江苏省常州市初中生物九年级期末深度自测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级生物期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。)

1、关于细胞结构与其对应功能的描述错误的是（

）A．细胞壁——控制物质进出细胞B．叶绿体——将光能转变成化学能C．细胞核——控制着生物的发育和遗传D．线粒体——将化学能转变成细胞能利用的能量

2、资料：多肉植物是指植物的营养器官肥厚多汁并且具备储藏大量水分的植物，也称“多浆植物”。据粗略统计，全世界共有多肉植物一万余种，在分类上隶属100余科。回答下面的题。

多肉植物的营养器官不包括（）A．花B．茎C．叶D．根2.与食肉动物的结构层次相比，多肉植物不具有的结构层次是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统

3、下图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述不正确的是（）

A．细胞中的遗传物质是DNA，一个DNA分子上有许多个基因控制生物的性状B．细胞分裂过程中，染色体先复制再均分C．叶表皮属于a层次，与皮肤一样属于保护组织D．c代表的是植物体，d代表的是动物体

4、“叶脉书签”所属的组织是A．营养组织B．分生组织C．保护组织D．输导组织

5、人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，“白胖子”是由（

）发育而来A．珠被B．受精卵C．受精卵核D．子房壁

6、国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声历时20多年，通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种，以下有关叙述错误的是A．这一实例体现了利用基因多样性改良作物品种B．该杂交育种过程是通过植物的无性生殖实现的C．杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉D．小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异

7、下图所示是黄豆的一生，据图说法错误的是（）

A．图中属于植物生殖器官的有②④⑤B．图中⑤所示结构是由花的子房发育而来C．若种植过密会影响黄豆植株进行光合作用的效率，从而影响土地单位面积的产量D．黄豆种子贮藏时须保持干燥和低温，是为了降低种子呼吸作用的强度。

8、某同学在用显微镜观察人血涂片时，看到了如下的视野，相关说法正确的是（

）

A．为了更加清楚地看清细胞1的边缘，需要换用⑦的凹面B．如果换用高倍物镜，图二中细胞数目会减少，视野会变暗C．人体出现炎症时，血常规检测中3细胞数目会增多D．成熟的2细胞内可以观察到遗传物质的复制现象

9、下列血管中，流静脉血的是（）A．主动脉B．肾动脉C．肺静脉D．肺动脉

10、吸气时，人体内不会发生（

）A．气体进入肺B．肺容积缩小C．膈顶部下降D．肋间肌收缩

11、健康人的肾脏中血浆、原尿和尿液中共同含有的物质是（

）A．蛋白质、血细胞、无机盐B．血细胞、葡萄糖、尿素C．水、蛋白质、血细胞D．水、无机盐、尿素

12、保护生物多样性就是保护人类自己。保护生物多样性（）A．应首先保护物种多样性B．应大力实施退耕还林还草C．应多引进物种以增加多样性D．应多喷洒农药以防治病虫害

13、如图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，以下有关分析正确的是（）

A．过程I的场所和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫B．在过程Ⅱ中，细胞核内的染色体先进行复制，然后平均分配到两个新细胞中C．男、女主要生殖器官分别是阴囊、子宫D．胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带和胚盘

14、如图为巨型小鼠（左）和正常小鼠（右）的对照图。“巨型小鼠”的实验用到关键生物技术是（）

A．克隆技术B．酶工程C．发酵技术D．转基因技术

15、下列有关生物遗传和变异的叙述中，正确的是（

）A．在生物的生殖细胞中，染色体一般是成对存在的B．人体细胞中染色体、DNA和基因三者的数目是相同的C．男性的精子中只有X或Y染色体，体细胞中没有性染色体D．男孩的X染色体是由其母亲遗传下来的

16、下列因激素分泌异常而引起的疾病是（）A．贫血症与呆小症B．白化病与侏儒症C．糖尿病与甲亢D．夜盲症与高血压

17、下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是A．由简单到复杂B．由低等到高等C．由有性生殖到无性生殖D．由水生到陆生

18、如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是（

）

A．该食物链中甲个体内的有毒物质积累最多B．甲是生产者，乙、丙、丁是消费者C．该食物链可表示为甲←丙←乙←丁D．若乙的数量突然减少，甲和丙会增加，丁会减少

19、溧水的石臼湖自然保护区景色迷人，湖畔花红柳绿，鱼儿不时在湖面荡起阵阵涟漪，野鸭在湖面游来游去……如图是该生态系统中的部分食物关系，下列叙述正确的是（）

A．石臼湖中的所有生物构成了石臼湖生态系统B．该食物网中没有表示出来的生物成分是分解者C．该食物网中，水草是生产者，水蚤、虾、野鸭都是消费者D．该生态系统受重金属污染，水草体内重金属含量最高

20、2021年初，我国全民新冠疫苗接种工作正式启动，接种新冠疫苗是预防新冠肺炎最有效的措施之一。下列有关疫苗的叙述错误的是（

）A．接种的疫苗相当于抗原B．接种疫苗可以治疗某种疾病C．接种疫苗可以使人获得特异性免疫D．适龄个体应按计划免疫的规定接种疫苗二、非选择题

21、下图表示人体细胞新陈代谢与外界环境之间的关系，请据图回答有关问题：

（1）人体的二氧化碳含量最高的地方是[

]______．

（2）C过程被称为______，是通过______实现的．

（3）如果尿液中含有蛋白质和血细胞，则最可能是肾脏的______发生病变；如果尿液中含有大量的葡萄糖，则是______所致．

（4）食物中的淀粉在小肠中被分解成______才能被人体吸收．

22、人体的血液日夜奔流在血管中，把各器官和系统联系在一起。下图甲、乙、丙、丁代表人体的不同结构，①②③④代表丙中的四个腔。据图回答：

（1）外界吸入的氧气经过甲的气体交换，使血液变成含氧丰富的动脉血，最先到达丙中的[___](填序号)，再由与心脏相连的__________(填血管名称)输出，到达丁、乙等部位后供细胞利用。

（2）从外界获得的糖类，在图________所属的器官中最终被消化吸收。吸收的营养物质要运输到丁，依次经过的结构顺序是：乙→丙→________→丙→丁。

（3）丁中的血液经过肾小球的__________作用和肾小管的重吸收作用，排出_________、多余的水和无机盐等代谢废物。

23、西瓜为夏季常见水果。近年来，西瓜育种和栽培技术的进步使果实产量不断提高。请分析回答下列问题：

(1)为提高西瓜抗枯萎病的能力，农业生产中常使用南瓜幼苗作为砧木，嫁接培育西瓜。下图是西瓜的培育过程示意图。

①嫁接成活的关键是_______________。

②西瓜果肉的红色对黄色为显性。将纯种红瓤西瓜的花粉传授到纯种黄瓤西瓜的柱头上，则所结西瓜果肉为红色的可能性是_____，种子中胚的基因组成是_____。

(2)大面积种植西瓜时，修剪侧蔓是最繁重的一环，而且侧蔓太多，结出的果实产量反而会下降。生产中，人们偶然发现了一种无需修剪侧蔓的西瓜新品种“无杈早”。为研究无杈性状的遗传规律，农业技术人员进行了杂交实验，结果如下表：亲代性状

子代性状及数量有杈无杈无杈×有杈156168欲判断这一相对性状的显隐性关系，再取实验中无杈子代进行杂交：

①若后代性状全部为_______，则有杈是显性性状，无杈是隐性性状；

②若后代性状出现_____，则无杈是显性性状，有杈是隐性性状。

③由此可知，西瓜新品种“无杈早”的出现属于________（选填“可遗传的”或“不可遗传的”）变异。

(3)为满足不同人群的需求，人们栽培的西瓜有很多品种，如药西瓜、饲用西瓜、黏籽西瓜、缺须西瓜等等，西瓜品种多样是_______的结果。

24、如图一是某生态系统中部分生物之间的关系图；图二是图一某条食物链各生物相对数量的柱状图，回答下列问题：

(1)图一中，细菌和真菌作为生态系统中的______，能够将有机物分解为简单的无机物，并释放到环境中，供植物重新利用。

(2)草作为生态系统的生产者，可以通过其细胞结构中的______进行______制造有机物，供给自身和其它生物利用。图一若要组成一个完整的生态系统，还应加入______成分。

(3)根据图二中各生物的相对数量，判断丙对应图一中的生物是______，该生物的生殖特点是______。

(4)草和食草昆虫在结构层次上的区别是草______。

25、食物的消化从口腔开始。食物入口后，首先要经过牙齿切断、撕裂、磨碎，同时舌把食物与唾液搅拌混合，形成食团容易下咽。唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。为了探究“口腔对淀粉的消化作用”，某生物兴趣小组的同学设计了如下表所示的实验方案：试管婴儿12345馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑唾液有无2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液是否搅拌搅拌搅拌A搅拌搅拌温度37℃0℃100℃加入碘液2滴

请分析回答下列问题：

(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是______。

(2)要探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行实验，那么A处的处理方法是______

(3)每组实验都严格规范操作，滴加碘液后，1号试管不呈现蓝色，4号、5号试管都呈现蓝色，比较这三组实验结果能得出的结论是：______。

(4)如果1号试管的实验现象未达到预期效果，呈浅蓝色，请写出一条可能的原因：______。

26、如图环状DNA(质粒A)上含抗氨苄青霉素和四环素抗性基因。现将人的生长激素基因由a点切开嫁接到质粒A上形成重组