少年当自强+课件 部编版九年级道德与法治下册

5.2少年当自强自主学习1.个人与国家、民族有什么关系？（P60-61-62）（为什么说少年强则中国强？）2.当今时代青少年的历史责任?（P61-62）3.怎样实现少年强则中国强？（P61-62）（少年如何当自强？我们要为建设祖国做好准备？）4.青少年为什么要拥有情怀与抱负?（P63）5.青少年应拥有怎样的情怀与抱负?（P63-64-65）运用你的经验从邓稼先身上，你能看到哪些优秀品质？这些品质对你的个人成长有什么重要意义？（1）他具有爱国之情，报国之行；他具有无私奉献、执着追求、吃苦耐劳的精神；他具有热情、谦和、善于团结协作的精神；他具有不计名利、甘当无名英雄和艰苦奋斗、舍生忘死的精神。（2）能够激发我们热爱祖国的情感，把个人成长与国家发展紧密结合在一起；能够让我们在困难面前不低头，不气馁；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求；对未来充满信心，奋斗向上，积极进取，思考：孟晚舟事件说明了什么？①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。2021年9月25日，中国公民孟晚舟乘坐中国政府包机返回祖国。这是党中央坚强领导的结果，是中国政府不懈努力的结果，是全中国人民鼎力支持的结果，是中国人民的重大胜利。只有国家繁荣昌盛，社会才能稳定，人民才能幸福安康。新闻链接

平均年龄33岁！他们是托举“嫦娥”的青春力量嫦娥五号的科研团队里，固然有六七十岁的科技泰斗，但也有年轻得让嫦娥有些害羞的“小鲜肉”。数百个关键测控岗位上的负责人，大多为“80后”和“90后”，平均年龄仅33岁，自信的青春面孔映射出托举中国的青春力量。

探究一：为什么少年强中国强“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在”。“中国梦是历史的、现实的，也是未来的:是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”。思考：你从中得到哪些启示？②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望1.为什么说少年强则中国强？(个人命运和国家命运的关系？)笔记区思考：习近平的讲话告诉我们，当代青少年肩负的时代重任是什么？

①肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。(P61)②为建设祖国做好准备(P62)

2、我们这一代青少年肩负的时代重任是什么?探究与分享查阅相关资料，说明他们的人生道路有哪些不同，他们身上有哪些共同点？青少年如何选择自己的未来理想？（1）不同点：它们身处不同的时代，责任也不同。谭嗣同参与戊戌变法,用自己的鲜血警醒世人，救国图强。林觉民励志为民主自由献身,用革命的手段救国救民。吴良镛全身心投人祖国的建设中，用自己的力量让祖国更强大。

相同点：他们都有理想、有担当，有强烈的爱国之情，以天下为己任。（2）③青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇与机缘，都要在所处的时代条件下谋划人生、创造历史。站在2022年的新起点上，回顾2021年青年的关键词，不是被热议的躺平、内卷，而是沸腾。什么是沸腾新青年？青年不只是常青于年龄，而是每一代人都可追求的使命担当，是每个时代都不舍放弃的锐意进取。这种常青是一股沸腾的向上力量，是每个人在生命的起落中振臂高呼的热血。在新时代涌现的“沸腾新青年”们，正是携着这份有温度的能量活跃在属于他们的平凡岗位上，在人生的每个阶段都保有好奇心和探索精神，让自己的人生常青，同时通过学习的能量让人生热起来、燃起来、沸腾起来。探究与分享以上寄语对走向世界的我们有什么启示？我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。3.青少年怎样承担时代赋予的责任？

②要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。①我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代代有志青年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。二、青少年的情怀与抱负：1、青少年承载着国家和民族的未来命运：（1）青少年承载着国家和民族的未来命运。（2）青少年的品格影响着国家未来发展。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。”儒家：修身齐家治国平天下诸葛亮：鞠躬尽力，死而后已陆游：位卑未敢忘忧国顾炎武：天下兴亡匹夫有责蔡锷：与其屈膝而生，毋宁断头而死向警予：男女平等，教育救国探究与分享（1）、你从以上名言中读出了怎样的情怀？爱国情怀（2）、请在找一位具有这样情怀的代表人物，并作简要介绍与评价。新课讲解典例分析例

（2021·广西桂林模拟）梁启超在《少年中国说》中写道：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”这说明（

）A.青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望B.青少年要向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音C.青少年要传承、弘扬中华优秀传统文化D.实现中华民族伟大复兴是时代赋予青少年的责任A不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤!不因外物的美好而高兴，不以自己的得失而悲伤。在朝廷上做官时，会为百姓的事担忧;身处江湖不做官时，也会为国君担忧。进入朝廷做官要担忧，退处江湖也会担忧。既然这样，那什么时候才会感到快乐呢?这样的人一定会说:在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人得到快乐之后再快乐!为官者(作者当时的身份)应把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运分愁担忧，为天底下的人民幸福出力，表现出作者远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄。（3）、在经济全球化背景下，这种情怀是否发生了变化，变与不变的原因是什么？这种情怀没有发生变化。家国情怀，体现为爱国主义精神，体现为改革创新精神，体现在中华优秀传统文化之中，这在任何时候都是不会改变的。2、我们要传承弘扬中华优秀传统文化，成为中华民族的栋梁：我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。尊重本民族文化传统越是民族的，越是世界的。

——鲁迅

一个国家、一个民族只有珍视本民族的文化传统，才能得到其他民族的尊重，在世界舞台上立于不败之地！

近年来，越来越多的中国青年走向联合国，以不同的方式参与国际气候谈判。2015年11月30日，巴黎气候变化大会开幕，在“中国角”活动的中国青年代表团引人注目。从哥本哈根到巴黎，中国青年的环保行动从未停止。中国青年在全国发上进心了高校节能项目，通过校园因碳排放数据调研与核算，实施校园节能行动，促进减排，构建绿色校园。将来，如果让你和这些中国青年一样，有机会参与某国际大会并发挥作用，从现在起，你要做哪些准备？探究分享①树立平等、开放的意识，关注国家大事、关注全人类发展状况。②培养用国际视野分析问题的能力。③树立参与意识，善于学习。3、青少年要具有怎样的情怀和抱负：走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关注人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青年交流中提高我们的影响与改变世界的素质和能力。同时，要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多样的环境中提高改变世界的素质和能力。

探究与分享中国留学生出国留学已有140多年的历史，呈现出不同的时代特征。近年来，外国来华留学的人数不断增长。上述材料反映了什么变化？它说明了什么？①上述材料反映了19世纪中后期以来中国学生出国留学的人数呈不断增长的态势，留学的国家范围越来越广，从世界其他国家和地区来中国留学的学生人数也越来越多。②材料说明了随着中国经济的飞速发展，国家对教育越来越重视，国际教育在中国的普及程度越来越高，出国留学已成为中国学生教育选择中的重要组成部分。4、我们的世界充满希望，也充满挑战：我们不能因为现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。国之交在于民相亲

释义：出自《韩非子·说林上》，意思是国与国友好交往的关键在于人民相亲相近。

启示：我们要重视民间交往，民相亲要从你我做起。

相关新闻材料：“国之交在于民相亲，民相亲在于心相通”，2017年5月14日，习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中引用，意思是国与国友好交往关键在于人民友谊是否深厚，而建立深厚的人民友谊，重要的是民心相通。我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。“中国人历来主张‘世界大同，天下一家’。中国人民不仅希望自己过得好，也希望各国人民过得好。”拓展空间（1）六名中国女孩为什么会关心马拉维女孩的受教育问题？①关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。②民相亲要从我们做起。我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。（2）有人认为，最不发达国家的教育问题是十分复杂的全球性问题，应该由政府着手解决，个人的力量无疑是杯水车薪。你认同这个观点吗？为什么？我不认同这个观点。理由：①世界是多彩的，我们走向、参与世界的形式是多样的。②我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。③我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。人类命运共同体家国命运共同体少年当自强少年强中国强个人与国家的关系：息息相关当代青少年的重任：两个一百年青少年的情怀与抱负对国家：民族栋梁对世界：提高影响要为建设祖国做好准备对人类：推动共同发展课堂小结：课后练习1.对于青年成长和青年工作,习近平总书记一直很关心。他多次走进青年中间,和青年交流谈心,给青年回信,为青年鼓劲。习近平总书记这样做的原因在于 (

)①青年为国家的发展作出了最大的贡献②青少年承载着国家和民族的未来命运,青少年的品格影响着国家未来发展③青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望④实现“两个一百年”奋斗目标的重任只落在青年身上A.②③

B.①④

C.①③

D.②④A2.青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。我们青少年拥有情怀，将来成为中华民族的栋梁，要做到（）①传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感②弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观③坚持走创新驱动发展道路④做有自信、懂自尊、能自强的中国人A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④课后练习B3.2018年发生的中兴通讯的“芯”痛事件，启示青少年应该努力学习，用实际行动和成果来报效祖国，为中国各项事业贡献自己的力量，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中