2021年天津市西青区中考物理一模试卷

2021年天津市西青区中考物理一模试卷

一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）

1.下列数据是对一些常见物品长度、质量或重力的估计，其中最接近实际情况的是（）

A.教室的高度大约为2mB.一包方便面的重力接近1N

C.一般中学生的质量大约为20kgD.两个鸡蛋的质量大约为1kg

2.关于声的知识，下列说法正确的是（）

A.通常我们是根据音调来分辨不同人说话的声音

B.在城市道路旁设置隔声板，是为了在声源处减弱噪声

C.利用超声波可除去人体内的结石，说明声波可以传递信息

D.同学们能听到上课老师的声音，说明声音可以在空气中传播

3.下列有关判断正确的是（）

A.清晨，缭绕在山间的雾是水汽化形成的

B.清晨，附着在草上的霜是水凝固形成的

C.夏天，往地面洒水降温，利用了水蒸发吸热

D.夏天，在食品运输车里放些干冰降温，是利用干冰熔化吸热

4.光从室外透过窗户玻璃进入室内，下列光路图正确的是（）

5.如图所示，用弹簧测力计测量钩码的重力，当钩码静止时，下列说法正确的是（）

A.钩码所受的重力的施力物体是弹簧测力计

B.弹簧测力计对钩码的拉力就是钩码所受的重力

C.钩码所受的重力和弹簧测力计对钩码的拉力是一对平衡力

D.手对弹簧测力计的拉力和钩码对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力

6.司机提醒前排乘客必须系好安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人造成伤害

()

A.车速太快B.车速太慢C.紧急刹车D.突然起动

7.如图所示的四个电路中，电路完整且开关闭合后不损害电路中的元件的是（）

8.如图是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列说法中正确的是（）

A.运动员加速下滑过程中动能增大

B.运动员穿上滑雪板，因增大了与雪地的接触面积，而增大了摩擦力

C.运动员弓着腰，是通过降低重心来增大重力的

D.运动员到达终点时，由于受惯性力的作用不能马上停止下来

9.对于我们所学的电学知识，下列说法不正确的是（）

A.电视机的后盖有很多孔，是为了通风散热

B.电冰箱冷藏室内的灯泡和电动压缩机是并联的

C.给蓄电池充电的过程是将化学能转化为电能

D.高压输电铁塔最上面的两条导线是用来防雷的

10.下列说法，符合安全用电常识的做法是（）

A.电线上晾衣服

B.用电笔辨别火线

C.电动机外壳不接地

D.多用插头可同时供多个大功率电器用电

二、多选题（本大题共3小题，共9.0分）

11.某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到

凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离"之间关系的图象，如图所

示，下列判断错误的是（）

A.该凸透镜的焦距是8cm

B.该图象反映的是凸透镜成实像时的u-u图象

C.凸透镜成实像时，物距增大，像距减小

D.物体从无穷远处靠近凸透镜焦点时，物体移动的速度总是大于像移动的速度

12.如图所示，一个木块在光滑水平面上以火的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在

A点。以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法不正确的是（）

A.木块在斜面上受到的摩擦力大小始终不变

B.木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力

C.木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下

D.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变

13.如图所示，电源电压为12丫且保持不变，灯泡标有“6K10W”,

若调节R的阻值使灯泡正常发光，则灯泡和滑动变阻器相比较,

下列物理量相同的有：（）**

A.电流

B.电压

C.电功率

D.电阻率

三、填空题（本大题共6小题，共24.0分）

14.物理学里把的变化叫机械运动，同一个物体是运动还是静止的取决于所选的,这就

是运动和静止的相对性。

15.小欣家的浴室安装了一台浴霸，供浴室照明和取暖使用，浴霸是由1个照明灯和4个取暖灯组

成的，照明灯和取暖灯可以单独使用，它们是联，打开取暖灯一段时间后，浴室内空气

的内能将（填“变大”、“变小”或“不变”）.

16.如图，小明用一束绿色激光射向白色气球表面，若要将此气球射破，则□

应把气球上被照亮的区域用颜料涂成______色;激光在真空中的传播速

度约为m/s1,

17.湛江至广州高铁2015年后开通，届时我们从湛江乘坐动车到广州只需要两个多小时。

(1)在高速行驶的动车上相对于座椅来说，桌子是(填“运动”或“静止”)的放在桌面上的书

能够静止不动，原因是它受到(填“平衡力”或“相互作用力”)的作用。

(2)高速行驶的动车进站前关闭电源，由于动车仍以较大的速度前进。

(3)动车组采用了“再生制动”技术，在车速从200km"减到90km"的过程中电动机转变为发电机

发电，把动车组的能转化为电能输入电网。

(4)动车进站时由于附近的气流速度快,小，为了候车乘客安全，不被“吸”向动车发生事故，

所以乘客一定要站在安全线以外。

(5)动车的车窗旁配备“逃生锤”，遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，为了更

容易砸破玻璃，“逃生锤”外形应该选择图中。

18.用电流表和已知阻值的电阻测小灯泡的电阻，在测量时，如图所

示，将灯泡与已知阻值的电阻Ro并联，用电流表4测出通过岛的

电流人，用电流表工2测出通过灯泡L的电流/2，&两端电压的表

19.如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，若在b点放置一个可自由转动的小磁

针，则小磁针静止时，其N极指向处(选填“尸”或“Q”).

四、实验探究题(本大题共4小题，共24.0分)

20.小芳想测量一只小瓷杯陶瓷的密度。己准备的实验器材有：量筒一只，足

量的水，待测小瓷杯(小瓷杯直径小于量筒的直径)，如图所示。小芳利用

上述器材设计实验，请你帮她补充实验方案、并写出小瓷杯陶瓷密度的表

达式。

(1)将量筒中倒入适量的水，读出水面所对刻度匕，并记录。

(2)将小瓷杯,读出水面所对刻度修，并记录。

(3)将小瓷杯，读出水面所对刻度匕，并记录。

(4)请你利用测量量和P次写出小瓷杯陶瓷密度的表达式：p=

21.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组

提升不同的钩码，分别做了三次实验，实验数据记录在图表中。

钩码所受提升高度拉力绳端移动的

实验次数机械效率

重力G/Nh/mF/N距离s/cm

120.11.00.366.7%

240.11.70.378.4%

360.12.40.3

(1)在实验过程中，应沿竖直方向拉动弹簧测力计。

(2)在第3次测量中，滑轮组的机械效率为

(3)分析实验数据可得出结论：使用同一滑轮组提升不同重物时，被提升的物体,滑轮组

的机械效率越高。

22.在探究物体的功能跟哪些因素有关时，钢球从高为/?的斜槽上由静止滚下，在水平面上运动。

运动的钢球A碰上物体B后，能将B推动一段距离s,这说明A对8做了功，如图所示。在同

样的平面上，B被推得越远，A对B做的功越多，A的动能越大。以下为小京的部分实验过程及

结论，请你补充完整。

(1)同一钢球从同一斜面不同高度力由静止滚下，高度〃越高，钢球运动到水平面时越(选填

“快”或“慢”)，物体B被推得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越。

(选填“大”或“小”)

(2)让质量不同的钢球从同一斜面同一高度由静止开始滚下，观察发现质量越(选填“大”或

“小”)的钢球能将物体8推得越远。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越o(选

填“大”或“小”)

A

23.用“伏安法”测未知电阻的阻值。

（1）请用笔画线表示导线，将图甲所示的实物连接成完整电路。要求：滑动变阻器的滑片尸向右移动

时，电流表示数变小（请勿更改原有导线，导线不能交叉）。

（2）连接电路时，开关必须。电路接通前，滑动变阻器的滑片「应该移至图中处（选填

“A”或"B”）。

（3）小林闭合开关后，发现电流表示数为零，但电压表有示数，此时电路中的一处故障是待测电阻R

（选填“短路”或“断路”）。

（4）小林排除故障后，用滑动变阻器调节接入电路中的电阻，对应每次变化各测一次电流值和相应的

电压值并记录到表格中。有一次测量的电流表和电压表示数如图乙、丙所示，则被测电阻R=

______

（5）此电路还可探究实验。

五、计算题（本大题共1小题，共6.0分）

24.如表为现在家庭、宾馆常用的无线电水壶（一种在倒水时导线脱离，用电加热的方便水壶）的铭

牌，某同学用这种电水壶烧开水，他将水放至最大容量，测得水的初温是20冤，通电5分50秒，

水烧开（在一个标准大气压下），试通过计算，回答下列问题：

额定电压220V

额定功率⑵0W

最大容量\L

(1)算一算此电水壶正常工作时的电流；

(2)该电水壶正常工作时电热丝的电阻多大？

(3)水从20K烧开所吸收的热量是多少？(水的比热容c=4.2x1。3J/(kg-℃))

(4)现测得电源电压为210伏，算一算此电水壶工作的效率.

六、综合题(本大题共1小题，共7.0分)

25.小亮清洗甜瓜时发现它漂浮在水面，此时甜瓜受到的浮力的大小

(选填“大于”、“小于”或“等于")甜瓜的重力。小亮想知

道甜瓜的密度，于是将甜瓜放入盛满水的溢水杯中，静止时溢出水

374/nL,他再使用牙签下压将甜瓜浸没在水中，又溢出水26〃也。

请你帮他计算：(g取10N/kg)

(1)甜瓜受到的浮力比漂浮时增大了多少牛？

(2)甜瓜的密度为多少千克/米3?

【答案与解析】

1.答案：B

解析：解：

A、中学生的一层楼的高度在3〃,左右，教室的高度与一层楼差不多，在3%左右.故A不符合实际；

B、一包方便面的质量在100g=0.1kg左右，受到的重力在G=mg=0.1kgxION/kg=IN左右.故

B符合实际；

C、成年人的质量在65奴左右，中学生的质量比成年人小一些，在50依左右.故C不符合实际；

D、一包方便面的质量在100g左右，两个鸡蛋的质量与此差不多，在100g=0.1kg左右.故。不符

合实际.

故选艮

不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后

判断最符合实际的是哪一个.

物理学中，对各种物理量的估算能力，也是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，

对我们的生活同样具有很大的现实意义.

2.答案：D

解析：

根据声音的产生、传播、特征及噪声的防治分析。

本题考查了声音的特点、在生活中的应用及噪声的防治。

A、辨别不同人说话的声音是利用了不同人的声音的音色不同，故A错误；

夙设置隔声板可以在传播过程中减弱噪声，故B错误；

C、利用超声波可除去人体内的结石，说明声波可以传递能量，故C错误；

。、我们平时听到的声音大都是由于空气传播的，故。正确。

选Do

3.答案：C

解析：解：A、雾是液态的小水滴，是空气中的水蒸气遇冷由气态变化形成的，属于液化现象，故A

错误；

8、霜是空气中的水蒸气快速放热后凝华形成的固态小冰晶，故8错误；

C、夏天，往地面洒水降温，利用了水蒸发吸热，C正确；

D,夏天，在食品运输车里放些干冰降温，是利用干冰升华吸热，。错误。

故选：Co

A3、搞清雾和霜分别是水的什么状态，物质由气态变为液态的过程叫液化；物质由气态直接变为固

态的过程叫凝华；

C、水蒸发吸热有致冷作用；

。、干冰升华（物体由固态直接变为气态）吸热。

此题考查的是物态变化现象的判断，是一道热学的基础题。掌握六种物态变化的状态变化是解题的

关键.

4.答案：D

解析：解：第一次折射：先过入射点。垂直玻璃左表面作出法线，再在玻璃内部法线的另一侧作出

折射光线，注意折射角小于入射角：

第二次折射：先过。'点垂直玻璃右表面作出法线，再在玻璃的右侧空气中作出折射光线，注意折射

角大于入射角，折射光线与玻璃左表面的入射光线平行，如图所示：

室外用

固室内

故选：Do

光线通过玻璃再进入空气发生两次折射：第一次是从空气斜射进入玻璃，折射光线应该靠近法线偏

折，折射角小于入射角；第二次是从玻璃斜射进入空气，折射光线应该远离法线偏折，折射角大于

入射角。

由于玻璃上下表面垂直，第二次折射的入射角等于第一次折射的折射角，所以第二次折射的折射角

等于第一次折射的入射角，最后的出射光线与入射光线相比，只是做了平移，即出射光线与入射光

线平行。

此题考查光的折射光路图的画法，熟练掌握光的折射定律是解答此题关键。当光从空气进入水、玻

璃等透明介质时，折射角小于入射角；当光从水、玻璃进入空气中时，折射角大于入射角。

5.答案：C

解析：解：A、钩码所受的重力是由于地球的吸引而受到的力，施力物体是地球，故A错误；

8、弹簧测力计对钩码的拉力，施力物体是测力计，方向竖直向上，而钩码所受的重力，施力物体是

地球，方向竖直向下，故弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力是完全不同的两个力，故8错

误；

C、静止的钩码处于平衡状态，受到的重力和测力计对钩码的拉力是一对平衡力，故c正确；

。、手对弹簧测力计的拉力和钩码对弹簧测力计的拉力是作用在同一物体上的两个力，所以不是一

对相互作用力，故。错误。

故选：Co

(1)重力的施力物体是地球。

(2)弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力是完全不同的两个力。

(3)处于平衡状态的物体可能不受力的作用，可能受到平衡力的作用。

(4)只要一个物体对另一个物体施加了力，受力物体反过来也肯定会给施力物体施加一个力，这两个

力是相互作用力。

平衡力和相互作用力容易混淆，注意区分：相同点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上.不

同点：平衡力是一个受力物体，发生在两个物体之间；相互作用力是两个受力物体，发生在两个物

体之间。

6.答案：C

解析：解：小汽车缓慢加速或缓慢减速，人的速度也会缓慢增大或减小，所以不会使人受伤，故A8

选项不合题意；

突然启动时，人会向后仰，有靠背支撑，故安全带不起作用，故。不合题意；

当紧急刹车时，车停止而人由于惯性会前冲，安全带可以防止人冲向前而受伤，故C选项符合题意；

故选C

任何物体都具有保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性，据此分析.

本题主要是考查对惯性定律的掌握，以及用定律解释惯性现象的能力，在今后的学习中要多观察，

多思考，学会用所学的知识解释生活中的物理现象.

7.答案：C

解析：解：

人开关闭合时，电源两端被导线直接相连，会造成电源短路，损坏电源，故A不符合题意；

B.电路中没有电源，不是完整电路，故B不符合题意；

C.闭合开关，电源与灯泡组成完整电路，且开关闭合后不损害电路中的元件，故C符合题意；

D闭合开关后，会对电源及灯泡短路，致使灯泡不能工作，会损坏电源，故。不符合题意。

故选：C。

电路完整是指用导线将电源、开关和用电器连接起来的；短路分为电源短路和用电器短路，电源短

路是指用导线直接将电源两端相连，会损坏电源；而用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两

端连接起来，用电器短路不会损坏用电器，但用电器不能工作。

本题考查电路的三种状态，要能正确分析电路中的电源短路及用电器短路，知道电源短路会损坏电

源。

8.答案：A

解析：解：

人运动员加速下滑过程中，质量不变，速度增大，动能增大，故4正确；

8、运动员穿上滑雪板，增大了与雪地的接触面积，是为了减小对雪地的压强；摩擦力的大小与接触

面积的大小无关，所以摩擦力大小不变，故B错误；

C、运动员弓着腰，是通过降低重心来增加稳度，不能改变重力的大小，故C错误；

运动员到达终点时，运动员有一定的速度，由于惯性还会向前运动，所以不能马上停止下来，

故。错误。

故选：Ao

(1)动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。

(2)摩擦力的影响因素有：压力和接触面的粗糙程度。

(3)重心越低时，稳度越大。

(4)任何物体都有惯性。

本题考查了动能、压强、惯性和重力的认识和理解，关键是掌握这些基础知识。

9.答案：C

解析：解：A、电视机的后盖有很多孔，是为了通风散热，防止热量聚集到一定程度烧坏某些元件;

故4正确，不符合题意；

8、电冰箱冷藏室内的灯泡和电动压缩机工作时互不影响，因此是并联连接，故8正确，不符合题意；

C、给蓄电池充电的过程中，消耗了电能，得到了化学能，因此将电能转化为了化学能；故C错误，

符合题意；

。、高压输电铁塔最上面的两条导线是用来防雷的，防止闪电带来更大的危害，故。正确，不符合

题意。

故选：Co

(1)用电器后盖上许多孔，大多是为了散热；

(2)串联电路中各用电器相互影响，并联电路中，各用电器互不影响；

(3)能量转化的过程中，一般是将消耗掉的能量转化为得到的能量；

(4)高的建筑物需要采取防雷措施。

本题综合考查用电器的散热原理、串并联电路的识别、能量转化问题以及防雷措施等，考查内容较

多，难度一般。

10.答案：B

解析：试题分析：(1)不纯净的水是导体；

(2)测电笔是用来辨别火线和零线的工具，使气管发光的是火线；

(3)有金属外壳的家用电器，外壳要接地线，以防漏电时人会发生触电事故.

(4)根据电功率公式「=U/知，电压一定，用电器的功率越大，电流越大.

A、不纯净的水是导体，将湿衣服晾在电线上，易发生触电事故.不符合安全常识；

8、测电笔是用来辨别火线和零线的工具，使气管发光的是火线，符合安全用电常识；

C、电动机外壳没接地，一旦漏电，人接触到外壳时，电流会通过人体导入大地，发生触电，不符合

安全常识；

。、大功率用电器不能同时工作，否则电路中电流过大，容易引起火灾，。不符合安全常识.

故选8.

11.答案：AQ

解析：解：

A、据凸透镜成像规律可知，当〃=v=2/,凸透镜成倒立、等大的实像；由图可知,n=v=2f=20cm,

所以f=10cm,故A错误；

8、该图象反映的是凸透镜成实像时的物距像距变化关系的图象，故B正确；

C、据图象可知，凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，故C正确；

。、当物体从远处逐渐靠近凸透镜的焦点时可以分解为两段，即在2倍焦距以前，物体的移动速度大

于像的移动速度，若物体处于1倍焦距和2倍焦距之间时，物体的移动速度小于像的移动速度，故

。错误；

故选AD

(1)根据凸透镜成像的四种情况和应用进行判断：u>2f,成倒立、缩小的实像，应用

于照相机和摄像机；

u=2f,成倒立、等大的实像，v=2f,一般用来求凸透镜的焦距；

2f>u>f,成倒立、放大的实像，v>2f,应用于幻灯机和投影仪；

u<f,成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜；

(2)当物距大于焦距时，凸透镜成实像.凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像变小.

凸透镜成像的四种情况和应用，以及凸透镜成实像时，物距、像距、像之间的关系，是凸透镜成像

习题的重要依据，一定要熟练掌握

12.答案：ABC

解析：解：

A、木块在斜面上运动时，压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变；当木块在斜面

上静止时.，所受的摩擦力为静摩擦力，大小与滑动时的摩擦力不相等，故A错误；

8、木块在A点静止时，其受到向下的力是重力的一个分力，这个力与木块受到的摩擦力平衡，因此

木块受到的重力大于此时的摩擦力，故B错误；

CD,木块冲上粗糙斜面的过程中，摩擦力沿斜面向下，当静止在斜面上有沿斜面下滑的趋势，因此

摩擦力的方向沿斜面向上，故摩擦力在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变，故C错误、。正确。

故选：ABC.

因为物体的表面不光滑，所以两个互相接触的物体，当它们做相对运动或有一个相对运动的趋势时，

在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这就是摩擦力。滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗

糙程度有关，而静摩擦力的大小与滑动摩擦力大小往往不同。

摩擦力的方向总是与物体相对运动方向或相对运动趋势的方向相反，据此分析答题。

本题考查了判断摩擦力大小、方向问题，掌握摩擦力方向的判断方法即可正确解题，有一定的拔高

难度。

13.答案：ABC

解析：本题考查了串联电路的电流、电压规律，电功率的计算，以及影响导体电阻的因素。

由图知灯泡L与电阻R串联，根据串联电路的电流规律，二者电流相等，故A正确；

由于电源电压为12V且保持不变，灯泡正常发光两端电压为6匕根据串联电路的电压规律，电阻R

两端电压也为6V,故B正确；

二者电流和电压均相等，根据电功率公式P=U/,二者电功率相等，故C正确；

电阻率与导体材料有关，二者材料不同，所以电阻率不同，故。错误。

故选A、B、Co

掌握串联电路的电流、电压规律和电功率的计算，了解影响导体电阻的因素。

14.答案：物体位置;参照物

解析：解：物理学里把物体位置的变化叫做机械运动，物体是运动还是静止的取决于选择的参照物，

这就是运动和静止的相对性.

故答案为：物体位置；参照物。

15.答案：并：变大

解析：解：(1)因为照明灯和取暖灯可以单独使用，因此照明灯和取暖灯是并联连接；

(2)当打开取暖灯一段时间后，浴室内空气的温度升高，因此空气的内能将变大.

故答案为：并；变大.

(1)并联电路中电流有多条路径，并且各用电器互不影响；

(2)物体温度升高，内能将增加.

本题通过身边现象考查了串并联电路的识别、影响内能的因素以及安全用电原则，平时学习物理知

识时要多联系生活实际，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力.

16.答案：黑3X108

解析：解：

(1)把气球上被照亮的区域用颜料涂成黑色时，黑色部分能够吸收所有色光，所以气球能被激光射破;

(2)激光在真空中的传播速度是3x108m/so

故答案为：黑；3x108o

(1)白色物体能反射所有色光，黑色物体吸收所有色光，据此进行解答：

(2)光在真空中的传播速度是3x108m/s„

本题考查学生对光速、物体对光的吸收的理解和掌握，属于基础性题目。

17.答案：静止；平衡力；惯性；机械；压强；B

解析：解：(1)在行驶的动车上相对于座椅，桌子的位置并未改变，是静止的；放在桌面上的书能够

静止不动，原因是它受到平衡力的作用。

(2)高速行驶的动车进站前关闭电源，由于惯性动车仍以较大的速度前进，还要向前运动一段距离。

⑶“再生制动”技术，在车速降低的过程中电动机转变为发电机发电，把动车组的机械能转化为电

能输入电网。

(4)动车进站时由于附近的气流速度快，压强小，人如果站得太近，身后的压强大，会将人压向车的

一侧，容易发生危险，故应站在安全线外。

(5)遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，因此，“逃生锤”应具备前端尖锐的特

点，这样在压力一定时，可减小受力面积，增大压强，故图8符合要求。

故答案为：(1)静止；平衡力；

(2)惯性；

(3)机械;

(4)压强;

(5)8。

(1)物体的运动与静止是相对于参照物来说的，关键是看相对于参照物的位置是否发生了改变；当物

体受平衡力的作用时，其运动状态不会改变。

(2)惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；

(3)“再生制动”技术可将机械能转化为电能；

(4)流体流速越快的位置压强越小，因此，在列车轨道两侧都要画上安全线；

(5)“逃生锤”的目的是为了击碎玻璃，因此应从减小受力面积增大压强的角度进行分析。

本题通过与列车有关的现象或应用，考查了多个物理知识点，都较为典型，体现了物理与现实生活

的联系，值得我们学习和关注。

18.答案："Ro空

解析：解：小灯泡和定值电阻并联接入电路，电流表4测通过&的电流A,电流表4测通过灯泡L

的电流/2，

由/=5可得U=IR，所以&两端电压的表达式为U=/1&，

并联电路各并联支路两端电压相等，则/1&=/2乩所以小灯泡的电阻表达式为R=

•2

故答案为：//o；吟。

小灯泡和定值电阻并联接入电路，电流表义测通过Ro的电流/1，电流表4测通过灯泡L的电流/2，

根据欧姆定律的变形公式可表示电源电压，根据并联电路电压特点可推导小灯泡的电阻表达式。

本题考查并联电路特点和欧姆定律的灵活运用，属于基础题。

19.答案：Q

解析：解：

根据图示的磁感线的方向可知，6点的磁感线方向指向。，即该点的磁场方向指向。，也就是小磁针

放在该点时北极所指的方向，所以放在该点的小磁针静止时N极指向Q点.

故答案为：Q.

磁感线是为了描述看不见的磁场而引入的，磁感线的曲线方向表示磁场的方向，磁场方向跟放在该

点的小磁针的北极指向一致.

本题考查了磁感线的方向与磁场方向一致的应用，要会根据磁感线方向确定磁场的方向.

20.答案：（2）口朝上让其浮在量筒的水面上静止；（3）放入量筒水中浸没；（4）合P水。

解析：解：（1）在量筒中倒入适量水，读出体积为匕；

（2）将小瓷杯口朝上让其浮在量筒的水面上静止，读出水的体积为彩；

（3）将小瓷杯放入量筒水中浸没，读出小瓷杯和水的总体积为匕。

（4）根据密度公式p=£，小瓷杯漂浮于水面上，故受浮力与重力相等，则求得浮力即可求得小瓷杯

的重量，故由二力平衡或漂浮原理可求得质量；

即G=F浮=P次（/一匕）g=mg,

所以小瓷杯的质量m=。水（彩-匕）；小瓷杯的体积=V3-V1,

所以密度P小的/=露P次•

故答案为：（2）口朝上让其浮在量筒的水面上静止；（3）放入量筒水中浸没：（4）占自p次。

（1）解决本题的关键是如何求出小瓷杯的质量，由物体的浮沉条件可知小瓷杯的重量，由重量即可求

得质量。即先读出量筒中水的体积匕，将小瓷杯浮在水面，总体积为彩，小瓷杯漂浮于水面上，故

受浮力与重力相等，则求得浮力即可求得小瓷杯的重量，故由二力平衡或漂浮原理可求得质量，则

小瓷杯的质量租=P次（％-匕）；将小瓷杯浸没，总体积为匕由完全沉入水底时水的体积变化可求得

小瓷杯的体积，V小瓷杯=，3—匕。

（2）根据密度公式p=§,算出密度。

本题综合应用密度知识及浮力有关知识，难度较大，给学生解题带来一定困难/本题求解小瓷杯的

质量是关键，由漂浮于水面上时的浮力与重力相等求得小瓷杯的质量，是一道好题，浮力知识是中

考必考的一个知识点，需要掌握。

21.答案：匀速83.3%重力越大

解析：解：（1）在实验过程中，应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，此时系统处于平衡状态，测力计

示数才等于拉力大小；

（2）在第3次测量中，滑轮组的机械效率为：

W行Gh6/VxO.lm

r1j=——=—x100%283.3%；

卬总FS2.4/VxO.3m

(3)纵向分析实验数据可得出结论：使用同一滑轮组提升不同重物时，被提升的物体重力越大，滑轮

组的机械效率越高。

故答案为:(1)匀速;(2)83.3%；(3)重力越大。

(1)在实验过程中，应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计；

(2)根据4=,x100%得出第3次测量中滑轮组的机械效率；

(3)分析实验数据得出结论。

本题探究影响滑轮组机械效率的因素实验，考查注意事项、机械效率计算及数据分析。

22.答案：快大大大

解析：解：(1)同一钢球从不同的高度滚下，位置高的滚到斜面底端的速度就大，把木块推得越远说

明运动的木块做功多，动能大，说明了物体的动能与物体的速度有关，由此得出结论：在质量一定

时，钢球的速度越大，动能就越大。

(2)让质量不同的钢球从同一高度滚下，小球到达斜面底端时的速度就是一定的，质量大的把木块推

的远，说明了动能的大小和质量有关，在速度一定时，质量越大，动能也就越大；

故答案为：(1)快；大；(2)大；大。

动能的决定因素有两个：质量和速度。让同一钢球从不同的高度滚下，是采用控制变量法，控制质

量一定而速度不同，从斜面越高的位置滚下，钢球到达斜面底端的速度就越大。质量一定时，速度

越大，动能就越大。钢球的质量越大，木块推得越远，说明在钢球速度相同的情况下，钢球的质量

越大，动能就越大。

本题考查物体动能大小的影响因素，关键是将课本知识内容记忆清楚，仔细分析即可。

23.答案：断开B断路10.4电阻一定时，电流与电压的关系

解析：解：(1)滑动变阻器的滑片尸向右移动时，电流表示数变小，故变阻器左下接线柱连入电路中

与电阻串联，如下所示：

(2)连接电路前，开关必须断开，电路接通前，滑动变阻器的滑片P应该移至阻值最大处，即图中8

处；

(3)小林闭合开关后，发现电流表示数为零，则电路可能断路，但电压表有示数，说明电压表与电源

连通，此时电路中的一处故障是待测电阻R断路；

(4)有一次测量电流表的指针如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.024其示数为0.284另

一次测量电压表的指针如图丙所示，电压表选用小量程，分度值为0.1V,其示数为2.9V,

由/=2得，R=2="=10,40。

RI0.284

(5)滑动变阻器串联在电路中，可以改变定值电阻两端的电压，用电流表测量通过定值电阻中的电流,

因此可用此电路探究电阻一定时，电流与电压的关系。

故答案为：(1)见上图；(2)断开；B：(3)断路；(4)10.4；(5)探究电阻一定时，电流与电压的关系。

(1)根据滑动变阻器的滑片P向右移动时电流表示数变小，确定变阻左下接线柱连入电路中与电阻串

联；

(2)为保护电路，连接电路前，开关必须断开，电路接通前，滑动变阻器的滑片P应该移至阻值最大

处；

(3)若电流表示数为0,说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则

与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的电路断路了；

(4)根据电表选用小量程确定分度值读数，由公式R=彳计算电阻；

(5)滑动变阻器串联在电路中，可以改变定值电阻两端的电压，因此可用此电路探究电阻一定时，电

流与电压的关系。

本题用“伏安法”测未知电阻的阻值，考查电路连接、注