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文档简介

心连心家校联动手挽手合作育人——白桑中学“千名教师进万家”走访活动再总结为进一步推进学习讨论落实活动的深入开展，积极宣传党的教育方针，深入查找教育事业发展中群众反映强烈的突出问题，加强和改进我校学生的思想道德建设工作，营造良好教育氛围，促进学校和家庭的有效衔接，构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的育人格局，促进青少年身心健康发展，提升办学水平，结合阳教工字【2015】4号文件精神，我校于2月14日至3月8日安排布署了“千名教师进万家”走访活动。现对活动总结如下：一、“心连心”—教师与家长交心，探讨家长对子女的教育（一）、教师与家长交心，了解到家长在教育子女的意识和行为方面存在许多的问题：1、有的家长对孩子的教育漠不关心，无形中让学生产生了读书并不是最重要的，我的父母并不在乎我学习状况的好坏等错误的想法。郭平平等老师在学生家中了解情况2、有的家长对孩子过分溺爱，使学生逐渐脱离了群体，失去了与他人团结协作的能力，失去了集体观念。郭平平等老师在学生家中了解情况3、有的家长对孩子的教育稀里糊涂，在家里不注重自己的言行，无形中给了孩子负面的影响。董松虎等老师在和学生家长亲切交谈4、有的家长对孩子过度迁就，父母对孩子百依百顺，无条件服从，导致了不良个性的形成；有的家长对孩子过度严厉，无形之中给孩子形成了巨大的压力。董松虎等老师在和学生家长亲切交谈（二）教师与家长交心，了解到家长对教师的要求：1、对孩子多加鼓励。特别是学有困难的学生无论在课堂上还是在生活中都不敢主动和老师进行沟通交流，需要老师多进行关心、鼓励。2、激发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神。学生的兴趣、爱好要得到发展离不开老师，潜力的开发和奋斗精神的培养都需要老师付出更多的心血。3、希望老师对学生严格要求。有部分同学自制力差，在家中自制力差，对家长的教育不管不顾。因此部分家长提出要对这些人严格要求。4、希望老师多与家长沟通交流。二、“心连心”—教师与教师交心，分析总结造成家庭教育问题出现的原因1、教育知识的缺乏，许多家长有“望子成龙”之心而没有“望子成龙”之法。4、班主任或科任教师发现学生的思想、学习不正常变化，应及时家访，和家长取得联系，了解情况，实施正确、合理的教育。5、家访时，最好学生、学生家长都在场，个别问题可要求学生回避。6、各教师家访时要虚心听取学生和家长的意见，要实事求是汇报学生在校表现，要与家长共同探讨教育方法，充分

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