八年级物理物态变化课件

第二章：物态变化

第二章：物态变化12.1物质的三态

2.1物质的三态2八年级物理物态变化ppt课件3八年级物理物态变化ppt课件4八年级物理物态变化ppt课件5八年级物理物态变化ppt课件6八年级物理物态变化ppt课件7八年级物理物态变化ppt课件8八年级物理物态变化ppt课件9云、雨、露、雾、霜、雪、冰都是水的化身（举例）自然界和日常生活中的各种不同状态的物体物质存在的三种状态:固态、液态、气态云、雨、露、雾、霜、雪、冰都是水的化身10内容2：1.在这一过程中水的状态发生了哪些变化？2.水的状态为什么会发生变化？书p28活动2.1内容1：酒精灯的使用内容2：书p28活动2.1内容1：酒精灯的使用11观察水的三种状态及其特征观察水的三种状态及其特征12云、雨、露、雾、霜、雪、冰的形成与温度有密切的关系想要深入的研究，首先应该学会温度的测量云、雨、露、雾、霜、雪、冰的形成与温度有密切的关13

2.2温度的测量2.2温度的测量14温度：表示物体冷热程度的物理量温度单位摄氏度（℃）的规定:冰水混合物的温度标准大气压下水沸腾时的温度在0度至100度之间等分为100份，每一等份是摄氏温度的一个单位，叫做1℃。0℃—100℃—1℃—温度：表示物体冷热程度的物理量温度单位摄氏度（℃）的规定:冰15温度计

1、常见温度计的种类实验用温度计体温计寒暑表温度计1、常见温度计的种类实验用温度计体温计寒暑表16八年级物理物态变化ppt课件172、温度计的构造和原理a、构造由装酒精、煤油或水银的玻璃泡和细管组成。外罩玻管并标上刻度。c、原理利用液体热胀冷缩的现象。细管玻璃泡液体玻管b、现象温度升高时，液面上升；温度降低时，液面下降。2、温度计的构造和原理a、构造由装酒精、煤油或水银的玻璃泡和183、温度计的使用⑴、量程⑵、最小刻度值a、观察3、温度计的使用⑴、量程⑵、最小刻度值a、观察191.请描述出你看到的温度计的构造2.你的温度计的最高温度？最低温度？分度值？1.请描述出你看到的温度计的构造2.你的温度计的最高温度？最20b、正确使用方法⑴玻璃泡全部浸入被测液体中，不碰容器底、壁。⑵玻璃泡浸入液体后要稍候，待温度计的示数稳定后再读数。⑶读数时玻璃泡要留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面平。b、正确使用方法⑴玻璃泡全部浸入被测液体中，不碰容器底、壁。21分析：课本P30图2-7谁对？谁错？估测温度，选择合适的温度计。温度计的使用—“五会”:观察温度计的量程和分度值。将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触。当温度计的示数稳定后再读数读数时，温度计仍须与被测物体接触。视线要与温度计中液柱上表面相平。测量结果由数值和单位组成会选—会看—会放—会读—会记—分析：课本P30图2-7谁对？谁错？估测温度，选择合适的温22图表示温度计的一部分，它的示数是

℃-3℃零下3摄氏度负3摄氏度图表示温度计的一部分，它的示数是℃-3℃零下3摄23

某同学用体温计测热水的温度(70℃).请你指出他的错误.1.__________________

2._______________________________;3._____________________________.温度计量程太小玻璃泡没有完全浸入待测液体中视线没有与液柱的上表面齐平某同学用体温计测热水的温度(70℃).请你指出他的错误24请按照正确的顺序，把下列步骤重新排列：A.观察温度计的量程B.把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体C.选取合适的温度计D.待温度计示数稳定后再读数E.认清温度计的分度值F.记录测量结果G.估计被测液体的温度1234567请按照正确的顺