边做边学-Auto CAD 2010 室内设计案例教程

《边做边学—AutoCAD2010室内设计案例教程》配套教学教案课时内容初识AutoCAD授课时间180分钟课时4教学目标AutoCAD在工程制图中的应用。启动AutoCAD2010中文版。AutoCAD2010中文版的工作界面。命令的使用方法和特点。文件的基础操作。绘图窗口的视图显示。图层的基本操作。教学重点熟练掌握AutoCAD2010中文版的工作界面。掌握命令栏的使用方法和应用技巧。教学难点熟练掌握软件的基本操作方法。教学设计教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解掌握会议室平面布置图、咖啡厅平面布置图、三人沙发的制作方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习打开、新建和命令提示的应用，以及进行不同视图的展示；教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。教学资料及要求：除了课堂实训案例中讲解的软件功能外，还可以根据相关的工具特点进行简单的练习和操作。教学内容讨论问题：1、不同启动方法之间存在的差异？2、不同的视图显示之间的关系？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。1.1会议室平面布置图1.1.1【操作目的】1.1.2【操作步骤】1.1.3【相关工具】1．新建图形文件2．打开图形文件3．工作界面4．标题栏5．绘图窗口6．菜单栏7．快捷菜单8．工具栏9．命令提示窗口10．命令的使用方法11．保存图形文件12．关闭图形文件1.2咖啡厅平面布置图1.2.1【操作目的】1.2.2【操作步骤】1.2.3【相关工具】1．缩放视图2．平移视图3．鸟瞰视图4．命名视图5．平铺视图6．重生成视图1.3三人沙发1.3.1【操作目的】1.3.2【操作步骤】小结了解AutoCAD的应用和启动方法；掌握AutoCAD2010中文版的工作界面；掌握新建、打开、保存、关闭和输入与输出文件的方法；熟练掌握启用相关命令的方法；掌握绘图窗口的视图显示；

课时内容绘制基本建筑图形授课时间270分钟课时6教学目标了解绘图辅助工具的使用方法和技巧。掌握利用坐标绘制直线的方法和技巧。掌握利用辅助线绘制直线的方法和技巧。掌握绘制平行线、垂线、点的方法和技巧。掌握圆、圆弧和圆环的绘制方法和技巧。掌握矩形和正多边形的绘制方法和技巧。教学重点掌握辅助工具的使用。熟练掌握绘图工具的使用。教学难点正确使用绘图工具命令的使用。教学设计教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解掌握绘制办公桌、绘制方茶几图形、绘制电视机图形的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习绘制工具的使用，以及进行不同类型绘图工具的使用方法和技巧；（3）再通过课堂实战演练巩固软件功能及基本建筑图形的绘制技巧；（4）最后通过课后综合演练消化所学软件知识，提高绘制建筑图形的能力。教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂实战演练和课后综合演练提高学生的实际应用能力。教学资料及要求：在网上或现实生活中找一些简单的建筑图形进行绘制，来加深学员对知识点的理解和提高实际操作能力。教学内容讨论问题：1、不同的直线绘制方法会得到怎样的直线，相同吗？2、各绘图工具间的联系和区别有哪些，怎样合理分析和运用？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。2.1绘制办公桌2.1.1【操作目的】2.1.2【操作步骤】2.1.3【相关工具】1．绘图辅助工具2．利用坐标绘制直线3．利用辅助工具绘制直线4．绘制平行线5．绘制垂线2.1.4【实战演练】——绘制茶桌图形2.2绘制方茶几图形2.2.1【操作目的】2.2.2【操作步骤】2.2.3【相关工具】1．绘制点2．绘制圆2.2.4【实战演练】——绘制圆茶几图形2.3绘制电视机图形2.3.1【操作目的】2.3.2【操作步骤】2.3.3【相关工具】1．绘制圆弧和圆环2．绘制矩形和正多边形2.3.4【实战演练】—绘制床头柜图形2.4综合演练——绘制电脑图形2.5综合演练——绘制办公椅图形小结掌握辅助工具使用；掌握基本绘图工具使用方法和应用技巧；作业利用“矩形”命令、“偏移”工具、“直线”工具和“圆”工具绘制电脑图形。利用“矩形”命令、“偏移”工具、“镜像”工具、“直线”工具、“圆”工具和“修剪”工具来绘制办公椅图形。课时内容绘制复杂建筑图形授课时间360分钟课时8教学目标掌握绘制椭圆和椭圆弧的方法和技巧。掌握多线、多段线和样条曲线的绘制方法和技巧。掌握刨面线、面域和边界的使用方法和技巧。教学重点熟练掌握绘制复杂建筑图形的方法和技巧。教学难点准确掌握创建面域和边界的方法教学设计教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解掌握绘制洗手池图形、绘制前台桌子图形的方法；（2）再通过软件相关功能的解析掌握椭圆、椭圆弧、多线、多段线、样条曲线、剖面线、面域和边界等的绘制方法；（3）再通过课堂实战演练巩固软件功能及复杂建筑图形的绘制技巧；（4）最后通过课后综合演练消化所学软件知识，提高设计创作的能力。教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂实战演练和课后综合演练提高学生的实际应用能力。教学资料及要求：在网上或现实生活中找一些简单的建筑图形进行绘制，来加深学员对知识点的理解和提高实际操作能力。教学内容讨论问题：1、不同绘图工具间的关系和区别？2、怎样进行合理运用工具快速绘制出需要的图形？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。3.1绘制洗手池图形3.1.1【操作目的】3.1.2【操作步骤】3.1.3【相关工具】1．绘制椭圆和椭圆弧2．绘制多线3．绘制多段线4．绘制样条曲线3.1.4【实战演练】——绘制餐具柜图形3.2绘制前台桌子图形3.2.1【操作目的】3.2.2【操作步骤】3.2.3【相关工具】1．创建剖面线2．创建面域3．编辑面域4．创建边界3.2.4【实战演练】——绘制茶几图形3.3综合演练——绘制住宅墙体图形3.4综合演练——绘制椅子图形小结熟练掌握绘制椭圆和椭圆弧、多线、多段线、样条曲线和剖面线的方法和技巧；掌握创建面域和边界的方法和技巧。作业利用“多线”命令、“直线”工具、“偏移”工具和“矩形”命令进行住宅墙体图形的绘制。利用“多段线”命令、“镜像”工具、“圆”工具、“圆弧”工具和“直线”工具绘制椅子图形。课时内容编辑建筑图形授课时间360分钟课时8教学目标掌握图形对象的选择方法和技巧。掌握图形对象的复制方法。掌握图形对象的镜像和旋转的复制方法和技巧。掌握图形对象的位置、大小和形状的方法。掌握对象操作的方法和技巧。掌握倒角的方法和技巧。教学重点熟练掌握编辑图形对象的方法。掌握设置图形对象属性的技巧。教学难点正确图形对象的编辑方法。教学设计教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解掌握绘制复印机图形、绘制双人沙发图形、绘制电脑桌图形的方法；（2）再通过软件相关功能的解析掌握图形对象的选择、复制、镜像、旋转、位置、大小、形状、倒角和对象操作的方法；（3）再通过课堂实战演练巩固软件功能及图形对象操作的方法和技巧；（4）最后通过课后综合演练消化所学软件知识，提高编辑建筑图形的能力。教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂实战演练和课后综合演练提高学生的实际应用能力。教学资料及要求：在网上找一些复杂的建筑图形进行绘制，来帮助学员掌握AutoCAD的编辑建筑图形功能，从而进一步掌握编辑建筑图形。教学内容讨论问题：1、不同绘图工具间的关系和区别？2、怎样进行合理运用工具快速绘制出需要的图形？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。4.1绘制复印机图形4.1.1【操作目的】4.1.2【操作步骤】4.1.3【相关工具】1．选择图形对象2．移动或复制图形对象3．镜像图形对象4．旋转图形对象5．偏移、阵列和对齐图形对象4.1.4【实战演练】——绘制单开门图形4.2绘制双人沙发图形4.2.1【操作目的】4.2.2【操作步骤】4.2.3【相关工具】1．拉长图形对象2．拉伸图形对象3．缩放图形对象4．修剪对象5．延伸对象6．打断对象7．合并对象8．分解对象9．删除对象4.2.4【实战演练】——绘制坐便器图形4.3绘制电脑桌图形4.3.1【操作目的】4.3.2【操作步骤】4.3.3【相关工具】1．倒棱角2．倒圆角4.3.4【实战演练】——绘制电视柜图形4.4综合演练——绘制毛巾架图形4.5综合演练——绘制床头灯图形小结熟练掌握图形对象的选择、复制、镜像、旋转、位置、大小和形状的操作方法和技巧；掌握图形对象的倒角操作方法和技巧。作业利用“矩形”工具、“直线”工具、“圆”工具、“圆弧”工具、“复制”工具、“镜像”工具和“修剪”工具完成毛巾架图形的绘制。利用“圆”工具、“直线”工具、“矩形”工具、“修剪”工具、“偏移”工具和“删除”工具完成床头灯图形的绘制。课时内容文字与表格的应用授课时间360分钟课时8教学目标掌握文字样式的创建方法和技巧。掌握单行文字和多行文字的输入方法和技巧。掌握文字的修改方法和技巧。掌握表格的创建和修改表格的方法和技巧。教学重点掌握文字的创建和使用技巧。掌握表格的创建和编辑方法。教学难点熟练掌握编辑表格的技巧。教学设计教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解掌握标注宴会厅平面布置图、输入设计说明1、制作图纸信息的方法；（2）再通过软件相关功能的解析掌握文字样式的创建、单行文字的输入、多行文字的输入、表格的创建和修改表格的方法；（3）再通过课堂实战演练巩固软件功能及创建表格的方法和技巧；（4）最后通过课后综合演练消化所学软件知识，提高设计创作的能力。教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂实战演练和课后综合演练提高学生的实际应用能力。教学资料及要求：在网上找一些平面图进行标注和表格说明，来加深学员对文字与表格的使用和了解，以提高实际应用能力。教学内容讨论问题：1、单行文字与多行文字的输入有什么区别？2、表格中是否可以输入文字？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。5.1标注宴会厅平面布置图5.1.1【操作目的】5.1.2【操作步骤】5.1.3【相关工具】1．文字概念2．创建文字样式3．创建和修改单行文字4．设置对齐方式5．输入特殊字符5.1.4【实战演练】—标注图例5.2输入设计说明15.2.1【操作目的】5.2.2【操作步骤】5.2.3【相关工具】1．创建和修改多行文字2．在位文字编辑器3．设置文字的字体与高度4．输入特殊字符5．输入分数与公差5.2.4【实战演练】—输入设计说明25.3制作图纸信息5.3.1【操作目的】5.3.2【操作步骤】5.3.3【相关工具】1．设置表格样式2．创建表格3．填写表格4．修改表格5.3.4【实战演练】—制作图纸信息25.4综合演练——绘制工程图框小结熟练掌握文字样式的创建方法；熟练掌握单行文字和多行文字的输入方法；熟练掌握表格的创建方法和修改表格的方法。作业利用表格和单行文字完成工程图框。课时内容尺寸标注授课时间270分钟课时6教学目标掌握尺寸样式的创建方法。掌握线性尺寸、角度尺寸、直径尺寸和半径尺寸的创建方法和技巧。掌握弧长尺寸、连续及基线尺寸、特殊尺寸和快速标注的创建方法和技巧。掌握编辑尺寸标注的方法和技巧。教学重点掌握尺寸标注的方法。掌握修改标注的技巧。教学难点正确快速地掌握尺寸标注的修改技巧。教学设计教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解掌握标注高脚椅、标注电视机的方法；（2）再通过软件相关功能的解析掌握尺寸样式的创建、线性尺寸、角度尺寸、直径尺寸、半径尺寸、弧长尺寸、连续及基线尺寸、特殊尺寸和快速标注方法；（3）再通过课堂实战演练巩固软件功能及标注方法和技巧；（4）最后通过课后综合演练消化所学软件知识，提高尺寸标注的能力。教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂实战演练和课后综合演练提高学生的实际应用能力。教学资料及要求：在网上找一些零件和建筑工程图进行标注，来加深学员对尺寸标注的理解以提高实际应用能力。教学内容讨论问题：1、各种标注方法间的关系和区别？2、不同标注所适用的图形有哪些，为什么？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。6.1标注高脚椅6.1.1【操作目的】6.1.2【操作步骤】6.1.3【相关工具】1．尺寸标注的概念2．创建尺寸样式3．创建线性样式4．快速标注5．编辑标注尺寸6．创建角度尺寸7．创建径向尺寸6.1.4【实战演练】—标注洗漱台6.2标注电视机6.2.1【操作目的】6.2.2【操作步骤】6.2.3【相关工具】1．创建弧长尺寸2．标注连续尺寸3．标注基线尺寸4．创建引线标注5．创建圆心标记6．创建公差标注6.2.4【实战演练】—标注天花板大样图材料名称6.3综合演练——标注衣柜立面图小结熟练掌握尺寸样式的创建方法和技巧；熟练掌握各尺寸标注的方法和技巧。作业运用“线性”工具、“连续”命令和“半径”命令标注衣柜立面图。课时内容图块与外部参照授课时间270分钟课时6教学目标掌握块的创建方法和应用技巧。掌握动态块的创建方法和应用技巧。掌握外部参照的方法和技巧。教学重点熟练掌握绘制图块的方法。掌握外部参照的制作技巧。教学难点正确掌握修改图块属性的方法和技巧。教学设计教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解掌握绘制电脑桌布置图、利用外部参照布置15人餐桌的方法；（2）再通过软件相关功能的解析掌握块、动态块和外部参照的方法；（3）再通过课堂实战演练巩固软件功能及块的应用技巧；（4）最后通过课后综合演练消化所学软件知识，提高使用块的能力。教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂实战演练和课后综合演练提高学生的实际应用能力。教学资料及要求：在网上找一些简易的建筑工程图进行设计，来加深学员对图块与外部参照的使用和了解，以提高绘制图形的速度。教学内容讨论问题：1、动态块与图块的区别有哪些？2、外部参照与图块有什么关系，主要区别在哪里？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。7.1绘制电脑桌布置图7.1.1【操作目的】7.1.2【操作步骤】7.1.3【相关工具】1．定义图块2．图块属性3．插入图块4．重命名图块5．分解图块6．动态块7.1.4【实战演练】——绘制装饰花7.2利用外部参照布置15人餐桌7.2.1【操作目的】7.2.2【操作步骤】7.2.3【相关工具】1．插入外部参照2．编辑外部参照3．管理外部参照7.2.4【实战演练】——端景台布置图7.3综合演练——会议桌布置图7.4综合演练——餐厅包间平面布置图小结熟练掌握块和动态块的创建方法和应用技巧；熟练掌握外部参照的方法和技巧。作业利用“矩形”工具、“分解”工具、“圆弧”工具、“镜像”工具、“修剪”工具、“删除”工具、“插入块”工具以及“移动”工具绘制会议桌布置图。利用“移动”工具、、“镜像”工具、“多线”命令、“直线”工具以及“圆”工具绘制餐厅包间平面布置图。课时内容查询与输出授课时间180分钟课时4教学目标掌握信息查询的方法和技巧。掌握辅助工具的使用方法和技巧。掌握图形打印的方法和技巧。掌握图形输出为其他格式文件的方法教学重点查询图形信息的方法。图纸集管理器的应用技巧。教学难点正确掌握图形的打印和输出方法。教学设计教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解掌握信息查询的方法；（2）再通过软件相关功能的解析掌握图形打印和输出的方法；教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。教学资料及要求：熟练掌握AutoCAD的图形对象信息查询与辅助工具的功能来加深学员对获取图形信息方法的了解，以提高实际应用能力。教学内容讨论问题：1、不同的查询方法适用怎样的不同图形？2、辅助工具的主要应用技巧和应用对象有哪些？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。8.1信息查询8.1.1查询距离8.1.2查询面积8.1.3查询质量8.1.4查询系统状态8.1.5查询图形对象信息8.1.6查询绘图时间8.1.7查询点信息8.2辅助工具8.2.1工具选项板窗口8.2.2图纸集管理器8.3打印图形8.4输出图形为其他格式小结熟练掌握信息查询的方法和技巧；熟练掌握辅助图形的使用方法；熟练掌握图形的打印和输出为其他格式文件的方法和技巧。课时内容综合设计实训授课时间225分钟课时5教学目