浙江省衢州市初中语文八年级期末点睛提升提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 八年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、请选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（

）A．争讼（sōng）

彗星（huì）

消长（zhǎng）

挑拨离间（jiàn）B．油馍（mò）

漫溢（màn）

抉择（jué）

相辅相承（chéng）C．燎原（liáo）

擦拭（shì）

漩涡（xuán）

行将就木（xíng）D．潮汐（xī）

瞳仁（rén）

卑鄙（bì）

阳奉阴违（wéi）

2、下列各句中没有错别字的一项是（

）A．随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载机战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。B．撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目接舌：这东西这么好吃？！C．设计者和匠师们因地制宜，自出新裁修建成功的园林，当然各个不同。D．浮雕上，愤怒的群众正在把一箱箱毒害中国人民的鸦片运到海边，倾倒在放有石灰的窑坑里消毁，一股股浓烟从石灰池上升起。

3、下列句子中加点成语使用错误的一项是（

）A．这是一块神秘的未知领域，它能引导你进入名副其实的奇妙乐园。B．这家玉器店陈列的各种玉雕展览品，神态各异、栩栩如生，真是美不胜收。C．庄子一直厉行简单朴素的生活，从不刻意追求物质享受，所以给人的印象难免有些邋遢与不修边幅。D．大的方面，他洞若观火，目空一切；小的方面，他体察入微、深入细致。

4、下列句子没有语病的一项是（

）A．为了防止暴力恐怖案件不再发生，各地交通部门都加强了安全保卫工作。B．临近期中考试，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。C．当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。D．妈妈语重心长地给我讲沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

5、选出下列表述中正确的一项（

）A．传记要求真实，凡是涉及时间、地点、人物、事件都必须是真实准确的。作者绝对不可以在传记中发挥想象，破坏事件的真实性。B．夸张可以是扩大的夸张，也可以是缩小的夸张，还可以是超前的夸张。C．律诗是近体诗的一种，每首八句，每两句成一联，依次为“首联、颈联、颔联、尾联。”D．“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”这句话中，“那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”是“看见”的补语。

6、为下列句子排序最恰当的一项是（

）

①所谓描写，就是画。

②中国的第一部诗集《诗经》有诗三百零五首。

③所谓叙述，就是说。画一画，说一说，一首诗就出来了。

④所以，在这些诗里，叙述的成分多，描写的成分少，也就是说，说得多画得少。

⑤一首诗，就其结构而言，可以分成描写和叙述两部分。

⑥察其内容，或诉苦，或娱乐，或求爱，或敬神，都有其实际用途，没有什么"为艺术而艺术的。A．②⑥⑤①③④B．⑤①③②⑥④C．②⑥④①③⑤D．⑤①③②④⑥

二、古诗文默写

7、古诗文默写。

（1）大漠孤烟直，_______。（王维《使至塞上》）

（2）_______，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

（3）我报路长嗟日暮，_______。（李清照《渔家傲》）

（4）“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中从声、色两个角度勾画出激烈战斗的场面，渲染了沉重、紧张氛围的诗句是：_______，_______。

三、文言文阅读

8、小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕已，曰奉壹。5.下列加点词语的意思解释有误的一项是（

）A．斗折蛇行

（斗：名词活用作状语，像北斗星那样。）B．佁然不动

（佁然：高兴的样子。）C．凄神寒骨

（凄：形容词使动用法，使……感到凄凉。）D．悄怆幽邃

（悄怆：忧伤。）6.下面说法不正确的一项是（

）A．本文以写景见长，写潭，写树，写水，写鱼，写源头，写岸势，都写出了特点，生动细腻、精美异常。B．第一段写潭写树。开头以行踪缓缓步入“小潭”，接着紧扣“石潭”写石的变化，突出山水之奇，最后写潭四周的树木，动静结合，语言精练。C．第二段定点特写，正面写水，侧面写鱼。首句突出了水的清澈，次句写鱼在水中嬉戏，一静一动，活泼可爱。D．第四段写感受，抒愤懑。“寂察无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”，既是作者对环境凄凉的感受，又是作者政治受挫遭贬后的忧伤心情的流露。7.抛开作者的忧愁，小石潭是一处绝妙的景致。认真阅读文章，你一定会发现许多令人难忘的景点。选择其中的一个景点，仿照示例，为之拟一个富有情趣的名字，把它填在表格中，并写出你题这个名的文字依据。景点名文字依据听水径“闻水声，如鸣佩环”（1）（2）

四、现代文阅读

9、阅读下面两个文本，完成下面小题。

文本一雷电背后的奥秘①所谓打雷，是一种自然放电现象。我们这个世界所有的物质都是由原子组成的，而原子是由原子核和电子组成的，当原子受到能量激发时，电子就会发生跃迁，有的电子还会离开原子核飘走，有的原子核会暂时抓住多余的电子，这样，失去电子和获得多余电子的物质就成了带电离子。②在雷雨天气，空气对流很厉害，云层的上下左右涌动和摩擦，组成云层的原子里的电子受到激发就发生跃迁和漂移，有的云层原子丢失了电子，就成了带正电离子；有的云层原子得到了多余电子，就成了带负电离子。③对流天气一般是上层云层带正电，下层云层带负电，由于电荷感应原因，靠近大地的云层就会让大地带上正电荷，当然也还有一些更复杂的电荷分布。这些蕴含在云层和大地中的正负离子极不稳定，随时都在找一个口子宣泄。宣泄的过程就是正离子和负离子中和的过程，这个过程就会发生放电现象。我们将电线的正负极碰在一起时，由于连接不紧密，就会发生电弧火花，嗤嗤作响。这种小型放电的声音当然很小，但却是电闪雷鸣的本质。大自然云层放电是大范围巨大的放电现象，雷电的平均电流达到2万安以上，有的高达30万安，电压达到百亿伏以上，而人体能承受的安全电压仅为36伏。④既然打雷是云与云和云与地之间的放电现象，为啥有些人和动物，甚至有些物体会遭到雷劈呢？前面说了，带有正电和负电的离子很不安分，总想着释放出来，过程就是正负电进行中和，这个中和过程就会伴随巨大能量的释放。但要促成这种能量释放，正负电之间必须有一个媒介，也就是导体。这个时候如果有物体夹在正负离子之间，就成为它们相互释放的桥梁。⑤云层与大地之间隔着一层空气，空气本身不导电，但我们的世界很难找到纯净的空气，里面都有尘埃杂质，自然就有一定的导电系数了，再加上雨天湿漉漉的，强大的雷电就会很容易击穿空气到达地面，形成恐怖的树杈型接地直击雷。⑥但雷电要击穿空气需要很大的能量，如果有高层建筑或大树作为媒介，雷电就能够更轻易得到释放。因此雷雨天，高山或高大建筑、大树更容易成为云层与大地放电的连接点，这也是要求人们在雷雨天尽量不要去高山上，或在屋檐下、大树下避雨的原因。⑦避雷针的原理就是通过做得很高很尖的金属，并将其与埋地金属网连接，通过尖端放电原理，将地面带有的负电荷与云层中带有的正电荷缓慢释放中和，从而避免发生雷击这种瞬间巨大放电现象。（作者：尹显斌。有删改）

文本二①雷电多发于春季和夏季，我国大部分地区均有雷电活动，其中华南、西南及青藏高原部分地区尤为多发。②要有效避免雷电天气带来的灾害，最重要的就是要科学判断雷电是否会影响到自己所前往的区域。除尽量避开雷雨天气外出，还要学习认识积雨云（雷暴云），当有浓密的乌云开始迅速堆积、变大变黑时，就可能发生雷电；当发现雷暴云，特别是当听到有隐隐的雷声时，应该马上停止户外活动，找地势较低且安全的地方躲避。③收到雷电灾害预警信息或者判断到有雷电灾害发生时，立刻停止户外活动，不要停留在山顶、山脊等；关闭手机，取下身上的手机、首饰、锄头等金属物品并与身体保持一定的距离，也不要打顶部和伞柄为金属材质的伞；应远离树木、电线杆、铁塔等，高耸孤立的物体和没有防雷装置的孤立小建筑等；人群避雷时，不要挤在一起，人与人之间应该拉开几米的距离，有雨披的话，要披在身上，也能起到一定防护作用。（摘编自《雷电高发季防雷有“秘籍”》）9.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（

）A．雷雨天气，由于电荷感应原因，大地会在下层云层带正电的影响下也带上正电荷。B．文本一中画线句子使用列数字的说明方法，说明自然界中雷电的电流和电压极高。C．文本二第②段加点的“可能”表示发生雷电的不确定性，体现说明文语言的严密性。D．两个文本从不同方面对雷电展开说明，条理清晰，语言准确，具有科普教育作用。10.文本一第①～③段是如何揭晓打雷这一自然现象的？请简要梳理其写作思路。

11.雷电天气我们应该如何防雷避险？请结合文本一和文本二的内容简要概括。

10、阅读下面的选文，完成下面小题。①这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且又不敢光明正大来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！（鼓掌）这成什么话？（鼓掌）②A今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈地鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈地鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌）③去年“一二·一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！现今天在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，我们骄傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！这两桩事发生在昆明，这算是昆明无限的光荣！（热烈地鼓掌）④反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的！（捶击桌子）其实简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！B你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。⑤你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！C你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！D你们完了，快了！快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈地鼓掌）13.请概括闻一多先生在讲演中从哪几个方面一再痛斥敌人卑劣无耻。

14.第①段中“为什么要打要杀，而且又不敢光明正大来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！”这句话用了什么手法？有何作用？

15.下列对文中划线句子的句式及其表达效果分析不恰当的一项是（

）A．今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！（祈使句。当面直接质问特务，揭露了反动派的虚弱，表现了作者大无畏的精神和强烈的愤慨之情。）B．你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？（反问句。揭露了反动派的凶残与思蠢，表现了作者的蔑视和愤慨之情。）C．你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！（设问句。设问句自问自答，引起人们的注意和