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文档简介

班级__________________姓名__________________考号_______________----------------------------------------------------密-------------------------------------------------------------封------------------------------------------线------------------------------------------------2022班级__________________姓名__________________考号_______________----------------------------------------------------密-------------------------------------------------------------封------------------------------------------线------------------------------------------------一、语言的积累与运用(36分)1、先将拼音所表示的汉字写在括号内,再用正楷或行楷把成语抄写在方格里。(3分)yà()苗助长míng()思苦想难辞其jiù()2、古诗文默写填空(8分,每空1分)(1)春潮带雨晚来急,________________________.(2)《泊秦淮》中抒发兴亡之感的句子是:_____________________,_____________________.(3)__________________________,似曾相识燕归来。(4)__________________,青草池塘处处蛙。有客不来过夜半,____________________.(5)中秋明月映照浅浅的海峡,遥望台湾,思念亲人,人们不禁吟起“_______________,_________________”的名句,来表达对亲人的祝福。(用苏轼的《水调歌头》回答)3、仿照例句,写出句式相同的句子(2分)例句:太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。仿句:4、根据下面提供的情境回答问题(4分)海尔集团借助全面的信息化管理手段,整合全球供应链资源,因而创造了中国制造企业的一个奇迹——产品零库存。当被问到海尔集团获得如此成功的原因时,海尔集团首席执行官张瑞敏说:“我们主张产品零库存,同时主张成功零库存。”张瑞敏所说的“产品零库存”的意思是:____________________________________;张瑞敏所说的“成功零库存”的意思是:____________________________________;5、阅读下列材料,按要求答题(6分)如今,越来越多的城里人利用双休日、节假日自驾车涌入周边乡村,住农家屋,吃农家饭,赏田园风光,品民俗文化,各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍,他这次十一长假在“农家乐”玩的很开心。我问他都玩了些什么,他介绍了几项:一是在树干上“荡秋千”,二是在林子里用弹弓打鸟,三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富,乱丢垃圾,赌博酗酒等。可见,目前“农家乐”旅游尚待引导规范。(1)请你对不文明的游客说一句得体的话。(2分)(2)为保护环境,增进城乡文明交流,请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。(2分)(3)请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字,以吸引游客前来度假。内容可以包括山水田园景色,或民风民俗,或饮食文化,或特色游玩安排等。(2分)6、选出有错误的一项()(2分)A.《囚绿记》以对绿的情感为线索,由赏绿到囚绿到释绿到思绿,表达了作者对绿的喜爱,抒发了对光明与自由的向往之情。B.《孔乙己》运用第一人称讲述故事,以孩子的视角来写这样一个悲惨故事,映衬出当时社会的冷漠,真实而富有感染力。C.《差半车麦秸》写的是落后农民参加游击队后在集体斗争生活中受到教育和锻炼的故事。D.《茶馆》是现代剧作家曹禺的代表作之一,课文是第一幕。7、下面是某媒体刊登的一则新闻。文中画线的语句有语病,请一一改正。(3分)①5月25日,一场爱心的热流在双江社区里的孩子之间涌动。双江社区紧靠老菜市场,②社区里住着不少在菜市场以及来我市工作的外来务工人员。六一儿童节即将来临。③社区里外来务工人员的子女牵挂着社区工作人员的心。为了让这些孩子也能感受到节日的快乐,社区组织了社区里的孩子向这些外来务工人员的子女开展捐赠自己的书和玩具的活动。①___________________________________________________________________②___________________________________________________________________③___________________________________________________________________8、下列句子加点的成语使用不当的一项是()(2分)A.老师为了培养我们,可真是处心积虑。B.对各种自然灾害不能麻痹大意,必须未雨绸缪,防患于未然。C.对于提高写作能力来说,日记有作文不可替代的作用。D.霍金的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作。9、下列词语书写完全正确的一项是()(2分)A.心潮澎湃鸿燕传书君子固穷不屑置辩B.温文尔雅声色俱厉兵荒马乱怀古伤今C.浮想联篇出其不意滔滔不绝经纬万端D.政恭违和天庭饱满才疏学浅龙盘虎踞10、关于送别题材的古诗有很多,请写出你所熟悉的古人的送别诗两句。(4分)①_____________________,____________________.(2分)②_____________________,____________________.(2分)二、阅读(34分)(一)马说韩愈世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。11、下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是()(2分)A.故虽/有名马B.骈死/于槽枥之间C.才美/不外见D.食之/不能尽其材12、对下面句子中加点词解释不正确的一项是()(2分)A.不知其能千里而食也(喂养)B.执策而临之(鞭打)C.祗辱于奴隶人之手(介词,在)D.策之不以其道(介词,按照)13、下面对本文分析理解不正确的一项是()(2分)A.“而伯乐不常有”是世上众多千里马被埋没、摧残的根本原因。B.“且欲与常马等不可得,安求其能千里也?”谴责了那些昏庸的“食马者”因无知而埋没千里马的罪过。C.“天下无马!”勾画了那些不识马却自以为是者的可笑丑态。D.文章采用了托物言志的写法,“千里马”喻指“识别人才的人”,“伯乐”喻指“人才”。14、用现代汉语写出下面文言语句的大意。(4分)(1)虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见。(2)策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意15、文章借“千里马”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?(2分)(二)使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢侯骑,都护在燕然。16、“征蓬出汉塞,归雁入胡天”写出了怎样的景象?表达了诗人怎样的思想感情?(4分)17、试着赏析“大漠孤烟直,长河落日圆”这一千古名句。(2分)(三)“阳光老师”

我曾经在一所颇有规模的、新兴的民办学校实习,认识了一位“阳光老师”。

他是澳大利亚人,大个子,五十来岁的样子,秃顶;他性格特别开朗,言谈举止活像一个小孩子。他的名字叫桑尼(SUN-NY,中文译为“阳光灿烂的”)。基于以上两点,我们都叫他“阳光老师”。

我没事时总是去听“阳光老师”的课,在我看来,他的课堂严格地讲不能称之为课堂,因为在我上学时,我们在课堂上是正襟危坐、毕恭毕敬、鸦雀无声、胆战心惊的。在他的课堂上,孩子们如一群快乐的麻雀,唧唧喳喳,七嘴八舌,想啥就说啥;孩子们坐得东倒西歪,自由自在,甚至有人走动互相探讨。“阳光老师”自己呢,一进教室,就脱掉长外套,随意地挂在讲台边;他有时一抬屁股,竟然坐在讲台上,口若悬河,手舞足蹈。他虽然带了课本,却很少打开,他的课堂,几乎等同于聊天室。他从不呵斥任何孩子,他挂在嘴边的多是温和真诚的纠正和热情的鼓励。

我问他,这样是不是太放纵孩子们了?这样孩子们能学到东西吗?他说,如果孩子们上课时来年身心都不能放松,他们的思想怎么能够放飞?他们的智慧和灵感怎么能够激发?英语,作为一种语言,如何学好它?学它有什么作用?那就是,大胆地、毫无顾及地开口,说,表达,交流,哪怕是说错了,哪怕是离题万里。我同意他的看法,因为,一个正常的婴儿在牙牙学语时,他总是错误百出,令人忍俊不禁,但他终究会变得伶俐起来。

“阳光老师”组织的考试与众不同,他的考试叫做“三六一”:英语笔试成绩占百分之三十,而且笔试题目都比较简单;师生聊天,也就是听力和口语,占百分之六十;还有百分之十是取决于学生是否“阳光”,如是否开朗、是否诚信、是否善于主动思考、提出希奇古怪、刁钻刻薄的问题等等。在这种考试模式下,孩子们往往都会取得令人较为满意的成绩。孩子们都非常喜欢“阳光老师”,见是“阳光老师”的课,个个高兴得眉飞色舞。

我实习期满就离开了这所学校,“阳光老师”把他的电子邮箱留给了我。一次,他告诉我一个好消息,他班上的来年感个学生,在全剩英语口语电视大赛中分别获得了一等奖和三等奖。我真替他高兴。

暑假里,我兴致勃勃地来拜访“阳光老师”,却异常惊讶地获悉,他已经回国了。我给他发了封信,他很快就回了。他说他被中国的家长们“弹劾”了,家长们说,他的教学风格,只会导致学生们不懂规矩,在考试中吃亏;他说,他不会再回中国了,因为中国的家长和学校不需要他这样“松松垮垮”的老师;因为中国的教育不需要“阳光”,只需要分数。

(选自《读者》2022年第23期)18.文中的那位澳大利亚老师为什么我们都叫他“阳光老师”?(3分)

19.“阳光老师”上课有那些特点?他为什么要那么做?(4分)

20.作者在文中提到两个学生获奖的事有什么目的?(3分)

21.文中指出了中国教育存在的一种什么现象?(3分)

22.你喜欢文中的“阳光老师”吗?由此,你觉得我们在学习中应该注意些什么?(3分)

三、作文(50分)23、文题:我心中的____________提示与要求:①请在横线上填写一个词和短语(如:偶像、理想家园、歌、秘密、烦恼、明灯……),将标题补充完整后作文。②除诗歌外,文体不限。可以描述人、事、景,也可以发表议论,抒发感情。③不少于600字,文中不得出现真实的校名、人名(可用化名代替)。2022年下学期九年级语文(上)月考试卷答案语言的积累与运用1、揠冥咎2、(1)野渡无人舟自横;(2)商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(3)无可奈何花落去;(4)黄梅时节家家雨闲敲棋子落灯花;(5)但愿人长久,千里共婵娟。3、仿句:蓝天无语,却显出高远;大地无语,却展示广博。鲜花无语,却散发芬芳;青春无语,却散发活力。4、(1)没有积压的产品,产品全部卖完;(2)忘记过去的成功,不断迎接新的挑战。5、(1)这一方美丽和谐的净土,需要你用心呵护。(2)留下城市文明,带走农家快乐。(3)要求:推荐内容要具体,观点要鲜明,语言表达富有文学性。6、D7、①把“一场”改为“一股”;②把“来我市”改为“在我市其他地方”;③把“社区外来务工人员的子女”和“社区工作人员”调换或把“牵挂”改为“牵动”。8、A9、B10、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情;劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

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