《操作系统原理及应用》实训教学大纲_第1页
《操作系统原理及应用》实训教学大纲_第2页
《操作系统原理及应用》实训教学大纲_第3页
《操作系统原理及应用》实训教学大纲_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE20《操作系统原理及应用》实训教学大纲学 时:12学 分:-适用专业:数据科学与大数据专业项目一:Linux的安装和编译一、目的和要求:1.熟悉Linux操作系统安装、配置和调试。2.熟悉Linux操作系统的使用。3.掌握Linux操作系统的常用配置。4.掌握Linux操作系统下C语言程序开发过程。二、主要内容:1.Linux系统的安装,熟悉系统的启动过程和桌面环境2.Linux下桌面环境的使用3.Linux操作系统的常用配置。4.掌握Linux操作系统下C语言程序开发过程。三、教学方式和时间安排:教学方式:学生应按照实训项目的内容和要求,上机实践操作完成。时间安排:2学时。四、场所安排:校内数学与大数据学院专业机房或数学建模与仿真实验室。五、考核方式:强调实践操作,本实训环节采取开放式作业考查为主,要求课后提交相关的程序和文档。六、成绩评定:20%30%50%,综合评定给出实训成绩;学期末根据完成的情况给出成绩作为学生平时成绩,按百分制给分。项目二:进程管理实验一、目的和要求:Linux系统中进程通信的基本原理。二、主要内容:1.Wait(),exit(),exec()系统调用,进程的睡眠、同步、撤销等控制方法;2.软中断的程序实现、信号发送和处理及信号机制三、教学方式和时间安排:教学方式:学生应按照实训项目的内容和要求,上机实践操作完成。时间安排:2学时。四、场所安排:校内数学与大数据学院专业机房或数学建模与仿真实验室。五、考核方式:强调实践操作,本实训环节采取开放式作业考查为主,要求课后提交相关的程序和文档。六、成绩评定:20%30%50%,综合评定给出实训成绩;学期末根据完成的情况给出成绩作为学生平时成绩,按百分制给分。一、目的和要求:项目三:存储管理实验1.要求掌握常用命令和系统调用,动态存储分配2.掌握虚拟存储技术概念,了解虚拟存储技术的特点2.掌握请求页式存储管理中页面置换算法二、主要内容:1.使用常用命令和系统调用,观察内存工作情况,动态存储分配;2.请求页式存储管理中页面置换算法模拟设计三、教学方式和时间安排:教学方式:学生应按照实训项目的内容和要求,上机实践操作完成。时间安排:2学时。四、场所安排:校内数学与大数据学院专业机房或数学建模与仿真实验室。五、考核方式:强调实践操作,本实训环节采取开放式作业考查为主,要求课后提交相关的程序和文档。六、成绩评定:20%30%50%,综合评定给出实训成绩;学期末根据完成的情况给出成绩作为学生平时成绩,按百分制给分。项目四:文件系统实验一、目的和要求:掌握文件系统的概念,深入理解文件的物理结构与存取方法之间的关系;掌握文件控制的基本原理和常用文件系统调用。二、主要内容:建立简单文件系统,要求做到以下几点:1.建立文件系统的数据结构;2.可以实现下列几条命令(至少4条);login用户登录 dir列文件目录 create创建文件delete删除文件openclose关闭文件read文件write写文件3.程序设计。三、教学方式和时间安排:教学方式:学生应按照实训项目的内容和要求,上机实践操作完成。时间安排:2学时。四、场所安排:校内数学与大数据学院专业机房或数学建模与仿真实验室。五、考核方式:强调实践操作,本实训环节采取开放式作业考查为主,要求课后提交相关的程序和文档。六、成绩评定:20%30%50%,综合评定给出实训成绩;学期末根据完成的情况给出成绩作为学生平时成绩,按百分制给分。一、目的和要求:项目五:用户接口实验1.理解面向操作命令的接口Shell;2.理解操作系统调用的运行机制;3.掌握创建系统调用的方法;二、主要内容:脚本程序的使用;系统调用的创建与使用;三、教学方式和时间安排:教学方式:学生应按照实训项目的内容和要求,上机实践操作完成。时间安排:2学时。四、场所安排:校内数学与大数据学院专业机房或数学建模与仿真实验室。五、考核方式:强调实践操作,本实训环节采取开放式作业考查为主,要求课后提交相关的程序和文档。六、成绩评定:20%30%50%,综合评定给出实训成绩;学期末根据完成的情况给出成绩作为学生平时成绩,按百分制给分。项目六:Linux应用编程一、目的和要求:掌握Linux用户管理和网络配置;掌握Linux操作系统下应用程序安装及配置;Shell简单编程二、主要内容:Linux操作系统下应用软件的安装配置;Shell简单编程三、教学方式和时间安排:教学方式:学生应按照实训项目的内容和要求,上机实践操作完成。时间安排:2学时。四、场所安排:校内数学与大数据学院专业机房或数学建模与仿真实验室。五

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论