的方式来表达柱平法施工图。柱号柱段起止标高尺寸（含柱截面对轴线的偏心情况）纵筋箍筋（箍筋类型、配筋值）（二）、截面注写方式——在分标准层绘制的柱平面布置图的柱截面上，分别在同一编号的柱中选择一个截面，以直接注写截面尺寸和配筋的具体数值的方式来表达柱平法施工图。柱平法标注——截面注写方式1、柱平法标注——柱编号注：编号时，当柱的总高、分段截面尺寸和配筋均对应相同，仅分段截面与轴线的关系不同时，仍可将其编为同一柱号。2、柱平法标注——起止标高注写各段柱的起止标高，自柱根部往上以变截面位置或截面未变但配筋改变处为界分段注写。（1）、框架柱和框支柱的根部标高系指基础顶面标高；（2）、芯柱的根部标高系指根据结构实际需要而定的起始位置标高；（3）、梁上柱的根部标高系指梁顶面标高；（4）、剪力墙上柱的根部标高分两种：A、当柱纵筋锚固在墙顶部时，其根部标高为墙顶面标高；B、当柱与剪力墙重叠一层时，其根部标高为墙顶面往下一层的结构层楼面标高3、柱平法标注——截面尺寸矩形柱：截面尺寸b×h及与轴线关系的几何参数代号b1、b2和h1、h2的具体数值，须对应于各段柱分别注写。其中b=b1+b2，h=h1+h2。当截面的某一边收缩变化至与轴线重合或偏到轴线的另一侧时，b1、b2、h1、h2中的某项为零或为负值。圆柱：在圆柱直径数字前加d表示。为表达简单，圆柱截面与轴线的关系也用b1、b2和h1、h2表示，并使d=b1+b2；h=h1+h2。4、柱平法标注——纵筋柱纵筋当柱纵筋直径相同，各边根数也相同时（包括矩形柱、圆柱和芯柱），将纵筋注写在“全部纵筋”一栏中；除此之外，柱纵筋分角筋、截面b边中部筋和h边中部筋三项分别注写（对于采用对称配筋的矩形截面柱，可仅注写一侧中部筋，对称边省略不注）。5、柱平法标注——箍筋注写柱箍筋，包括钢筋级别、直径与间距。当为抗震设计时，用斜线“/”区分柱端箍筋加密区与柱身非加密区长度范围内箍筋的不同间距。当圆柱采用螺旋箍筋时，需在箍筋前加“L”。任务操作：柱平法标注例题KZ1集中标注：650*600：表示柱的截面尺寸422：表示角部纵筋为4根22的二级钢Ф10·100/200：表示箍筋为10的一级钢和间距。b边中部配522纵筋h边中部420筋1、以小组为单位，识读柱平法施工图2、开展讨论3、考核任务成果（提问、练习）小结：1、熟悉柱平法制图规则2、识读柱平法施工图作业：课后练习项目三：柱构件任务二：柱构件钢筋算量任务解析：一、柱配筋构造重点分析纵筋纵筋箍筋两种钢筋柱根节点：柱与基础柱根节点：柱与基础柱中间节点：柱与柱柱顶节点：柱与屋面梁三个节点二、钢筋工程量计算方法1、柱纵筋计算方法1.地下室纵筋计算纵筋长度＝地下室层高－本层非连接区＋上层非连接区（＋llE）1)非连接区2)搭接长度3)钢筋根数注:KZ1为边柱，C25砼,三级抗震,采用焊接连接，主筋在基础内水平弯折为200，基础箍筋2根，主筋的交错位置、箍筋的加密位置及长度按“11G101-1规范”计算考虑相邻纵筋连接接头需错开，纵筋要分两部分计算：基础部分：6b25:L1=底部弯折+基础高+基础顶面到上层接头的距离(满足>=Hn/3)=200+(1000-100)+(3200-500)/3=200+18006b25:L2=底部弯折+基础高+基础顶面到上层接头的距离+纵筋交错距离=200+(1000-100)+(3200-500)/3+Max(35d,500)=200+26752.首层纵筋计算纵筋长度＝首层层高－本层非连接区＋上层非连接区（＋llE）首层非连接区：≥Hn/3，上层非连接区:max（Hn/6，500mm，hc）。3.中间层纵筋计算纵筋长度＝中间层层高－本层非连接区＋上层非连接区（＋llE）＝中间层层高（＋llE）注：中间层非连接区全部为max（Hn/6，500mm，hc）。4.顶层纵筋计算（1）顶层外侧纵筋:外侧纵筋长度＝顶层层高－本层非连接区－顶层梁高＋柱外侧纵筋锚固长度（2）顶层内侧纵筋:内侧纵筋长度＝顶层层高－本层非连接区－顶层梁高＋柱内侧纵筋锚固长度5、柱箍筋和拉筋计算方法（1）.柱箍筋长度计算单肢箍（拉筋）长度计算方法为：外封闭箍筋（大双肢箍）长度计算方法为：小封闭箍筋（小双肢箍）长度计算方法为：（2）.柱箍筋根数计算1)基础插筋在基础中的箍筋插筋竖直锚固长度取值A、基础高度＜2000mm时:插筋竖直长度h1＝基础高度－基础保护层B、基础高度≥2000mm时:插筋竖直长度h1＝0.5×基础高度箍筋间距箍筋设置要求为：间距≤500mm，且不少于两道外封闭箍筋。箍筋根数公式计算出的每部分数值应取不小于计算结果的整数；且不小于2。2)基础相邻层或一层箍筋2)间层及顶层箍筋小结：1、掌握柱箍筋根数计算2、柱钢筋长度计算作业：P49课后练习实例一任务操作：实例一筏形基础的基础梁高900mm，基础板厚500mm。筏形基础以上的地下室层高为4.50m，抗震框架柱KZL的截面尺寸为750×700，箍筋标注为ф10＠100/200，地下室顶板的框架梁截面尺寸为300×700。求该地下室的框架柱箍筋根数首先，判断这个框架柱是不是“短柱”（其结果是：不是短柱）。本例框架柱的箍筋也是由上下两端的箍筋加密区和中间的非加密区构成。上端箍筋加密区的长度还是由max(Hn/6,hc,500)加上框架梁的高度组成。下端箍筋加密区的长度是Hn/3实例二实例二条形基础的基础梁高900mm。基础板厚500mm，板底标高-1.800m，条形基础以上无地下室，一层层高为4.50（从±0.00算起），抗震框架柱KZL的截面尺寸为750╳700，箍筋标注为ф10＠100/200，一层顶板的框架梁假面尺寸为300╳700。求一层的框架柱箍筋根数。首先，框架柱的净高应该从基础梁顶面算至一层框架梁的梁底。该框架柱不是“短柱”。本例框架柱的箍筋也是由上下两端的箍筋加密区和中间非加密区构成，但是与例1有所不同。上端箍筋加密区的长度等于max(Hn/6,hc,500)加框架梁的高度。下端箍筋加密区的长度是Hn/3。中间非加密区的箍筋根数计算过程与例1相同。实例三实例三地下室层高为4.50m，地下室下面是“正筏板”基础，基础主梁的截面尺寸为700×900，下部纵筋为9ф25。筏板的厚度为500，筏板的纵向钢筋都是ф18＠200。地下室的抗震框架柱KZL的截面尺寸为750×700，柱纵筋为22ф25，混凝土强度等级C30，二级抗震等级，地下室顶板的框架梁截面尺寸为300×700。地下室上一层的层高为4.50m，地下室上一层的框架梁截面尺寸为300×700。求该地下室的框架柱纵筋尺寸。1.框架柱KZL伸出基础主梁顶面的“长短筋”长度分别为：“短筋”伸出长度=Hn/3=3400/3=1133mm“长筋”伸出长度=Hn/3+35d=1133+35×25=2008mm2.地下室的柱纵筋就应该与这样的“长短插筋”连接，并且伸出上一层楼板顶面“三选一”的高度，即伸出上一层楼板顶面max(Hn/6,hc,500)3.“地下室的柱纵筋”的长度包括以下两个组成部分：（1）地下室顶板以下部分的长度：柱净高Hn+地下室顶板的框架梁截面高度-Hn/3（2）地下室板顶以上部分的长度max(Hn/6,hc,500)任务评价：本任务的考核按照“量化、过程化、真实化、多元化”的原则，考核评价体系兼顾学生的学习态度、知识掌握情况、能力培养三个方面。针对考核的侧重点不同，考核的方式也不完全统一。小结：1、掌握柱箍筋根数计算2、柱钢筋长度计算作业：P49课后练习项目四：剪力墙构件任务体验：结合工程图纸，带学生到实训现场参观、观看现场录像和图片等方式，引发学生的思考与提问，提高学生的感知性与兴趣性。任务提出：教师引导，收集归纳学生问题，提出项目需解决的实际问题，分析解决问题所需有关咨讯及下一步计划实施的内容，要求学生收集有关资料。1、剪力墙平法施工图的表示方法？2.剪力墙结构包含哪些构件？3、应掌握的剪力墙标准构造详图有哪些？任务一：剪力墙平法施工图基本知识任务解析：一、剪力墙施工图表示方法剪力墙平法施工图：指在剪力墙布置图上采用列表注写法或截面注写法表示。剪力墙平法施工图的表示方法：（1）列表注写方式（2）截面注写方式A、剪力墙平面布置图可采用适当比例单独绘制，也可与柱或梁平面布置图合并绘制。B、当剪力墙较复杂或采用截面注写方式时，应按标准层分别绘制剪力墙平面布置图。C、对于轴线未居中的剪力墙（包括端柱），应标注其偏心定位尺寸。二、剪力墙由剪力墙柱、剪力墙身和剪力墙梁三类构件构成。列表注写方式指分别在剪力墙柱表、剪力墙身表和剪力墙梁表中，对应于剪力墙平面布置图上的编号，用绘制截面配筋图并注写几何尺寸与配筋具体数值的方式，来表示剪力墙平法施工图（见《平法》3.2.6a及图3.2.6b）（一）.剪力墙柱表内容：（1）注写墙柱编号以及绘制截面配筋图编号由墙柱类型代号和序号组成此外需注意以下几点：a、对于约束边缘端柱YDZ，需增加标注几何尺寸该柱在墙身部分的几何尺寸按本图集YDZ的标准构造详图取值，设计不注。当设计者采用与该构造详图不同的做法时，应另行注明。b、对于构造边缘端柱GDZ，需增加标注几何尺寸。c、对于约束边缘暗柱YAZ、翼墙（柱）YYZ、转角墙（柱）YJZ，其几何尺寸按本图集YAZ、YYZ、YJZ的标准构造详图取值，设计不注。当设计者采用与该构造详图不同的做法时，应另行注明。（2）注写各段墙柱的起止标高自墙柱根部往上以变截面位置或截面未变但配筋改变处为界分段注写。墙柱根部标高：指基础顶面标高（如为框支剪力墙结构则为框支梁顶面标高）。（3）注写各段墙柱的纵向钢筋和箍筋纵向钢筋：注写总配筋值箍筋：注写方式与柱箍筋相同2.剪力墙身表内容：（1）注写墙身编号含水平与竖向分布钢筋的排数由墙身代号、序号以及墙身所配置的水平与竖向分布钢筋的排数组成，其中，排数注写在括号内。表达形式：QXX（X排）。（2）注写各段墙身起止标高自墙身根部往上以变截面位置或截面未变但配筋改变处为界分段注写。墙身根部标高：指基础顶面标高（框支剪力墙结构则为框支梁的顶面标高）。（3）注写水平分布钢筋、竖向分布钢筋和拉筋的具体数值:写数值为一排水平分布钢筋和竖向分布钢筋的规格与间距3.剪力墙梁表内容：（1）注写梁编号（2）注写墙梁所在楼层号。（3）注写墙梁顶面标高高差:指相对于墙梁所在结构层楼面标高的高差值，墙梁标高大于楼面标高为正值，反之为负值，当无高差时不注。（4）注写墙梁截面尺寸，上部纵筋，下部纵筋和箍筋的具体数值。注：3.2.5四、五、六条规定二、截面注写方式指在分标准层绘制的剪力墙平面布置图上，以直接在墙柱、墙身、墙梁上注写截面尺寸和配筋具体数值的方式来表达剪力墙平法施工图。施工图绘制时，按以下几点绘制：选用适当比例原位放大绘制剪力墙平面布置图，其中对墙柱绘制配筋截面图；对所有墙柱、墙身、墙梁分别按规定进行编号，并分别在相同编号的墙柱、墙身、墙梁中选择一根墙柱、一道墙身、一根墙梁进行注写。从相同编号的墙柱中选择一个截面，标注全部纵筋及箍筋的具体数值。从相同编号的墙身中选择一道墙身，按顺序引柱的内容为：墙身编号（应包括注写在括号内墙身所配置的水平与竖向分布钢筋的排数）、墙厚尺寸，水平分布钢筋、竖向分布钢筋和拉筋的具体数值。小结：1、熟悉剪力墙制图规则2、识读剪力墙平法施工图作业：P67课后练习项目四：剪力墙构件任务二：剪力墙洞口表示方法任务解析：三、剪力墙洞口表示方法无论采用列表注写方式还是截面注写方式，剪力墙上的洞口均可在剪力墙平面布置图上原位表达。洞口的具体表示方法1.在剪力墙平面布置图上绘制洞口示意，并标注洞口中心的平面定位尺寸。2.在洞口中心位置引注：（1）洞口编号，（2）洞口几何尺寸，（3）洞口中心相对标高，（4）洞口每边补强钢筋具体规定如下：（1）洞口编号：矩形洞口为JDXX（XX为序号），圆形洞口为YDXX（XX为序号）；（2）洞口几何尺寸：矩形洞口为洞宽x洞高（），圆形洞口为洞口直径D；（3）洞口中心相对标高相对于结构层楼（地）面标高的洞口中心高度。当其高于结构层楼面时为正值，低于结构层楼面时为负值。A、当矩形洞口的洞宽、洞高均大于800时，如果设置构造补强纵筋，即洞口每边加钢筋且不小于同向被切断钢筋总面积的50%，本项免注。例：JD3+3.100，表示3号矩形洞口，洞宽400，洞高300，洞口中心距本结构层楼面3100，洞口每边补强钢筋按构造配置。B、当矩形洞口的洞宽、洞高均不大于800时，如果设置补强纵筋大于构造配筋，此项注写在洞口每边补强钢筋的数值。例：JD2+3.100，表示2号矩形洞口，洞宽400，洞高300，洞口中心距本结构层楼面3100，洞口每边补强钢为。C、当矩形洞口的洞宽大于800时，在洞口的上、下需设置补强暗梁，此项注写为洞口上、下每边暗梁的纵筋与箍筋的具体数值（在标准构造详图中，补强暗梁梁高一律定为400，施工时按标准构造详图取值，设计不注。当设计者采用与该结构详图不同的做法时，应另行注明）；当洞口上、下边为剪力墙连梁时，此项免注；洞口竖向两侧按边缘构件配筋，亦不在此项表达。例：JD5+1.800，表示5号矩形洞口，洞宽1800，洞高2100，洞口中心距本结构层楼面1800，洞口上下设补强暗梁，每边暗梁纵筋为，箍筋为。D、当圆形洞口设置在连梁中部1/3范围（且圆洞直径不应大于1/3梁高）时，需注写在圆洞上下水平设置的每边补强纵筋与箍筋。E、当圆形洞口设置在墙身或暗梁、边框梁位置，且洞口直径不大于300时，此项注写洞口上下左右每边布置的补强纵筋的数值。F、当圆形洞口直径大于300，但不大于800时，其加强钢筋在标准构造详图中系按照圆外切正六边形的边长分向分布置（请参考对照本图集中相应的标准构造详图），设计仅需注写六边形中一边补强钢筋的具体数值。任务操作：1、分小组讨论任务解析内容；2、根据任务提出的问题识读上图；3、任务成果展示任务评价：本任务课程的考核按照“量化、过程化、真实化、多元化”的原则，考核评价体系兼顾学生的学习态度、知识掌握情况、能力培养三个方面。针对考核的侧重点不同，考核的方式也不完全统一。小结：1、熟悉剪力墙制图规则2、识读剪力墙平法施工图作业：P67课后练习项目五：板构件任务体验：结合工程图纸，带学生到实训现场参观、观看现场录像和图片等方式，引发学生的思考与提问，提高学生的感知性与兴趣性。任务提出：教师引导，收集归纳学生问题，提出项目需解决的实际问题，分析解决问题所需有关咨讯及下一步计划实施的内容，要求学生收集有关资料。1、板平法施工图的表示方法？2.板结构包含哪些构件？3、应掌握的板标准构造详图有哪些？4、板构件钢筋计算方法有哪些？任务一：板平法施工图基本知识任务解析：有梁楼盖平法制图规则一、集中标注的内容：1、板块的编号2、板厚3、贯通纵筋4、标高高差说明：板块的确定1、普通板：双向均以一跨为一个板块；2、密肋板：双向主梁均以一跨为一个板块；相同编号的板块可以选择一处做标注。1、板块编号2、板厚板厚注写为h=xx；悬挑板厚度不一致时，h=根部高度/端部高度；设计已统一注明时，此项可以不注。3、贯通纵筋4、板面标高高差二、板支座原位标注的内容为：板支座上部费贯通纵筋和悬挑板上部受力钢筋。1、板支座上部费贯通纵筋三、板带集中标注板平面注写主要有板带集中标注、板带支座原位标注两部分。板带集中标注注写位置：贯通纵筋配置相同跨的第一跨。（x向为左端跨，y向为下端跨）注写内容：板带编号、板带厚度、板带宽度、贯通纵筋。四、板带原位标注一、标注内容：板带支座上部非贯通纵筋二、标注位置：柱上板带实线段贯穿柱上区域绘制；跨中板带实线段横贯柱网绘制。三、标注形式以一段与半带同向的中粗实线段代表板带支座上部非贯通纵筋。在线段上方注写钢筋编号、配筋值、下方注写自支座中线向两侧跨内的伸出长度。无梁楼盖板带示意无梁楼盖板带—上部配筋示意无梁楼盖板带—下部配筋示意五、无梁楼盖—暗梁暗梁平面注写包括：暗梁集中标注和暗梁支座原位标注。表示方法：在柱轴线处画中粗虚线表示暗梁（一）、集中标注内容暗梁编号暗梁截面尺寸（箍筋外皮宽度*板厚）暗梁箍筋暗梁上部通长筋或架立筋。（二）、原位标注梁支座上部纵筋、梁下部纵筋。当梁上集中标注内容不适用于某跨或某悬挑端时，则将其不同数值标注在该跨或该悬挑端。设置暗梁时，柱上板带标注的配筋仅设置在暗梁之外的柱上板带范围内。任务操作：1、分小组讨论任务解析内容；2、根据任务提出的问题识读上图；3、任务成果展示任务评价：本任务课程的考核按照“量化、过程化、真实化、多元化”的原则，考核评价体系兼顾学生的学习态度、知识掌握情况、能力培养三个方面。针对考核的侧重点不同，考核的方式也不完全统一。小结：1、熟悉板制图规则2、识读板平法施工图作业：P77课后练习项目六：基础任务体验：结合工程图纸，带学生到实训现场参观、观看现场录像和图片等方式，引发学生的思考与提问，提高学生的感知性与兴趣性。任务提出：教师引导，收集归纳学生问题，提出项目需解决的实际问题，分析解决问题所需有关咨讯及下一步计划实施的内容，要求学生收集有关资料。1、基础平法施工图的表示方法？2.基础结构包含哪些构件？3、应掌握的基础标准构造详图有哪些？4、基础构件钢筋计算方法有哪些？任务一：独立基础任务解析：独立基础平面注写：集中注写和原位注写

截面注写：截面标注和列表注写一、截面高度注写方法配筋注写原位标注阶形截面