第4课中国历代变法和改革同步练习 高中历史统编版（2019）选择性必修一

第4课中国历代变法和改革1．百日维新之际，慈禧太后“戒帝毋操之过蹙”，要求光绪帝“但留祖宗神位不烧、辫发不剪”。光绪帝在变法期间曾十二次到颐和园向慈禧太后请示，得以在短时间内颁布诸多法令。由此可见，慈禧太后A．固守传统的封建思想 B．逐步还予光绪帝实权C．既得利益因变法受损 D．支持有序渐进的变法2．北魏太和十七年（公元493年），孝文帝将国都从平城（今山西大同）迁到洛阳，如图为北魏迁都路线图。据如图分析，下列关于北魏迁都的说法，正确的是（

）A．迁都推动了北方的统一 B．有利于促进民族的交融C．促进了游牧经济的发展 D．反映当时经济重心南移3．新中国建立之初，中央政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，规定拥有土地的农民“有权自由经营、买卖和出租”。这一规定所产生的主要影响是A．挫伤了农民的生产积极性B．无法适应后来工业化开展C．废除了生产资料私有制度D．为三大改造奠定物质基础4．1904年清政府学部颁布《奏定学堂章程》，规定了中学堂如下课程、课时。从中可以看出清末教育（

）课程修身读经讲经中学文学外语历史地理课时54519361111课程几何代数植物动物理化图画法制理财体操课时20884310①注重传授西方文化知识②课程内容倾向于经世致用③旨在培养维新变法人才④逐步向教育近代化发展A．①② B．①②④ C．①②③ D．①②③④5．新中国成立不久，毛泽东曾谈道：“治国就是治吏。礼义廉耻，国之四维；四维不张，国将不国。如果一个个都寡廉鲜耻，贪污无度，胡作非为，而国家还没有办法治他们，那么天下一定大乱。”毛泽东讲话的主要目的是A．惩治干部贪污腐败 B．推行政治体制改革C．从严治吏以巩固新生政权 D．严刑峻法以提高治国水平6．梁启超在《变法通议》中说,“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。”1898年清政府加设经济特科,选拔经世济变之才,在康有为等人的建议下废八股改试策论、以时务策命题。据此可知(

)A．选官制度发生根本改变 B．局势推动官制变革C．清政府积极进行改革 D．经世致用成为主流7．1980年春节前夕，商业部专门下发通知，要求各大城市敞开供应猪肉，最好是“就地收购、就地屠宰、就地销售”。国务院又下达文件，允许“鸡蛋可以季节性差价”。这说明A．城市体制改革全面展开B．国家开始关注民生幸福C．市场经济体制得以确立D．国家经济管理体制松动8．商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革。相比商鞅变法，北魏孝文帝改革的“除旧布新”主要体现在A．实行什伍连坐制 B．推行汉化，移风易俗C．制定官吏俸禄制 D．重农抑商，奖励耕织9．历史人物的评价往往受各种因素的影响，对北宋改革家王安石的评价亦是如此。同时代的哲学家杨时称：“今日之祸（金人围城），实安石有以启之”。而近代思想家严复认为：“千古相臣，知财计为国之大命，而有意于理财养民者，荆公一人耳。”对上述说法解读正确的是（

）A．历史人物评价必须以当前社会文化与政治需要为出发点B．严复对王安石的评价相比杨时更加具有客观、理性特点C．历史人物评价应该综合其所处时代的历史局限性来分析D．历史人物评价应该综合不同时代、不同阶层的观点评判10．观察下图，图中现象造成的主要影响是A．强化了中央集权 B．造成冗兵冗费C．削弱了武将权力 D．增强了军队战斗力11．天兴（北魏道武帝拓跋珪年号，398--404年）初，朝廷规定：京邑东至代郡，西及善无，南极阴馆，北尽参合，为畿内之田。其外，四方四维，置八部帅以监之。劝课农耕，量校收入，以为殿最。又躬耕籍田，率先百姓。这说明北魏时期A．农业生产受到重视 B．农业获得迅速发展C．社会经济持续繁荣 D．农业生产技术提高12．下图是某县1978—1982年粮食产量变化示意图。引起这种变化的主要原因是A．完成“一五”计划 B．建立现代企业制度C．完善市场经济体制 D．实行家庭联产承包责任制13．商鞅变法的内容中，对社会转型起决定性作用的是A．“令民为什伍，而相牧司连坐” B．“为田开阡陌封疆”C．“集小乡邑聚为县，置令、丞” D．“塞私门之请”14．马克思主义和中国国情相结合，产生了一系列的思想理论成果，指导了中国的革命和建设。其中阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题的思想理论是A．毛泽东思想 B．邓小平理论C．“三个代表”重要思想 D．科学发展观15．孝文帝冲破重重阻力，毅然进行改革，顺应了历史潮流。从历史发展进程来看，孝文帝改革最重要的影响是A．有利于社会经济的发展 B．加强了皇权的集中C．增强了国家的综合国力 D．促进了民族间交融16．1956年，中央主管财经工作的副总理陈云说：“有同志说夫妻店不算社会主义，我倒是看到社会主义长时间内还需要夫妻店，因为老百姓还要买油盐酱醋，要吃大饼、油条、汤圆、馄饨。”这表明（

）发展市场经济是时代选择 B．社会主义建设要立足国情C．恢复发展经济任务紧迫 D．保留个体经济成为高层共识17．在改革开放中，不同所有制联合而成的企业联合体、股份制、股份合作制等新的公有制形式纷纷出现，并以顽强的生命力而引起了人们的重视。在此基础上，中共十五大作出了公有制实现形式可以而且应当多样化的论断。这说明A．经济改革开始突破计划经济束缚B．非公有制占据国民经济主体地位C．国家政策直接指导着改革的方向D．实践探索是理论创新的重要前提18．在比较的意义上，正如陈云同志所言，它是“社会主义时期的遵义会议”，这次会议无论从哪个角度讲，都具有历史转折的意义，无论给予多高的评价，在我党的历史上，都不算过分。陈云所说的这次会议是A．七届二中全会 B．中共八大 C．十一届三中全会 D．中共七大19．阅读材料，完成下列要求。材料一

两千多年前，孔子有一次谈到自己的梦。“久矣！吾不复梦见周公。”……在王室衰落、群雄并起展开综合国力竞赛的时代里，即使渊博智慧如孔子，要在鲁国一国率先建成“礼乐之邦”，难免偏离历史方位，近于空谈，无助实干。材料二

时间流淌，来到19世纪。中国人在天朝上国的迷梦中醒来，才发现“天下”变成了“世界”，舢板对着火轮，白蜡杆子迎着洋枪，大清国周遭遍是虎狼之师。一败再败后，才有收拾旧山河的民族复兴梦，引无数仁人志士为之流泪、流汗、流血。……所以，中国人不惮以矫枉过正的姿态否定传统、学习西方。万水千山征程，一茬一茬赶路。洋务派、改良派、立宪派、国民党、共产党……一路走到1949年，五星红旗迎风飘扬，中国人民站起来，中国梦的基础牢靠起来。材料三

“时间流淌，新中国的一个多甲子，伴随着梦想一步步夯实。前三十年艰辛的探索，后三十年不懈的跋涉，有过跌倒，有过起伏，有过意气风发，有过尘土满面，但大国的气象就在这探索里走出来，复兴的气概就在这跋涉里走出来。到今天，回首中华民族伟大复兴的中国梦，眼前的目标已经越来越接近，脚下的方位已经越来越清晰。”——以上均节选杨凯《中国梦的方位》人民日报海外版2013年1月11日(1)依据材料一并结合所学知识，指出孔子“偏离历史方位”的表现，分析其“近于空谈，无助实干”社会环境。(2)依据材料二并结合所学知识，指出从五四运动至新中国成立，中国是如何“一路走到1949年”使“民族复兴梦”牢靠起来的？(3)依据材料三并结合所学知识，分析“后三十年不懈的跋涉”成功的理论原因。20．阅读材料，完成下列要求。材料一

左宗棠一生的为人、做事都与湖湘文化对他的影响密不可分。他以民族大义为重，克服重重阻力，运筹惟幄，决胜千里，指挥大军驱除了阿古柏匪帮，为近代中国反对外国侵略斗争史揭开了新的一页。左宗棠是洋务运动的积极倡导者和中国近代军事工业与民用企业的开拓者之一，先后创办了福州船政局和兰州织呢局，福州船政学堂是中国第一个专门培养近代造船与驾驶轮船人员的工业技术与军事技术学堂。——整理自蔡建满《左宗棠与湖湘文化》材料二

光绪帝下谕旨取消各衙门堂官对司员士民上书的审查权后，短时间内上书次数猛增至三百多人次。他们中的大多数不了解公文程式，开出了长长的救时方，建策往往同时包含军事、政治、外交、社会、财政等诸多方面。然而，正是他们的参与，使得戊戌变法有了更大的展开面，波及更多人的内心。这与以往历史上少数人进行的“变法”“新政”，有了很大的区别。……方案种种，对策多多，却没有一条清晰的改革思路，对彼得、明治的模仿也只能是外貌，而不详其真精神。——摘编自茅海建《戊戌变法史事考》(1)根据材料一并结合所学知识，简要评价左宗棠的历史功绩。(2)根据材料二并结合所学知识，分析“短时间内上书次数猛增至三百多人次”的原因。参考答案：1．D2．B3．B4．B5．C6．B7．D8．B9．C10．B11．A12．D13．B14．B15．D16．B17．D18．C19．(1)表现：孔子主张“克己复礼”，恢复西周的礼乐制度。环境：春秋时期周王室衰微，礼崩乐坏，诸侯纷争，社会秩序相当混乱；虽然儒家思想符合人民的利益，但在当时未能适应形势和统治者的需要。(2)中国共产党从“走俄国人的路”到“走自己的路”：五四运动后，马克思主义与中国工人运动相结合，1921年7月中国共产党成立，中国人开始“走俄国人的路”；194年国民革命失败以后，以毛泽东为代表的中国共产党人，探索出了一条以农村包围城市，最后夺取全国胜利的“工农武装割据”道路，形成了毛泽东思想，中国革命从此不断从胜利走向胜利，最后建立了新中国。(3)原因：以邓小平为核心的党中央第二代领导集体，解决了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的问题；以江泽民为核心的党中央第三代领导集