合理利用网络+课件-=部编版道德与法治八年级上册

2.2合理利用网络学习目标1.学会辨别网络信息，做到“信息节食”，理性参与网络生活，传播网络正能量。2.能说出网络生活必须遵守的规则，会享受健康的网络交往。导入新课

2020年9月21日，中国社会科学院新闻与传播研究所、中国社会科学院大学新闻传播学院与社会科学文献出版社共同发布了《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2020）》。报告指出，未成年人互联网行为存在五点问题需要关注：（1）互联网全面普及后，需关注城乡使用行为差异（2）网上课堂的适用性和教学效果有待进一步观察（3）智能化产品逐渐进入未成年人生活（4）互联网流行文化对未成年人的影响不容小觑（5）信息时代的家庭教育和代际关系值得关注

关注青少年网络保护。《未成年人保护法》增设“网络保护”专章观看视频和文本材料，分析问题：（1）你是否拥有自己的上网设备？（2）

你的上网时间主要是从事哪些活动？（3）在你身边有哪些上网行为值得我们提醒和警觉？理性参与网络生活孩子们，回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。有了网络，在公交车上也可以看新闻，发邮件，在线学习，可以充分利用时间。运用你的经验P17你如何看待奶奶和爸爸的观点？

奶奶只看到了互联网的负面影响，爸爸只看到了互联网带来的益处。他们都没有正确全面地看待网络。我们应该如何利用网络？

应该理性、适度的使用网络，既要认识到网络是重要的学习工具和交往平台，又不能因沉迷网络而忽视正常的生活。1.为什么要理性参与网络生活？

①互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

媒介素养：正确地、建设性地使用媒介资源的能力。（选择、理解、质疑、评估等）。相关链接p17课堂分享与交流：2020年春天以来，网课成为很多同学接受教育的方式之一，有人说“网课期间，是对中学生媒介素养的考验”。对此你是如何认识的？时间都去哪了？你能看懂漫画的寓意吗？网瘾为网络成瘾症的简称，是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。

注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不能沉溺与网络，学会“信息节食”无限的网络信息有限的时间和精力矛盾②不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。

我们要浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。

如何理性参与网络生活

【p18相关链接】网瘾又称为网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。分享与交流：你听到过哪些网络谣言，你是通过什么方式加以辨认的？

据“中国驻英国大使馆”微信公众号2021年7月11日消息，中国驻英国大使馆今日发布消息称，近日，发现部分自媒体平台的个别账号在没有任何事实依据的情况下，声称“中国驻英大使馆呼吁中国公民尽快中转回国”，这一谣传对部分在英中国公民产生了误导。中国驻英国使馆在此提醒在英中国公民，上述消息为假消息，请不要听信。网络色情网络暴力网络恐怖如何理性参与网络生活③学会辨析网络信息，自觉抵制色情、暴力、恐怖等不良信息注意信息出处1关注官方信息2对信息进行多方验证3辨识信息内容4向他人求助5如何辨别网络谣言？小拓展网络谣言的危害你知道吗？1、污染网络环境，扰乱网上信息传播秩序。2、损害我国互联网的形象和公信力，影响互联网的健康发展。3、败坏社会风气，扰乱社会秩序，损害公共利益。给人们造成恐慌的情绪，还可能诱发违法犯罪。网络交往是自由的，但这种自由并不是绝对的自由,我们要在道德、法律的范围内享受自由，不得危害国家、社会、集体和他人的利益。但如果超越道德、法律的边界，就不再有自由了。因此，网络交往的自由是有限度的。你如何看待网络交往的“自由”？这种自由有没有限度？网络无限自由有限全国青少年网络文明公约0305010402要增强自护意识,不随意约会网友要诚实友好交流,不辱骂欺诈他人要善于网上学习,不浏览不良信息要有益身心健康,不沉溺虚拟时空要维护网络安全,不破坏网络秩序

④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责。1.如何理性参与网络生活①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②不沉溺于网络，学会“信息节食”。③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。一、怎样利用网络传播正能量？（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。传播网络正能量探究与分享

你还知道哪些类似的网络公益行动？谈谈你的感受。提示：1）“为中国加分”文明旅游网络公益行动；网络公益捐款活动；中国网络植树公益行动；等等。2）感受：通过参与网络公益行动，我践行了社会主义核心价值观，既承担了社会责任，又帮助了他人，提升了自己的人生价值，使自己进一步了解社会，增进关心社会的情感。

（2）我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。传播网络正能量需要坚守的底线法律法规底线社会主义制度底线国家利益底线公民合法权益底线社会公共秩序底线道德风尚底线信息真实性底线合理利用网络理性参与网络生活传播网络正能量充分利用网络平台为社会发展建言献策积极在网上传播正能量积极利用互联网完善自我使用网络要节制学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息使用网络要恪守道德、遵守法律课堂练习

1.(2022·吉林长春·中考真题)读漫画《倡议书》。响应此倡议，青少年应(

)A.合理安排上网时间B.自觉抵制网络谣言C.积极获取网络新知D.充分利用网络资源B解析：网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。漫画中要求“网络诚信”倡议书，这要求我们自觉抵制网络谣言，要遵守法律、恪守道德。故B正确;ACD:选项说法正确，但是不符合漫画意思，故排除ACD课堂练习2.（2022·湖南娄底·中考真题）国家互联网信息办公室表示:“网络暴力不仅侵害他人尊严，名誉和隐私，也严重污染社会风气，要坚决予以打击。”维护清朗网络空间，青少年要(

)①加大执法力度，打击违法犯罪行为②提高媒介素养，传播正能量③自觉恪守道德与遵守法律④增强法治意识，敢于与网络不法行为作斗争A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D①:错误，青少年没有执法权3.(2022·山东临沂·中考真题)2022年3月，国家网信办启动了“清朗”系列专项行动，重点开展打击网络首播，短机频领域乱象等，提出要全面清理“色