下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGEPAGE2诗词五首第二课时基础积累1.简要回答下面的问题。⑴《饮酒》中“采菊东篱下,悠然见南山”两句表现了诗人怎样的心境?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑵说说《春望》中“烽火连三月,家书抵万金”包含的思想感情。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑶请赏析《雁门太守行》中的“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”两句。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑷《赤壁》前两句诗在全诗中的作用是什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑸请赏析《渔家傲》在的名句“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。”____________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.根据提示简要作答。⑴《饮酒》的三四句道出全文的主旨,表明了诗人怎样的境界?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑵《春望》抒发了诗人怎样的痛苦心情?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑶《雁门太守行》描绘了一场边关战争,表现了守边将士什么精神?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑷试说说《赤壁》中“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”所表达的诗人的思想感情。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑸《渔家傲》全词抒发了作者怎样的思想感情?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.回顾诗歌内容,回答下面各题。⑴《饮酒》中“问君何能尔?心远地自偏。”运用了怎样的写法,表达了作者怎样的思想感情?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑵《春望》中的首联运用了怎样的写法?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑶《雁门太守行》全诗采用了什么手法,把战斗的气氛渲染得凝重而惨烈?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑷我们学习过的诗,有的咏史,有的咏物。《赤壁》属于哪一类?这类诗最突出的特点是什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑸《渔家傲》中“九万里风鹏正举”化用了什么典故?有什么作用?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读鉴赏(一)阅读《雁门太守行》一诗,完成第4~5题。雁门太守行(唐)李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。4.最后二句表达了作者怎样的情感?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.对这首诗的分析,不恰当的一项是()A.第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势,第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。B.第四句中“燕脂”“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异,包含着当时战况严峻的象征意义。C.第六句,“寒声”指战鼓的声音低沉重浊,“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。D.第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视,决心奋战沙场,为君王献身。(二)阅读《赤壁》一诗,完成第6~7题。赤壁(唐)杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。6.本诗是一首咏史诗。诗人借“________”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹,抒发了_________________________________________________之情。7.对本诗的赏析不正确的一项是()A.这是一首咏史诗。诗中的“前朝”,指东汉末年的战乱时代;“铜雀”即铜雀台,是曹操的休闲行乐之处。B.诗歌由“折戟”这一小物引发思古之幽情,用“二乔”的命运来折射东吴命运,体现了“大中取小,小中见大”的写法。C.三、四句假设东风不助周瑜,二乔定会被曹操锁进铜雀台,由此表达了作者的历史兴亡之感。D.整首诗尺幅之中有历史的大气象,形象中又寓哲理,同时还蕴含着作者忧国忧民的情怀。参考答案基础积累1.【参考答案】⑴悠闲淡远,静穆恬适的心境。⑵“连三月”见出战祸之长;“抵万金”极言家书难得。真切地表达了战乱中人思念离散亲人,盼望得到亲人音讯的心情。⑶“黑云压城城欲摧”,用比喻和夸张渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。“甲光向日金鳞开”,写城内守军披坚执锐、严阵以待的情形。⑷诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。⑸环境描写。船摇帆舞,星河欲转,既富于生活的真实感,也具有梦境的虚幻性,虚虚实实,为全篇的奇情壮采奠定了基调。【点拨】解答这题,要反复熟读原诗,充分了解诗歌的写作背景,熟悉诗歌内容和主旨,抓住诗歌中有些关键性的诗句和词语来分析,根据题干的相关提示组织语言,只要符合题目要求,意思对即可。2.【参考答案】⑴远离世俗,不与世俗同流合污。⑵触景伤怀、忧国思家。⑶誓死报国、英勇赴战的精神。⑷这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹,他认为历史上英雄的成功都有某种机遇,只要有机遇,相信自己总会有作为,反映出作者抑郁不平的心境。⑸①内心的苦闷;②对幸福的追求和对自由的渴望。【点拨】解答这题,要根据各个题目的不同要求,在熟悉诗歌内容和主旨的基础上,联系诗歌的写作背景和诗人抒发的情感作答,只要符合题目要求即可。3.【参考答案】⑴运用了设问的修辞手法,表达了诗人超凡脱俗、毫无名利之念的思想情感。⑵首联运用了寄情于物,托感于景的写法,写春望所见。“国破”使人怵目惊心;“草木深”让人满目凄然。虽是写景,但实为抒感。⑶夸张。⑷咏史诗。特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感。⑸“九万里风鹏正举”借用庄子《逍遥游》中大鹏的形象,以喻腾飞之志。词人以述梦的特殊方式,凸显了心中之块垒,同时展示了自己的理想抱负。【点拨】解答这题,不仅要在熟悉诗歌内容和主旨的基础上,联系诗歌的写作背景和诗人抒发的情感作答,还要结合相关的写作技巧来分析,根据不同的要求组织答案,只要意思对,语句通顺流畅即可。阅读鉴赏(一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- T/SCGS 305002-2024信息技术 形状建模信息表示 第6部分:属性扩展表示
- T/CMAM W44-2025维医病名注释
- T/CAAMTB 180-2023车载闪光式固态激光雷达技术要求及检测方法
- 辽宁省辽西部分重点高中2027届高三上学期开学考试数学试卷(含答案)
- 2025-2026年四川省人教版高中音乐第7单元音乐欣赏同步练习题
- 2026年北京市人教版初中语文下册第11单元课后练习题
- 2025-2026学年山西省大同市高二(上)期末物理试卷(含答案)
- 2025-2026年老年照护护理知识测试卷
- 2025-2026年全民阅读知识竞赛专项题库
- 2025-2026年阅读与历史知识结合测试卷
- 武汉市2027届高中毕业生九月调研考试物理试卷(含答案及解析)
- 2026广东惠州市博罗县自然资源局补充招聘编外人员6人(第二次)笔试备考题库及答案详解
- 供应链韧性的理论内涵与战略框架构建
- 《生态环境法典》企业负责人合规培训
- 甘肃专职消防管理办法
- 医院危化品安全知识培训课件
- 工厂车间更衣室管理制度
- 改良早期预警评分系统在急诊内科危重患者院内转运中的应用
- GB/T 4340.2-2025金属材料维氏硬度试验第2部分:硬度计的检验与校准
- 2025年公务员考试《行测》模拟题及答案(详细解析)
- 幼儿园大班健康活动《预防感冒》课件
评论
0/150
提交评论